PROJECT

KELAS IX SMP Daarut Tauhiid Boarding School Putri

TA 2021-2022
SIAPA YANG TERLIBAT??
KEPALA
SEKOLAH

WAKASEK
KURIKULUM

GURU SANTRI
KD yang dicapai CB: 3.3 Mengidentifikasi unsur intrinsik ringkasan novel
remaja dengan memperhatikan struktur teks dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

B.INDO : 3.3 Mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan,

atau pujian dari teks tanggapan (lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya, dll) yang didengar dan/atau dibaca.
3.4 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif

PAI: 2.2 Menghargai perilaku toleran dan menghargai

perbedaan dalam pergaulan di sekolah dan masyarakat.
NOVEL 3.2 Toleransi dan menghargai

PKN : 3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam keberagaman

suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA) sosial, budaya,
ekonomi, dan gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

B. INGGRIS : 3.8 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan
pelakunya sesuai dengan konteks penggunaannya. (perhatikan unsur
kebahasaan passive voice).
 IPA: 3.5 Menerapkan konsep rangkaian listrik, energi dan
KD yang dicapai daya listrik, sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-
hari termasuk sumber energi listrik alternatif, serta berbagai
upaya menghemat energi listrik.
MATEMATIKA : 3.6. Menjelaskan dan menentukan kesebangunan
dan kekongruenan antar bangun datar
3.7. Membuat generalisasi luas permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)

IPS : 4.3. Menyajikan hasil analisis tentang ketergantungan

antarruang dilihat dari konsep ekonomi (produksi, distribusi,
konsumsi, harga, pasar) dan pengaruhnya terhadap migrasi
MAKET penduduk, transportasi, lembaga sosial dan ekonomi, pekerjaan,
pendidikan, dan kesejahteraan

B. INGGRIS : 3.3 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk label, dengan
meminta dan memberi informasi terkait obat/makanan/ minuman,
sesuai dengan konteks penggunaannya. (Label)

PJOK : 3.9 Memahami tindakan P3K pada kejadian darurat, baik

pada diri sendiri maupun orang lain
4.9 Memaparkan tindakan P3K pada kejadian darurat, baik pada diri
sendiri maupun orang lain
 PETUNJUK KERJA PROJECT
NOVEL MAKET MINIATUR: JALUR & PRODUK
PERDAGANGAN INDONESIA
1. Tema: Harmoni Keberagaman Indonesia 1. Satu kelompok terdiri dari 5 orang

2. Isi novel minimal 80 halaman dan terdiri dari 2. Masing-masing kelompok membuat 1 maket
BAB cerita.
3. Cerita tidak mengandung unsur SARA (Suku, 3. Bahan bisa menggunakan kertas karton, duplek,
Agama, Ras, Antar golongan) sterofoam, koran,dll
4. Setiap kelas membuat satu buah novel 4. Menggunakan rangkaian listrik yang terdiri dari
lampu diode, batrai, kabel, dll
5. Membuat struktur organisasi project per kelas
diantaranya: Ketua, Sekretaris, PJ Perizinan
Laptop, PJ Desain (Layout & Cover) 2 orang

6. Cerita merupakan hasil karya sendiri, tidak

plagiat/copy paste
 Ketentuan Novel

File yang dikirim dalam bentuk file pdf

Ukuran Kertas A4
Spasi 1,5
Font Arial 11
Ukuran margin atas, bawah, dan kanan 1,5 cm
 Menulis Novel
1. Kenali Audiens
2. Menentuka ide dan judul novel
3. Penokohan
4. Karakter yang kuat
5. Menentukan alur
6. Tentukan setting yang Menarik
7. Pilih sudut pandang
8. Buat dialog yang penuh arti
9. Klimaks
10. Menulis ending
TIPS MENGERJAKAN
BERSYUK
UR

DZIKIR
BAHAGIA
DAN DO’A

MAU
SABAR
BELAJAR
 PERDAGANGAN
INTERNASIONAL
■ Latar Belakang munculnya perdagangan Internasional
 perbedaan sumber daya alam
 adanya keinginan untuk memenuhi kebutuhan negaranya
Pembuatan Maket:
Perdagangan Ekspor-Impor Obat-obatan
TERIMA KASIH