PSIKOPATOLOGI ANAK DAN

REMAJA

psikologi
 KONSEP DASAR

Untuk mengatakan seseorang memiliki perilaku yang tidak

normal, (Comer, 2015) harus mengacu pada 4 (empat)
kriteria yaitu
1. devian
2. distres,
3. disfungsional, dan
4. berbahaya
 DEFINISI GANGGUAN PSIKOLOGIS

Gangguan psikologis didefinisikan sebagai gejala yang

ditandai dengan ketidaknyamanan, ketidakmampuan atau
keterbatasan secara fisik, kognitif, emosi, dan perilaku.
Perasaan tidak nyaman yang dirasakan dan ketidakmampuan
tersebut akan berpotensi menimbulkan bahaya atau resiko
lebih lanjut seperti kematian, rasa sakit, maupun cacat (Mash
& Wolfe, 2016).
 DEFINISI PSIKOPATOLOGI ANAK

Psikopatologi tersusun atas dua kata yaitu psiko dan patologi. Psiko
berasal dari kata psyche (secara harafiah artinya jiwa atau perilaku) dan
patologi sebagai ilmu tentang penyakit, yaitu sesuatu yang menyebabkan
adanya gangguan pada makhluk hidup. Berdasarkan arti bahasa tersebut,
psikopatologi adalah ilmu yang mempelajari tentang gangguan jiwa dan
perilaku pada makhluk hidup. Psikopatologi mengacu pada intensitas
atau kekuatan, frekuensi, dan/atau pola maladaptif yang persisten dari
emosi, kognisi, dan perilaku (Paritz & Troy, 2011).
KERANGKA STUDI

Simtom (gejala klinis)

Etiologi (Penyebab)

Assesmen (cara
mengukurnya)

Psikopatologi Anak
Diagnosis
(Mengklasifikasi
gangguan)

Treatment (Penanganan)

Prognosis ((Prediksi
tentang perkembangan
gangguan)
 RUANG LINGKUP PSIKOPATOLOGI
ANAK

Gangguan psikologis yang terjadi pada anak remaja antara lain:

• Gangguan neurodevelopmental yang meliputi gangguan spektrum autis, komunikasi,
ADHD, belajar spesifik, dan gangguan intelektual.
• Gangguan tingkah laku, yang terjadi pada usia remaja
• Gangguan emosi
• Gangguan yang berkaitan dengan fisik dan mental diantaranya adalah gangguan
eliminasi, kanker dan gangguan tidur
• Gangguan makan,
• Gangguan yang berkaitan dengan stres dan trauma.
PSIKOPATOLOGI ANAK DAN
REMAJA

psikologi