PENGANTAR PERKEMBANGAN ANAK

NEONATAL
MASA
P KONSEPSI BAYI
E P
LAHIR

T E
R
A K
E
TEORI
M
K B
KONSEP ANAK
O A
N
N G
S A
N
E LANSIA REMAJA
P DEWASA
KONSEP
ANAK
• UU NO 23 TAHUN 2002
PERLINDUNGAN ANAK
PSL 1 AYAT 1

SESEORANG YG BLM BERUSIA 18

TAHUN TERMASUK DALAM
KANDUNGAN
MANFAAT MEMPELAJARI
PERKEMBANGAN
• UNTUK MEMAHAMI
• UNTUK MEMBANTU
• UNTUK MENGANTISIFASI
SEBUAH CERITA ILUSTRASI….
YUUUUK CERMATI…
UNTUK MEMAHAMI
• ANAK MEMILIKI KETIDAKNYAMANAN ,KETIDAKAMANAN
• ORTU KURANG SENSITIF,KURANG RESPONSIF TERHADAP KEBUTUHAN ANAK
UNTUK MEMBANTU
• LIHAT DARI SISI ANAK
• PELAJARI SENSITIF,RESPONSIF,KEBUTUHAN ANAK
UNTUK ANTISIFASI
• PAHAMI EFEK LANJUT
 • TEMUKAN PERUBAHAN:
TUJUAN PENAMPILAN,
PSIKOLOGI PRILAKU,
PERKEMBANGAN MINAT,
HURLOCK
,1980
TUJUAN
• KAPAN TERJADI PERUBAHAN
• APA YANG MENYEBABKAN
• APAKAH MEMPENGARUHI
PRILAKU
• DAPATKAH DIRAMALKAN
• INDIVIDUAL/UNIVERSAL?
 CIRI – CIRI PERKEMBANGAN

• PERUBAHAN
• AWAL KE SELANJUTNYA
• TAHAPAN YANG BERURUTAN
• KECEPATAN BERBEDA
• BERKORELASI DENGAN TUMBUH