TEMA Hidup Rukun

Subtema 1
Hidup Rukun
Di Rumah
Bagaimana cara
menjaga kerukunan
di rumahmu?
Ayo, ceritakan!
Ayo Membaca Bacalah teks
“Menjaga Kerukunan di
Rumah“ pada halaman 3
bukumu dengan saksama!

Perhatikan kata-kata yang

dicetak miring!
Kata-kata itu disebut
ungkapan.
 Ayo Membaca
Perhatikan percakapan berikut!
Lengkapilah dengan ungkapan yang telah disediakan di bukumu!

Ayah membawa
____________, Nina.
_____________, _____________
Nina memang
Ayah. untuk Nina dan Adi.
anak yang
Mari kubawakan _____________.
tas Ayah.

Terima kasih,
Ayah.

Terima kasih Buah tangan Selamat datang ringan tangan

 Ayo Berhitung
Perhatikan banyak biskuit di bawah ini dengan teliti!

100 20 5

Banyak biskuit di atas ada 125.

125 dibaca seratus dua puluh lima.
 Ayo Berhitung
Sebuah bilangan dapat digambarkan dalam kubus satuan.

1 kubus satuan

10 kubus satuan digabung 10

menjadi 1 puluhan

10 kubus puluhan
digabung menjadi 100
1 ratusan
Perhatikan contoh berikut!

+ + = 243

200 Dua ratus 40 Empat puluh 3 Tiga

Ayo Bernyanyi

Pergi Belajar
Ciptaan: Ibu Sud

Oh, ibu dan ayah, selamat pagi

* –* * – * * – * * –
Ku pergi sekolah sampai kan nanti
* – * * – * * – * * –
Selamat belajar nak penuh semangat
* – * * * * * * – * * –
Rajinlah selalu tentu kau dapat
* – * *–* * – * * –
Hormati gurumu sayangi teman
* – * * – * * – * * –
Itulah tandanya kau murid budiman
*–* * – * * * * * * –
 Ayo Berlatih
Kerjakan soal-soal di bawah ini!
1. Perhatikan gambar berikut!

Apakah gambar tersebut menunjukkan

sikap rukun?
Ceritakan kepada temanmu!

2. Bacalah cerita berikut!

Made anak yang ringan tangan.
Made senang membantu ayah dan ibu.
Made selalu menjaga kerukunan.
Made tidak keberatan jika mainannya dipinjam.
Made selalu bersikap murah hati.
Made adalah buah hati orang tuanya.
 Tuliskan ungkapan yang ada pada cerita tersebut!
Lalu, tuliskan arti ungkapan tersebut!

3. Hitunglah banyak kubus satuan berikut!

Isilah titik-titik dengan bilangan yang tepat!
a.

+ + = ….

….. ….. …..

b.

+ + = ….

….. ….. …..

c.

+ + = ….

….. ….. …..

Apakah aku bisa menyebutkan ungkapan pada teks?
Apakah aku bisa menemukan arti ungkapan pada teks?
Apakah aku bisa mengulang ungkapan yang terdapat
pada teks?
Apakah aku bisa menyatakan kumpulan benda dengan
bilangan?
Apakah aku bisa menyanyikan lagu sesuai panjang dan
pendeknya nada?