Teacher Centered
• Masalah yang dihadapi dunia pendidikan di Indonesia adalah metode
pendekatan dan strategi pembelajaran yang digunakan di ruang belajar,
khususnya untuk peserta didik jenjang Ibtidaiyah.
• Guru masih mendominasi sehingga bernuansa teacher centered dan
cenderung menjadikan peserta didik sebagai objek dari pembelajaran
bukan subjek dari pembelajaran.
• Peserta didik belum diberi kesempatan untuk mengembangkan
kemampuan berpikir holistik (bermakna), kreatif, objektif dan logis.
CONTOH PEMBELAJARAN IDEAL DI KELAS
Selisih jumlah siswa pada tahun 2018 dan 2020 tidak lebih
dari 40 orang.
Selisih jumlah siswa laki-laki dan perempuan pada tahun 2018
lebih dari 5 orang.
Perbandingan jumlah siswa laki-laki pada tahun 2018 dan
tahun 2020 adalah 3:4.
Jumlah siswa pada tahun 2018 lebih banyak daripada
tahun sebelumnya.
Jumlah siswa laki-laki selama 5 tahun terakhir tidak lebih dari
275 orang.
PERMAINAN SPINNER
Imran bermain spinner di laboratorium matematika. Spinner tersebut terbuat
dari papan triplek berbentuk lingkaran yang terdiri dari 3 warna dengan besar
sudut yang berbeda seperti gambar berikut: