GRAND DESIGN

KOMISI A
FSLDK Indonesia
 PARADIGMA BERFIKIR
H
o - Sistem dan Alur Koordinasi
w - Program
- Kebijakan

W
h - Definisi
a - Visi & Misi
t - Isu Prioritas

W
- Latar Belakang Komisi A
- Ruang lingkup isu yang
berkembang
 WHY

• Latar Belakang
• Kebutuhan akan jawaban mengenai tantangan Syiar Keumatan
• Kebutuhan akan perwajahan Syiar FSLDK
• Kebutuhan akan koordinasi Syiar nasional

• Ruang Lingkup & Cara Pandang Persoalan Umat

• Fardhu ‘Ain; ‘Aqidah, Akhlaq, Fiqih
• Fardhu Kifayah : Sosial-Budaya-Kemanusiaan, Politik & Ekonomi
 WHAT

• Komisi A FSLDK ialah komisi yang berupaya memberikan jawaban bagi persoalan/
kebutuhan umat.
• Visi : Menjadikan Komisi A sebagai perwajahan Syiar FSLDK yang intelektual,
nasionalis, humanis dan millenial dalam menjawab persoalan umat.
• Misi :
• Membangun tradisi ilmu
• Membangun jaringan ke berbagai ormas dan lembaga keislaman atau pun non ke Islaman
• Menjadi opinion leader
• Membangun kegiatan social-kemasyarakatan
• Membangun sinergi koordinasi Syiar nasional
 ii

i
PEMETAAN PERSOALAN UMAT
• Analisis Negatif

iv Sosial-Budaya, Kemanusiaan,
Politik & Ekonomi

Degradasi Moral

Isme-isme membahayakan
(Pluralisme, Liberalisme,
Femnisme, dsb.

Sekularisme
 ii

i
PEMETAAN PERSOALAN UMAT
• Analisis Positif
Syari’at Islam : Sosial-
iv Budaya-Kemanusiaan, Politik

Akhlak

Ilmu Fardhu Kifayah

Ilmu Fardhu ‘Ain

STRUKTUR KEPENGURUSAN
Ketua
Komisi

Wakil
Ketua Sekben
Hadi Filza

Jaringan
Anisa Keilmuan Sosial Kemanusiaan –
Ramadhani Shaf Kemasyarakatan :
Kak Daus & Amir

Penanggungjawab Isu Koordinator

Puskomda
 FOKUS KERJA 2 TAHUN
 Membangun Tradisi Keilmuan” Main Goal
P
 Membangun Jaringan” R
I
O
 Menjadi Opinion Leader” R
I
T
 Gerakan Syiar Sosial Kemanusiaan A
s
dan Kemasyarakatan”
 Koordinasi Syiar Nasional
Sinergisasi
M1 -> MEMBANGUN TRADISI
KEILMUAN

Kurikulum Modul
perpustakaan Keilmuan
Kurikulum
FSLDK

Kurikulum Kurikulum
Sekolah
Bacaan Kebangsaan
 KURIKULUM SYIAR KEUMATAN
FSLDK INDONESIA

Fardhu ‘Ain Fardhu Kifayah

• Aqidah – Rukun Iman • Ruang Lingkup
• Lokal
• Syari’at – Rukun Islam dan Fiqh • Nasional
• Internasional
• Akhlak dan Adab
• Jenis
• Dakwah • Politik
• Sosial – Budaya
• Islamic Worldview
• Ekonomi
• Sejarah • Sejarah
 MODUL KEILMUAN SYIAR
KEUMATAN
Puskomnas
• Menyusun draft modul keilmuan
Syiar Keumatan berdasarkan
kurikulum yang sudah disediakan
• Meneruskan kepada Puskomda
• Melakukan monitoring evaluasi,
kritik dan saran
Puskomda
• Meneruskan draft modul
keilmuan Syiar Keumatan
kepada LDK-LDK
• Melakukan jejaring evalusasi,
kritik dan saran masukan
terhadap modul yang telah
dibuat
 ONE LDK, ONE LIBRARY
Puskomnas
• Membuat standar minimal daftar buku
bacaan berdasarkan kurikulum Syiar
Keumatan FSLDK
• Sosialisasi Kebijakan kepada
Puskomda untuk diteruskan kepada
LDK-LDK
• Melakukan monitoring keterlaksanaan
melalui Puskomda
Puskomda
• Puskomda memberikan arahan kepada
LDK-LDK
• LDK menyiapkan buku-buku yang
temasuk ke dalam kurikulum FSLDK
• LDK membuat diskusi terkait dengan
buku-buku tersebut
• Puskomda melakukan monitoring
keterlaksanaan dan kendala yang dihadapi
 SILABUS BACAAN SYIAR
KEUMATAN
Puskomnas
• Membuat standar minimal daftar buku
bacaan berdasarkan kurikulum Syiar
Keumatan FSLDK
• Sosialisasi Kebijakan kepada
Puskomda untuk diteruskan kepada
LDK-LDK
• Melakukan monitoring keterlaksanaan
melalui Puskomda
Puskomda
• Puskomda menjadikan buku-buku tersebut
menjadi buku pegangan wajib bagi
punggawa Komisi A
• Puskomda memberikan arahan agar LDK-
LDK menjadikan buku tersebut menjadi
buku wajib bagi departemen atau divisi
yang bergerak di bidang Syiar Keumatan
• Puskomda melakukan monitoring
keterlaksanaan dan kendala yang dihadapi
 SEKOLAH KEBANGSAAN
BERKALA
Puskomnas
• Menyusun dan atau menyiapkan silabus
materi Sekolah Kebangsaan Berkala
sesuai dengan kurikulum Syiar
Keumatan FSLDK
• Meneruskan kepada Puskomda
• Memberikan perizinan terkait timeline
dan pemateri kegiatan yang diajukan
• Melakukan monitoring keterlaksanaan
Puskomda
• Membuat timeline kegiatan
• Menentukan pemateri sesuai dengan
silabus materi yang sudah dibuat
• Melakukan komunikasi dengan
Puskomnas terkait dengan timeline dan
pemateri kegiatan
• Melakukan publikasi pra, pas dan pasca
kegiatan
 M2 -> JARINGAN

