TRANSFORMASI PENDIDIKAN

DI ERA DIGITAL

PANGARSO YULIATMOKO
PENGAWAS SMK PROV. JAWA TENGAH
 KERANGKA KERJA TRANSFORMASI
PENDIDIKAN DI SEKOLAH
Kepemimpinan &
Kebijakan
• Visi untuk Perubahan
• Perencanaan Strategis dan
Jaminan Kualitas
• Kemitraan & pengembangan
kemampuan setempat
• Inklusi dan Aksesibilitas
Lingkungan Cerdas
• Ruang pembelajaran yang mudah
diakses dan didorong tujuan
• Desain berkelanjutan & responsif
• Keamanan cerdas dan terpadu
• Pengelolaan fasilitas
Pengajaran & Pembelajaran
Modern
• Pengembangan Pendidik dan
Pimpinan Sekolah
• Kurikulum dan Penilaian
• Pembelajaran & kesejahteraan
yang disesuaikan individu
• Pengalaman Mendalam
Cetak Biru Teknologi
• Operasional & manajemen TI
• Platform Pembelajaran
Kolaborasi
• Wawasan yang didukung data
• Perangkat pembelajaran
 PENDIDIK MASA DEPAN
Visioner
Pengembangkan visi yang jelas dan
ringkas untuk mendorong dengan
menciptakan momentum yang
berdampak jangka panjang.
Manager
Mempunyai pendekatan manajemen
yang terprogram, perencanan yang
efektif untuk mencapai alur kerja dan
memiliki jaminan kualitas yang terukur
serta tata kelola yang kuat
Kolaboratif
1 3 Mampu membangun kemitraan
dengan organisasi publik dan swasta
dalam strategi jangka panjang, guna
membantu meningkatkan kapasitas,
melalui digitalisasi administrasi dan
manajemen atau meningkatkan
keterampilan pendidik
2 4 Terbuka
Mendukung inklusi sosial dengan
membuat teknologi lebih mudah
diakses dalam pemenuhan kebutuhan
siswa.
 PENDIDIK MASA DEPAN

Responsif
Menginspirasi & Memotivasi 6
5 Tanggap dan mudah beradaptasi
terhadap perubahan yang terjadi
Mampu menginspirasi dan memotivasi guru
sehingga dapat memecahkan masalah
dengan melaksanakan pembimbingan yang
pendidikan sesuai kebutuhan
profesional dengan berbagi ide, strategi dan
keberhasilan pendidik
TUJUAN PEMBELAJARAN MERUBAH BEHAVIOR

MENTORING

5
BERANI MERUBAH
MIND SET
UNJUK KERJA

PENERAPAN
PERUBAHAN
BEHAVIOR

MAKE LEARNING
UNLEARNING
RELEARNING
 LEBIH BAIK TERBAIK
LEBIH BAIK LAGI SESUAI
DAN LEBIH BAIK LAGI FITRAH
PENCIPTAAN
TUHAN

TUHAN
MAKA SELALULAH CIPTAAN SESUAI
MENJADI TUHAN PRASANGKA
ADALAH HAMBANYA
YANG
TERBAIK
IF WE TEACH TODAY AS WE TAUGHT
YESTERDAY, THEN WE ROB OUR
CHILDREN OF TOMORROW.

~John Dewey

So, teachers must be charged with changing how

they guide students in learning the new curriculum
(the pedagogy).
The illiterate of
the 21st century
will not be those

who cannot
read and write,
but those who cannot
learn, unlearn, and
relearn
 APA YANG HARUS KITA
LAKUKAN?

Berfikirlah dengan penuh perasaan

Langkah Anda akan melahirkan inspirasi

Bergeraklah dengan penuh penghayatan

Langkah-langkah Anda akan bertaburan kreasi

Inspirasi yang dijalankan dengan kreatif

Akan melahirkan karya-karya yang inovatif
Pangarso Yuliatmoko
081804405170
pyatmoko@gmail.com
Pangarso.365@apsipusat.org