TUNAGRAHITA

Oleh :
Mumfatiha Kurnia Putri, S.Pd
Personal Information

Full Name : Mumfatiha Kurnia Putri, S.Pd

Nickname : Puput
Gender : Female
Place, Date of Birth : Selong, 24-5-1996
Nationality : Indonesia
Religion : Islam
Address : Jl. Pangeran Antasari, Kel.
Kembang Sari, Selong
Mobile Phone : 081999463868
Email address : mumfatihaputri@mhs.unesa.ac.id
Apa itu Tunagrahita ?

disebut dengan anak gangguan intelektual

Menurut Anak
Garnida :
tunagrahita (retardasi mental) adalah anak yang
secara nyata
mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan
mental
Intelektual di bawah rata-rata anak pada umumnya,
sehingga mengalami
kesulitan dalam menyelesaikan tugas-tugasnya dengan baik
• Menurut Ketunagrahitaan
Grossman yang digunakan secara resmi oleh
mengacu pada fungsi intelektual umum
AAMD
yang secara
nyata (signifikan) berada di bawah rata-rata (normal)
bersamaan
dengan kekurangan dalam tingkah laku penyesuaian diri
dan semua ini berlangsung (termanifestasi) pada masa
perkembangannya.
Beberapa hal yang perlu diperhatikan :

Fungsi intelektual umum di bawah

rata-rata

Kekurangan dalam perilaku adaptif

Berlangsung pada periode

perkembangan Tunagrahita
Tunagrahita adalah
adalah individu
individu yang
yang
memiliki
memiliki intelegensi
intelegensi yang
yang signifikan
signifikan
berada
berada dibawah
dibawah rata-rata
rata-rata dan
dan disertai
disertai
dengan
dengan ketidakmampuan
ketidakmampuan
dalam
dalam adaptasi
adaptasi prilaku
prilaku yang
yang muncul
muncul
dalam
dalam periode
periode
perkembangan.
perkembangan.
 ILUSTRASI

  Umur   Umur kecerdasan  

Nama IQ (MA) Penjelasan dalam Penyelesaian Tugas
(CA)

Si A 10 th 100 10 tahun Ia tidak kesulitan mempelajari kemampuan tugas-tugas

seumurnya karena CA-nya, sama dengan MA-nya
(normal)
Si B 10 th 55-70 5,5 - 7 tahun Ia dapat mempelajari materi pembelajaran/tugas anak
usia 5,5 tahun sampai dengan 7 tahun

  Umur   Umur kecerdasan  

Nama IQ (MA) Penjelasan dalam Penyelesaian Tugas
(CA)
Si C 10 th 40-55 4 - 5,5tahun Ia dapat mempelajari materi pembelajaran/tugas
anak usia 4 tahun sampai dengan 5,5 tahun

Si D 10 th 25-40 2,5 - 4 tahun Ia dapat mempelajari materi pembelajaran/tugas

Anak usia 4 tahun sampai 2,5 tahun

Si E 10 th <25 Kurang dr 2,5 tahun Ia dapat mempelajari materi pembelajaran/tugas anak

usia 2,5 tahun ke bawah
 Apa saja faktor penyebab tunagrahita ?

- Gangguan genetika - Proses kelahiran lama - Kecelakaan

- Infeksi & Keracunan - Lahir dengan alat bantu - Infeksi bakteri
- Usia Ibu Hamil - Kekurangan gizi & nutrisi
- Lingkungan
Klasifikasi Tunagrahita

• 1. Berdasarkan Tingkat IQ
RINGAN

IQ 70 - 55

SEDANG
IQ 55 - 40

IQ 40 - 25
BERAT

IQ >25

SANGAT BERAT

Menurut Grossman menggunakan skala Binet

IQ 70 - 55 RINGAN

IQ 55 - 40 SEDANG

IQ 40 - 25 BERAT

Menurut Para Ahli Di Indonesia

• 2. Berdasarkan AAMD

Tunagrahita Ringan Tunagrahita Sedang

Mampu Mampu
Tunagrahita Berat / (Usia mental
(Usia mental
Didik
setara
Sangat Berat Latih
setara
anak usia 5-8
anak usia 8-12
tahun)
tahun)

(Usia mental
Mampu setara
3. Berdasarkan Tipe Jasmani (Klinis)

