Definisi dan Ruang Lingkup Filsafat Ilmu ( Objek Material dan

Formal Filsafat Ilmu, Tujuan dan Implikasi dari Filsafat Ilmu)

Annisa Nurul Ramadhani (201698)

JURUSAN MANAJEMEN BISNIS SYARIAH
STAIN SULTAN ABDURRAHMAN
2020
 Latar Belakang

Filsafat ilmu adalah bagian dari filsafat yang menjawab beberapa pertanyaan
mengenai hakikat ilmu. Filsafat ilmu berusaha untuk dapat menjelaskan masalah-
masalah seperti: apa dan bagaimana suatu konsep dan pernyataan dapat disebut
sebagai ilmiah, bagaimana konsep tersebut dilahirkan, bagaimana ilmu dapat
menjelaskan, memperkirakan serta memanfaatkan alam melalui teknologi, cara
menentukan validitas dari sebuah informasi, formulasi dan penggunaan metode ilmiah;
macam-macam penalaran yang dapat digunakan untuk mendapatkan kesimpulan;
serta implikasi metode dan model ilmiah terhadap masyarakat dan terhadap ilmu pengetahuan
itu sendiri.
Filsafat ilmu memberikan pendasaran logis terhadap metode keilmuan. Setiap
metode ilmiah yang dikembangkan harus dapat dipertanggungjawabkan secara
logis-rasional, agar dapat dipahami dan dipergunakan secara umum
 Pembahasan
• Apa yang dimaksud dengan pengertian filsafat Ilmu ?
• Apa saja yang termasuk ruang lingkup filsafat Ilmu ?
• Apa yang dimaksud Objek kajian Filsafat ilmu ?
• Apa saja tujuan dan implikasi dari filsafat ilmu ?
 Pengertian Filsafat Ilmu
Filsafat ilmu adalah segenap pemikiran reflektif terhadap persoalan-
persoalan mengenai segala hal yang menyangkut landasan ilmu maupun
hubungan ilmu dengan segala segi dari kehidupan manusia.
 Pengertian Filsafat Ilmu Menurut Berapa Ahli
1). Robert Ackerman: filsafat ilmu dalam suatu segi adalah suatu tujuan kritis tentang pendapat-pendapat
ilmiah dewasa ini dengan perbandingan terhadap kriteria-kriteria yang dikembagkan dari
pendapat-pendapat lampau yang telah dibuktikan atau dalam kerangka ukuran ukuran
yang dikembangkan dari pendapat-pendapat demikian itu,tetapi filsafat ilmu demikian
bukan suatu cabang yang bebas dari praktek ilmiah senyatanya

2). Lewis White Beek:Mengatakan bahwa filsafat ilmu mempertanyakan dan menilai metode-
metode pemikiran ilmiah serta mencoba menetapkan nilai dan pentingnya usaha ilmiah
sebagai suatu keseluruhan
3).CorneliusBenjamin:Mengatakan bahwa Cabang pengetahuan filsafati yang merupakan telah sistematis
mengenai ilmu, khususnya metode-metodenya, konsep-konsepnya dan praanggapan-
praanggapan, serta letaknya dalam kerangka umum cabang-cabang pengetahuan.
 Ruang Lingkup Filsafat Ilmu
Terbagi Menjadi 3 yaitu::

1).Objek apa yang ditelaah ilmu ?Bagaimana wujud yang hakiki dari obyek tersebut? Bagaimana
hubungan   antara   obyek   tadi   dengan   daya   tangkap  manusia yang
membuahkan pengetahuan ? (Landasan ontologis)

