SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

STIKES WN PALU

Evi Setyawati
Kepala Lembaga Penjaminan Mutu
STIKes Widya Nusantara Palu
082291407676
evi@stikeswnpalu.ac.id
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi
(SPM Dikti)

Sistem Penjaminan Mutu

Pendidikan Tinggi (SPM Dikti)
Standar Pendidikan Tinggi
(Standar Dikti)

M
SPMI SPME/
Akreditasi
P E
P P MUTU
P P PENDIDIKAN
P E
TINGGI

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi

(PD Dikti)

Evaluasi Data dan Informasi

Penetapan Standar Dikti;
Penetapan Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi
Pelaksanaan Standar Dikti;
Pemantauan dan Evaluasi Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi
Evaluasi (pelaksanaan) Standar Dikti;
Pengendalian (pelaksanaan) Standar Dikti; dan
Peningkatan Standar Dikti.
 Akreditasi Minimum Program Studi

Pasal 4:
1) Program Studi dan Perguruan Tinggi baru mendapatkan akreditasi
minimum pada saat memperoleh izin dari Menteri.
2) Persyaratan akreditasi minimum sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
ditetapkan oleh LAM untuk Program Studi dan BAN-PT untuk Perguruan
Tinggi.
3) Akreditasi minimum sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berlaku paling
lama 2 (dua) tahun.
Standar & Peringkat Akreditasi
> 361

> 301-360

> 200-300
 Akreditasi Program Studi
 UU No.12/2012 Pasal 55 ayat 5 : Akreditasi Program
Studi sebagai bentuk akuntabilitas publik dilakukan oleh
lembaga akreditasi mandiri
 Akreditasi program studi kesehatan oleh Lam-PTKes
meliputi pendidikan akademik, vokasi maupun
pendidikan profesi
 Akreditasi Program Studi Kesehatan dilakukan oleh
Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi
Kesehatan (Lam-PTKes), sejak Maret 2015.
 Pentingnya Akreditasi bagi Prodi
(UUno. 12 /2012)
Pasal 28:
 Ayat 3 (a): Gelar akademik dan gelar vokasi dinyatakan tidak sah dan
dicabut oleh Menteri apabila dikeluarkan oleh Perguruan Tinggi dan/atau
Program Studi yang tidak terakreditasi;
 Ayat 4 (a): Gelar profesi dinyatakan tidak sah dan dicabut oleh Menteri
apabila dikeluarkan oleh Perguruan Tinggi dan/atau Program Studi yang
tidak terakreditasi;
Pasal 33:
 Ayat 3: Program Studi diselenggarakan atas izin Menteri setelah memenuhi
persyaratan minimum akreditasi;
 Ayat 6: Program Studi wajib diakreditasi ulang pada saat jangka waktu
akreditasinya berakhir;
 Ayat 7: Program Studi yang tidak diakreditasi ulang sebagaimana
dimaksud pada ayat (6) dapat dicabut izinnya oleh Menteri.
 7 Standar Penilaian Akreditasi
 Standar 1: Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, Serta Strategi Pencapaian
 Standar 2: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan
Penjaminan Mutu
 Standar 3: Mahasiswa dan Lulusan
 Standar 4: Sumber Daya Manusia
 Standar 5: Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik
 Standar 6: Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem
Informasi
 Standar 7: Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat,
dan Kerjasama
KRITERIA PENILAIAN AKREDITASI TERBARU
PROGRAM STUDI KESEHATAN LAM-PTKES
 KRITERIA 1: VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI
 KRITERIA 2: TATA PAMONG DAN KERJASAMA
 KRITERIA 3: MAHASISWA
 KRITERIA 4: SUMBER DAYA MANUSIA
 KRITERIA 5: KEUANGAN, SARANA, DAN PRASARANA
 KRITERIA 6: PENDIDIKAN
 KRITERIA 7: PENELITIAN
 KRITERIA 8: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
 KRITERIA 9: LUARAN DAN CAPAIAN
 DIMENSI PENILAIAN
1. Mutu kepemimpinan (leadership) dan kinerja tata kelola:
meliputi integritas visi danmisi, kepemimpinan, tata pamong,
sistem manajemen sumberdaya, kemitraan strategis
(strategic partnership), dan sistem penjaminan mutu internal;
2. Mutu asupan (input): meliputi sumber daya manusia
(dosen dan tenaga kependidikan), mahasiwa, kurikulum,
sarana prasarana, keuangan (pembiayaan dan pendanaan);
3. Mutu proses: mencakup proses pembelajaran, penelitian,
pengabdian kepada masyarakat, dan suasana akademik;
4. Mutu dan produktivitas luaran (outputs) dan capaian
(outcomes): berupa kualitas lulusan, produk ilmiah dan
inovasi, serta kemanfaatan bagi masyarakat.
Hubungan antara SN-Dikti dengan Kriteria Akreditasi
KRITERIA PENILAIAN
 Visi Misi
STIKes WNP
 Visi
“Menjadikan STIKES Widya Nusantara Palu
menghasilkan lulusan yang professional sesuai
dengan kompetensi dan bersaing secara
internasional di tahun 2025.

”
 Misi
– Melaksanakan pendidikan kesehatan untuk menghasilkan
lulusan yang profesional ;
– Melaksanakan penelitian dalam bidang kesehatan untuk
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta
memanfaatkan tekhnologi di bidang kesehatan;
– Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sebagai
penerapan ilmu kesehatan untuk meningkatkan
kesejateraan; dan
– Melaksanakan peningkatan mutu dan dan menjalin
kerjasama dengan berbagai instansi terkait baik dalam
Negeri maupun luar Negeri untuk mendukung pelaksanaan
TRI DARMA Perguruan Tinggi.
 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi
(SPM Dikti)
Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan Tinggi (SPM Dikti)
Standar Pendidikan Tinggi
(Standar Dikti)

P
SPMI
P
P
SPME/Akre
ditasi
E
M
MUTU
P P PENDIDIKAN
P E
TINGGI

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi

(PD Dikti)

Penetapan Standar Dikti;

Pelaksanaan Standar Dikti; Evaluasi Data dan Informasi
Evaluasi (pelaksanaan) Standar Dikti; Penetapan Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi
Pengendalian (pelaksanaan) Standar Dikti; dan Pemantauan dan Evaluasi Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi
Peningkatan Standar Dikti.
Peran Mahasiswa dalam
Akreditasi
 1. Aktif dalam
kegiatan
kehamasiswaan

PERAN AKTIF 2. Mengikuti

MAHASISWA DAN peraturan
ALUMNI DALAM akademik
AKREDITASI
3. Melaksanakan
Penelitian dan
Kelulusan Tepat waktu
Pengabdian
Presentase kelulusan UKNI > 75%
Laporan pelacakan Alumni > 75 %
 Hubungan Penjaminan Mutu Sistem
Pendidikan Terhadap Sistem Pelayanan
Kesehatan