Strategi dalam Penentuan

Lokasi, Timeline,
Sosialisasi Kegiatan &
Penyusunan Modul
Intervensi
INTERPROFESSIONAL EDUCATION UNIVERSITAS UDAYANA
STRATEGI
Apa yang dimaksud strategi ??

TARGET /
SASARAN
STRATEGI CAPAIAN

TUJUAN

MASALAH
PENENTUAN STRATEGI

Tetapkan terlebih dahulu tujuan dan masalah di lingkungan terkecil

Bangun leadership dan aktivasi kelompok dalam membahas masalah

Susun rumusan masalah secara sederhana

Tetapkan target dan sasaran capaian yang ingin didapatkan

Tetapkan langkah –langkah yang dilakukan sesuai dengan permasalahan yang ada
WAKTU DAN LOKASI KEGIATAN

 Waktu = Penting
 Menentukan tingkat keberhasilan dan seberapa jauh kinerja yang telah
dilakukan
 Waktu menghasilkan perubahan terhadap kondisi diri sendiri, lingkungan
sekitar dan masyarakat
 Penetapan waktu untuk melakukan kegiatan tersusun secara sistematis
(buat jadwal tertulis, LAKUKAN YG TERTULIS, TULIS YG DILAKUKAN)
 Setiap waktu kegiatan ada sasaran target yang dicapai, sarana yang
dibutuhkan, SDM yang dibutuhkan, hasil kegiatan
 Lokasi  tetapkan prioritas masalah, potensi masalah
PENENTUAN INTERVENSI

INTERVENS
MASALAH EVALUASI
I
INTERVENSI
 Langkah penanganan dari suatu masalah yang ditemukan
 Intervensi dapat bersifat :
 Internal

 Eksternal

 Proses 
 MASALAH  RENCANA AKSI  INTERVENSI  MONITORING DAN
EVALUASI
 Melibatkan kerjasama tim atau secara mandiri
 Dilakukan berdasarkan kompetensi
 Dibutuhkan KOMITMEN DAN TANGGUNG JAWAB PROFESIONAL
Pelaksanaan Kegiatan Intervensi

PLANNING

CONTROLLING ORGANIZING

ACTUATING
 Melakukan Intervensi
 Isu-isu masyarakat : penyakit degenerative atau penyakit tropic infeksi
 Isu-isu masyarakat : perubahan perilaku di masyarakat, isu-isu
informative tentang anak, atau lansia
 Isu-isu masyarakat : sesuai dengan program-program pemerintah dalam
pencegahan penyakit
 Isu – isu masyarakat : Jaminan Kesehatan Nasional
 Contoh : GEMA CERMAT – DAGUSIBU – ISU MENINGITIS SUIS – DEMAM
BERDARAH – CACINGAN – DIABETES MELLITUS – HIPERTENSI dan masih
banyak lagi
 Dapat menggunakan media langsung (informasi, penyuluhan), dapat
berupa media cetak, atau media elektronik
INTERVENSI KEPADA KELUARGA &
LINGKUNGAN
 Keluarga Bersifat mandiri, memerlukan pendekatan
secara personal
 Waktu yang dibutuhkan relatif, tergantung kebutuhan
 Fokuspada masalah, tidak menutup kemungkinan
terdapat masalah baru
 Fokus pada isu-isu terkini
 Fokus
pada memberikan informasi dan edukasi secara
komprehensif berdasarkan kompetensi tenaga kesehatan
 INTERVENSI

PSPSPD
PSIKOLOGI
CONTOH ???
PSPDG DIABETES
PS
MELLITUS
FISIOTERAPI

PS
FARMASI
PS IKM
PS IK
BUATKAN PRIORITY CHECK LIST

LIST MASALAH TUJUAN SASARAN TARGET RENCANA AKSI STRATEGI /

LANGKAH –
LANGKAH EFEKTIF
DIABETES MELLITUS MENINGKATKAN PENGETAHUAN TTG MELAKUKAN SOSIALISASI DG
PENGETAHUAN DM MENINGKAT SOSIALISASI -MEDIA CETAK
MASYARAKAT MELALUI MEDIA -MEDIA ELEKTRONIK
KEWASPADAAN THD
MENINGKATKAN DM & KOMPLIKASI MELAKUKAN MELAKUKAN
KEWASPADAAN THD PERSUASI DAN OBSERVASI THD
PENYAKIT & OBSERVASI PARAMETER DM
KOMPLIKASI

DLL
Merencanakan Pre Test dan Post Test

 Sebagai indicator atau ukuran tingkat keberhasilan pelaksanaan suatu

program
 Disesuaikan dengan indicator atau parameter yang ingin dicapai
 Memerlukan kerjasama tim
 Memerlukan sarana dan prasarana yang memuat berbagai informasi
 Terdapat skoring untuk menentukan tingkat atau hasil pre dan post test
 Sesuaikan dengan metode yang sahih
 Dapat berupa kuisioner, wawancara
Monitoring dan Evaluasi
 Monitoring terhadap kegiatan
 Dilakukan secara periodik
 Evaluasi terhadap kegiatan
 Dilakukan secara periodik
 Evaluasi terhadap diri sendiri
 Dilakukan evaluasi dari tim kelompok dan penilaian dari
masyarakat
 Evaluasi terhadap kelompok
 Dilakukan penilaian dari masyarakat