DOWN SINDROME KRETIN MICROCHEPAL HYDROCHEPAL

 Karakteristik Tunagrahita

1. Kognitif
• Kapasitas belajar terbatas
• Belajar dengan membeo
• Cepat lupa dan perhatiannya pendek
2. Sosial/Emosi
• Bergaul dengan anak yang lebih muda
• Karakteristik Umum • Mudah dipengaruhi
• Kurang pertimbangan/kontrol diri
3. Fisik/Kesehatan
• Daya tahan dan fungsi tubuh kurang dari anak
normal
• Gerakan kurang dinamis
• Adanya gangguan motorik
 Tunagrahita Ringan

1. Mempunyai kemampuan untuk berkembang dalam bidang akademik

2. Lancar berbicara tetapi perbendaharaan kata sedikit
3. Dapat bergaul dengan baik
4. Dapat mempelajari pekerjaan yang bersifat semi skill

Tunagrahita Sedang

1. Belajar keterampilan sekolah untuk tujuan fungsional Karakteristik

2. Berkomunikasi dengan beberapa kata Khusus
3. Dapat mengembangkan keterampilan menggurus diri

Tunagrahita Berat & Sangat Berat

1. Dalam kegiatan sehari-hari butuh bantuan orang lain

2. Seringkali tidak memiliki keterampilan berkomunikasi
3. Perkembangan motorik buruk
 Pendidikan
Anak Tunagrahita

Mengurus dan membina

diri

• Tujuan Memperoleh
Pendidikan : keterampilan hidup

Bergaul dengan
lingkungan sekitar
Hal-hal yang perlu dikembangkan pada peserta didik :

1. Duduk diam dan memperhatikan guru  tenang

& fokus
2. Mengikuti instruksi sederhana ex : ambil bola,
maju, duduk rapi
3. Mengembangkan Bahasa  verbal & non verbal
4. Kepekaan rangsangan indera-indera
5. Koordinasi motorik kasar dan halus
6. Mengembangkan keterampilan bina diri
Bagaimana Pendidikan untuk anak
tunagrahita ?
Prinsip Khusus Pendidikan Ciri Khusus Pendidikan

1. Individualisasi 1. Bahasa yang digunakan

2. Kecekatan motorik 2. Ketersediaan program khusus
3. Keperagaan
Media Pembelajaran :
4. Pengulangan 1. Audio visual
5. Korelasi 2. Bersifat konkrit
3. Bahan tidak berbahaya dan tahan lama
4. Praktis / mudah didapat
5. Menarik
 Program khusus yang diberikan

Bina Diri
Merawat diri,

Program bina diri merupakan suatu program Mengurus diri,

pembinaan yang berksinambungan agar anak
dapat mengembangkan potensinya seoptimal
mungkin. Program bina diri pada dasarnya Menolong diri
dibuat sebagai susatu upaya membantu anak
agar hidup lebih wajar dan lebih mandiri. Komunikasi dan adaptasi
Adapun ruang lingkup program bina diri
anatara lain sebagai berikut:
Keterampilan Hidup

Pemanfaatan waktu luang

STRATEGI
PEMBELAJARAN BINA
DIRI
Contoh analisis tugas mengambil baju dari dalam
lemari:
1. Memegang pegangan pada lemari
1. Analisis Tugas 2. Menarik pegangan tersebut hingga pintu lemari
terbuka
2. Pemodelan  3. Mengulurkan tangan kanan ke dalam lemari
4. Memegang hanger baju yang akan dipakai
langsung/video 5. Mengeluarkan hanger berserta baju dari lemari
3. Bantuan visual  sbg 6. Menutup kembali lemari baju dengan tangan kiri
reminder & mengurangi Dalam kegiatan diatas, yang menjalankan kegiatan,
instruksi verbal atau anak tunagrahita harus mengetahui mengenai:
a. lemari
4. Reward  verbal & non- b. Pegangan pintu lemari
verbal c. Hanger
d. Baju
5. Adaptasi  adaptasi
Contoh Program Bina Diri : Melipat Baju
Apakah anak Tunagrahita dapat berprestasi ??
Mari kita simak video di bawah ini !

- Memberikan stimulasi
sejak dini
- Kenali bakat/minat anak
- Tekun & yakin