2).Bagaimana proses  yang  memungkinkan  ditimbanya   pengetahuan   yang  

berupailmu?  Bagaimana  prosedurnya?  Hal-hal   apa   yang   harus   diperhatikan  agar
menandakan   pengetahuan   yang   benar?   Apa saja   kriterianya?  Apa   yang  
disebutkebenaran itu? Adakah kriterianya? Cara,  teknik, sarana apa yang membantu kitadalam
mendapatkan pengetahuan yang berupa ilmu? (Landasan epistemologis)
3).Untuk apa   pengetahuan   yang   berupa  ilmu 
itu  dipergunakan? Bagaimana kaitanantara cara penggunaan tersebut dengan kaidahkaidah  moral? Baga
imanapenentuan obyek  yang  ditelaahberdasarkan pilihanpilihan  moral ? Bagaimanakaitan antara teknik
  prosedural  yang   merupakan  operasionalisasi   metode  ilmiah dengan norma-norma
moral/profesional? (Landasan aksiologis)
 Objek Kajian Filsafat Ilmu
Terbagi Menjadi
2,yaitu:
`1).Objek Material: Objek material adalah sesuatu yang realitasnya ada. Baik itu terlihat langsung oleh mata
ataupun sesuatu yang tidak terlihat langsung. Yang nampak oleh mata bisa diteliti dengan
pendekatan empiris, sedangkan yang tidak nampak (metafisik) dapat diketahui dari
diskusi dan buah pikir manusia itu sendiri.

2).Objek Formal: Objek formal filsafat ilmu adalah telaah filsafat tentang fakta dan
kebenaran, serta telaah filsafati tentang konfirmasi dan logika. Fakta dan
kebenaran menjadi objek formil substantif, sedangkan konfirmasi dan logika
menjadi objek formil instrumentatif dalam studi filsafat ilmu.
 Tujuan Dan Implikasi Filsafat Ilmu
Pada dasarnya tujuan filsafat ilmu adalah sebagai sarana pengujian
*Tujuan Filsafat Ilmu: penalaran ilmiah, sehingga orang menjadi kritis terhadap kegiatan ilmiah.
Dalam hal ini dimaksudkan bahwa seorang ilmuwan harus memiliki sikap
kritis terhadap bidang ilmu yang digelutinya, sehingga dapat
menghindarkan diri dari sikap solipsistic.

*Implikasi Filsafat Ilmu: Implikasi merupakan hubungan atau keterlibatan. Teknologi kini telah
merambah pada dunia yang lain yakni pendidikan. Missal, kolaborasi
antara dunia pendidikan dan teknologi yakni i-learning. Dengan adanya
hal tersebut menunjukka bahwa dunia pendidikan dan ilmu pengetahuan
telah mengalmi metamorfosis. Perubahan-perubahan tersebut tak lain juga
didasari oleh pemikiran filsafat.
 Simpulan
• Filsafat ilmu merupakan penerusan pengembangan filsafat pengetahuan. Objek dari filsafat ilmu adalah ilmu pengetahuan. Oleh karena
itu, setiap ilmu itu berubah mengikuti perkembangan zaman dan keadaan. Pengetahuan lama menjadi pinjakan untuk mencari
pengetahuan baru.
• Filsafat ilmu merupakan bagian dari epistemologi atau filsafat pengetahuan yang secara spesifik mengkaji hakikat ilmu, Ruang lingkup
filsafat ilmu menurut Jujun Suriasumantri (dalam Nasiwan, 2010:6) dilandaskan atas tiga hal, ontologi, epistimologi, dan aksiologi.
• Menurut Noeng Muhadjir objek studi filsafat ilmu dibagi menjadi dua yaitu objek material dan objek formal. Objek material
filsafat ilmu overlap dengan semua ilmu, yaitu membahas fakta dan kebenaran semua disiplin ilmu, serta konfirmasi dan logika yang
digunakan semua disiplin ilmu. Sedangkan Objek formal filsafat ilmu adalah telaah filsafat tentang fakta dankebenaran,
serta telaah filsafati tentang konfirmasi dan logika.
• Pada dasranya tujuan filsafat ilmu adalah sebagai sarana pengujian penalaran ilmiah, sehingga orang menjadi kritis terhadap kegiatan
ilmiah.
• Implikasi merupakan hubungan atau keterlibatan. Teknologi kini telah merambah pada dunia yang lain yakni pendidikan. Missal,
kolaborasi antara dunia pendidikan dan teknologi yakni i-learning.