Penelitian
Landasan
Teori
Pendahuluan
Perma
salahan
Tujuan
Penelitian
Manfaat
penelitian
Keaktif
an
Siswa
Latar Kondisi
Belakang pembelajar
an
Rancangan
Solusi
Kemampuan Siswa 70
60
50
1. Pengetahuan 40
65
30 50 55
2. Keterampilan 20
10
3. Sikap 0
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Hasil dan
Pembahasan
Siklus
II
Siklus
III
Hasil dan
Pembahasan
Siklus I Keteram
pilan
Aktivitas
Siswa
Hasil Siklus I
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Pengetahuan Keterampilan Keaktifan
Kondisi Awal Siklus I