2. Tujuan Khusus
• Mengidentifikasi pola asuh orang tua pada siswa kelas IV dan V di
Sekolah Dasar Negeri Tahoku Kecematan Leihitu Kabupaten Maluku
Tengah.
• Mengidentifikasi perilaku bullying pada siswa kelas IV dan V di Sekolah
Dasar Negeri Tahoku Kecematan Leihitu Kabupaten Maluku Tengah
• Menganalisis Hubungan antara pola asuh orang tua dengan perilaku
bullying pada siswa kelas IV dan V di Sekolah Dasar Negeri Tahoku
Kecematan Leihitu Kabupaten Maluku Tengah
Pola Asuh Orang tua
• Jenis-jenis pola asuh orang tua
1. Permisif
2. Otoriter
3. Demokratis
• Faktor-faktor yang mempengaruhi pola asuh orang tua
1. Kepribadian
2. Keyakinan
3. Usia orang tua
4. Pendidikan
5. Status sosial ekonomi
Perilaku Bullying
• Jenis-jenis Bullying
1. Fisik
2. Non fisik
3. Bullying secara psikologis
• Faktor-faktor yang mempengaruhi bullying
1. Status sosial ekonomi keluarga
2. Tingkat pendidikan orang tua
3. Komposisi keluarga (pendekatan, perceraian, kawin lagi)
4. Parenting style
Kerangka konsep
Kerangka konseptual penelitian adalah suatu hubungan
atau kaitan antara konsep satu terhadap konsep yang lainya
dari masalah yang ingin diteliti
Faktor-faktor yang
Pola Asuh Orang Tua Bullying
mempengaruhi :
1. Kepribadian
2. Keyakinan
3. Usia orang tua Faktor-faktor yang
4. Pendidikan mempengaruhi :
5. Status social 1. Status social
ekonomi ekonomi keluarga
6. Jenis kelamin 2. Pendidikan orang
tua
3. Komposisi
Keterangan : keluarga
(pendekatan,
variabel yang diteliti perceraian, kawin
lagi)
variabel yang tidak diteliti 4. Parenting style
Metode Penelitian
• Desain penelitian ini menggunakan desain
penelitian korelasional, penelitian ini mencari
hubungan antara variabel
• Pendekatan pada penelitian ini menggunakan
pedekatan Cross sectional
• Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Tahoku
Desa Hila pada bulan Juni sampai Agustus
• Populasi 30 orang
• Sampel 30
TERIMA KASIH