Sisi kebutuhan
Sisi Pelayanan
Masyarakat
Tujuan :
1. Meningkatkan derajat kesehatan
ibu dan anak-anak balita;
Output:
Output: Output:
a. Peta sosial dusun;
a. Berita Acara Hasil MAD Sos a. Surat Pernyataan Desa siap
b. Daftar sasaran;
dan Keputusan2nya. berpartisipasi;
c. Daftar masy yg tidak/blm
b. Rencana Penggunaan DOK b. Berita Acara Hasil Musdes
mendapat layanan;
c. Jadwal Musdes Sosialisasi Sosialisasi dan keputusan2;
d. Berita Acara hasil
c. Jadwal pemilihan TPMD
Musyawarah Dusun
Output:
Output:
a. Pembahasan dan penetapan
a. Dilakukann untuk mengetahui
hasil penilaian prestasi desa
bhw jenis kegiatn yg dilakukan
dlm mencapai ukuran
dpt mendorong capaian target
keberhasilan
minimal indikator
CAPAIAN INDIKATOR
KEBERHASILAN TA.2011
IN
1000000
100000
200000
300000
400000
500000
600000
700000
800000
900000
0
DI
KA
TO
IN R1
DI
KA
TO
IN R2
DI
KA
TO
IN R3
DI
KA
TO
IN R
DI 4
KA
TO
IN R
DI 5
KA
TO
IN R
DI 6
KA
TO
IN R
DI 7
KA
TO
IN R8
DI
KA
TO
R9
IN
DI
KA
TO
IN ...
DI
KA
TO
IN ...
DI
KA
TO
...
HASIL CAPAIAN
PERIODE 6 BULAN JULI – DES 2011
CAPAIAN MINIMUM
PELAKU
PROGRAM
Pelaku Program
Pelaku Program teridiri dari:
A. Pelaku Struktural: Pemerintah dan Pemerintah Daerah yang
berperan dalam memberikan pelayanan dan pembinaan
pelaksanaan program, sesuai dengan ketentuan yang telah
ditetapkan (PTO, Juknis, dll);
TOTAL ALOKASI
8%
DANA
Rp. 4.551.739.750 PRASARANA
15%
SARANA/ALAT
BANTUAN KEUANGAN
(LAYANAN/PEMERIKSAAN)
4% TRANSPORT/INSENTIF
TENAGA KESEHATAN
5% PENYULUHAN &
68% PELATIHAN
PMT
KOMPOSISI JENIS KEGIATAN PENDIDIKAN
TA.2011
0%
5%
6%
PRASARANA
SARANA/ALAT
BANTUAN KEUANGAN
(LAYANAN/PEMERIKSAAN)
54% TRANSPORT/INSENTIF
35% TENAGA KESEHATAN
PENYULUHAN &
PELATIHAN
TOTAL ALOKASI
DANA
Rp. 2.827.260.250
PNPM Generasi
Sehat dan Cerdas Kab. Nganjuk
Evaluasi Dampak
Hasil-Hasil Kualitatif
Masyarakat sebagai pelaku utama program (partisipatif);
Masyarakat menyadari pentingnya kesehatan ibu dan anak serta
pendidikan dasar dan menegah (Wajib Belajar 9 tahun);
Masyarakat terlatih mengelola proses perencanaan, pelaksanaan,
pemantauan, serta penggunaan data sebagai dasar perencanaan
program;
Revitaliasi kapasitas kelembagaan yang ada di masyarakat (Posyandu,
UPK, POKJA Pendidikan, POKJA kesehatan,PK, TPMD dll);
Transparansi pengelolaan kegiatan dan anggaran;
Adanya keterlibatan Komite Sekolah & dinas penyedia layanan setempat
Terjalinnya kerjasama dengan program lain (sektoral, LSM) di tingkat
kecamatan/desa
TITIK KRITIS & FOKUS
PELAKSANAAN
PROGRAM
1. KUALITAS KEGIATAN PERLU
DITINGKATKAN, PRIORITAS UNTUK
KEGIATAN YG MENDORONG PENUH
CAPAIAN INDIKATOR
6. INTENSIFIKASI KOORDINASI
DENGAN DINAS PENDIDIKAN &
KESEHATAN MENJADI PENDORONG
SINERGISITASPENCAPAIAN TARGET
7. EFEKTIFITAS MONITORING &
VALIDASI DATA CAPAIAN INDIKATOR
MENJADI ACUAN PENTING
PELAPORAN PERKEMBANGAN
PROGRAM