PROFESIONALISME

PENDIDIK
Nova Reza Ningtyas (6211420103)
 Professional
• Professional mempunyai makna yang mengacu kepada sebutan tentang orang
yang menyandang suatu profesi dan sebutan tentang penampilan seseorang
dalam mewujudkan unjuk kerja sesuai dengan profesinya. Guru adalah seorang
yang menyandang gelar profesional dalam bidang pendidikan.

• Profesional adalah orang yang memiliki kemampuan dan keahlian khusus

dalam bidang keguruan sehingga ia mampu melakukan tugas dan fungsinya
sebagai guru dengan kemampuan maksimal. Kualifikasi pendidikan guru sesuai
dengan prasyarat minimal yang ditentukan oleh syarat-syarat seorang guru
yang profesional.

• Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar,

membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik
pada jalur pendidikan formal, pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan
menengah.
 • Profesionalisme adalah suatu bidang pekerjaan yang berbasis
pada keahlian tertentu. Seorang profesional memahami apa,
mengapa, dan bagaimana suatu pekerjaan dilakukan.
Mengetahui upaya dan langkah strategis serta memahami
akibat dan risiko dari suatu pekerjaan yang diembannya .Oleh
karena itu, seorang profesional bukan hanya dibekali keahlian
tertentu, tetapi juga ditopang oleh mental dan kepribadian
yang mendukung bidang keahlian dan pekerjaannya.

Profesionalisme
• Kompetensi merupakan seperangkat
pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang
harus dimiliki, dihayati, dan diaktualisasikan
oleh guru dalam melaksanakan tugas
keprofesionalan. Kompetensi guru
sebagaimana dimaksud meliputi kompensasi
pedagogis, kompetensi kepribadian,
kompetensi sosial, dan kompetensi
profesional yang diperoleh melalui pendidikan
profesi.
 Syarat Profesionalisme Pendidik
yang Profesional

• Dasar ilmu yang kuat sebagai pengejawantahan terhadap masyarakat teknologi dan
masyarakat ilmu pengetahuan di abad 21.

• Penguasaan kiat-kiat profesi berdasarkan riset dan praksis pendidikan yaitu ilmu
pendidikan sebagai ilmu praksis bukan hanya merupakan konsep-konsep belaka.
Pendidikan merupakan proses yang terjadi di lapangan dan bersifat ilmiah, serta riset
pendidikan hendaknya diarahkan pada praksis pendidikan masyarakat Indonesia.

• Pengembangan kemampuan profesional berkesinambungan, profesi guru merupakan

profesi yang berkembang terus menerus dan berkesinambungan antara LPTK dengan
praktek pendidikan.
  Memiliki kepribadian yang matang dan
berkembang.
Paradigma Baru Untuk
 Penguasaan ilmu yang kuat.
Melahirkan Profil Guru Indonesia
yang Profesional di Abad 21
 Keterampilan untuk membangkitkan peserta
didik kepada sains dan teknologi.

 Pengembangan profesi secara

berkesinambungan.
 Standar Kompetensi yang Harus
Dimiliki Seorang Pendidik

• Pengelolan pembelajaran salah satunya dengan pengkondisian

kelas.

• Penguasaan Akedemik dimana seorang guru harus menguasai

materi-materi yang disampaikan.

• Pengembangan profesi keguruan Menurut Standard

kompetensi yang ada dalam Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi
Akademik dan Kompetensi Guru.
 Kompetensi yang Harus Dimiliki
Seorang Pendidik Profesional Ada 4

• Kompetensi Pendagogik adalah kemampuan guru dalam memahami karakteristik

atau kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik melalui berbagai cara yang
utama yaitu dengan memahami pesdik melalui perkembangan kognitif peserta
didik, merancang pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar,
dan pengembangan peserta didik.

• Kompetensi Profesional merupakan salah satu unsur yang harus dimiliki oleh
Seorang guru yaitu dengan cara penguasaan materi pembelajaran secara luas
dan mendalam, yang terdiri dari penguasaan materi kurikulum dalam mata
pelajaran di sekolahdan beberapa substansi keilmuan yang menaungi materi,
serta penguasaan terhadap stuktur dan metodologi keilmuannya
● Kompetensi Kepribadian merupakan salah satu kemampuan
personal yang harus dimiliki oleh seorang guru profesional dengan
cara mencerminkan kepribadian yang mantap pada diri sendiri,
bijaksana dan arif , dewasa dan berwibawa, mempunyai akhlak
mulia menjadi sauri teladan yang baik bagi peserta didik.

● Kompetensi Sosial merupakan salah satu Kompetensi yang harus

dimiliki oleh seorang guru melalui cara – cara yang baik dalam
berkomunikasi dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga
kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.
Dengan komunikasi yang aktif maka seorang guru telah mampu
menjadi fasilitator yang baik bagi perkembangan pendidikan.
 Kualitas Profesionalisme

• Keinginan untuk selalu menampilkan perilaku yang

mendekati standar ideal.

• Meningkatkan dan memelihara citra profesi.

• Keinginan untuk senantiasa mengejar kesempatan

pengembamgan professional yang dapat
meningkatkan dan memperbaiki kualitas pengetahuan
dan keterampilan.

• Mengejar kualitas dan cita-cita dalam profesi.

• Memiliki kebanggaan terhadap profesinya.

 Kesimpulan

Profesionalisme merupakan suatu bidang pekerjaan yang berbasis pada keahlian

tertentu. Seorang profesional memahami apa, mengapa, dan bagaimana suatu
pekerjaan dilakukan. Sebagaimana dalam UU Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru
dan Dosen (pasal 1) dinyatakan bahwa guru adalah pendidik professional dengan
tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan
mengevaluasi peserta didik pada jalur pendidikan formal, pada jenjang pendidikan
dasar dan pendidikan menengah. Untuk mencapai seorang guru betul-betul profesional
di bidangnya maka perlu adanya kompetensi yang harus di capai oleh seorang guru
yang profesional, karena kompetensi adalah seperangkat ilmu pengetahuan dan
ketrampilan mengajar guru dalam menjalankan keprofesionalan sebagai seorang guru
sehingga tujuan dari pendidikan dapat dicapai dengan baik.
Thanks!