Mempersembahkan

BEDAH AKM SD DAN

PEMBUATAN SOAL
Sekolah Dasar Islam Terpadu AL QALAM 2021
Bedah AKM SD
Teknik Pembuatan Soal

Bersama :
Sunarto, M.Pd.
Konsultan Pendidikan

Rabu, 6 Januari 2021

 “Jika Kita Belum
Mampu untuk Menjadi
Pinsil yang Bisa
Melukiskan
Kebahagiaan Banyak
Orang,

Berusahalah Menjadi
Penghapus yang
Menghapus
Kesedihannya”
Pada kelas ini kita akan :
1. Memahami Kebijakan dan Latar belakang penilaian
(assesment) Nasional.
2. Memahami Pengertian dan Tujuan Assesmen Kompetensi
Minimal (AKM) Nasional dan Kelas.
3. Mencermati dan Menganalisa Contoh dan Ruang lingkup
AKM Numerasi.
4. Mencoba Menyusun Soal AKM Numerasi SD
5. Diskusi untuk Mengantisipasi Proses Pembelajaran
dalam menghadapi AKM Numerasi SD
POKOK-POKOK KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR

5
UU SISDIKNAS TERKAIT EVALUASI
PERUBAHAN ASESMEN
ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)
SISTEM ASESMEN NASIONAL
PENGGANTI UJIAN NASIONAL
HASIL PISA YANG BELUM MEMENUHI
HARAPAN
 ASESMEN NASIONAL MENDORONG GURU UNTUK
MENGEMBANGKAN KOMPETENSI KOGNITIF SECARA
MENDASAR DAN KARAKTER MURID SECARA UTUH
ASESMEN NASIONAL & INFORMASI YANG DIHASILKAN
APA FUNGSI,TARGET & PESERTA YANG DI UJI?
 ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM

LITERASI MEMBACA

Kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks

tertulis untuk mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia dan untuk
dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat.
ALOKASI WAKTU
TUJUAN, INSTRUMEN & KOMPONEN

AKM SD