Fokus Tujuan dan Sasaran dan Ruang

Kerjasama Lingkup
• Membangun tradisi keilmuan • Sasaran

• Membangun citra FSLDK • Lembaga

• Tokoh
• Menjadi Opinion Leader
• Ruang Lingkup
• Aliansi Gerakan
• Keilmuan
• Syiar Keumatan
• Organisasi Keagamaan
 SOP & KEBIJAKAN

Puskomnas
• Membuat daftar target tokoh atau
lembaga yang akan dibangun
komunikasinya
• Menentukan timeline dan target yang
akan dicapai
• Melakukan komunikasi dengan tokoh
atau lembaga terkait
Puskomda
• Menentukan daftar target tokoh atau lembaga
yang akan dibangun komunikasinya
• Menentukan timeline dan target yang akan
dicapai
• Melakukan komunikasi dengan Puskomnas
terkait timeline dan tokoh atau lembaga
terkait
• Melakukan publikasi

• Jika kerjasama yang dibangun

berkaitan dengan Puskomda, maka
akan dikomunikasikan dengan
Puskomda
 M3 -> ISU

Input Proses
•Jejaring via cluster isu
•Menentukan isu lokal
•Melakukan
dan nasional kajian internal

Output
 RUANG LINGKUP

Politik Kemanusiaan
• Nasionalisme • Dunia Islam
• Radikalisme • Krisis Kemanusiaan
• Persatuan Umat • Kebencanaan
• Sejarah Perjuangan Umat Islam
• Krisis Kepemimpinan
Sosial-Budaya Ekonomi

• Ketahanan Keluarga (bisa jadi • Kemandirian Umat

garapan Komisi C) • Kemiskinan
• Nativisasi
• Ekonomi Syari’ah
• Aliran Sesat
• Norma
 PRIORITAS

• Radikalisme, Islamophobia, • Dunia Islam, Kemanusiaan

Islam dan Kebangsaan
 MEKANISME ISU

Klasifikasi Isu Bentuk Penyikapan

• Klasifikasi secara umum • Bulanan
• Bulanan • Gerakan Shalat Subuh Berjamaah
• Insidental
• Insidental
• Klasifikasi Isu Insidental
• Pernyataan Sikap
• Isu Jangka Pendek
• Pencerdasan dan Propaganda
• Isu Jangka Panjang
• Aksi dan Audiensi
• Klasifikasi Wilayah
• Membangun Aliansi dengan lembaga terkait
• Lokal -> Puskomda
• Nasional -> Puskomnas
• Umum
• Internasional -> Puskomnas • Seminar Kebangsaan
 PENENTUAN KLASIFIKASI ISU

Top Down Bottom Up

• Puskomnas melakukan jejaring • Puskomda melakukan jejaring isu

isu • Puskomda melakukan komunikasi kepada

Puskomnas terkait isu yang akan
• Puskomnas menentukan ditindaklanjuti

klasifikasi isu • Jika diperlukan, Puskomda meminta

rekomendasi penentuan klasifikasi isu
• Jika terdapat isu lokal, maka
• Berdasarkan permintaan rekomendasi
Puskomnas menyerahkan kepada tersebut, Puskomnas menentukan klasifikasi
Puskomda untuk ditangani isu
 PENGELOLAAN ISU NASIONAL &
INTERNASIONAL JANGKA PANJANG
Puskomnas
• Melakukan jejaring isu dan menentukan
klasifikasi isu yang akan ditindaklanjuti
• Melakukan dan menyusun draft kajian
internal Komisi A
• Menerima rekomendasi dari Puskomda
dalam bentuk draft kajian yang dibuat
oleh Komisi A
• Melakukan rapat internal Komisi A
Puskomnas untuk menentukan rumusan
draft kajian dan bentuk penyikapan
• Melakukan komunikasi internal
Puskomda
• Menyusun rekomendasi kepada
Puskomnas dengan menyusun draft
kajian internal Komisi A Puskomda
• Menindaklanjuti arahan dari Puskomnas
• Melakukan komunikasi kepada
Puskomnas terkait tindaklanjut yang
akan dilakukan
• Melakukan publikasi
 TIMELINE
•Menyusun draft kajian

4 hari 3 hari
•Melakukan syuro internal
Komisi A Puskomnas
internal Puskomnas •Menentukan bentuk penyikapan
•Menerima draft kajian •Memberikan arahan kepada
Komisi A Puskomda Puskomda

7 hari
 PENGELOLAAN ISU NASIONAL &
INTERNASIONAL JANGKA PENDEK

Puskomnas Puskomda
• Melakukan jejaring isu dan • Menerima arahan dari
menentukan klasifikasi isu yang Puskomnas
akan ditindaklanjuti
• Menindaklanjuti arahan dari
• Melakukan syuro internal komisi A
Puskomnas
terkait poin-poin pernyataan sikap
dan publikasi • Meneruskan kepada LDK-LDK
• Melakukan komunikasi internal
Puskomnas dengan komisi terkait
• Melakukan publikasi pernyataan
sikap
• Meneruskan kepada Puskomda
 GSJN
Puskomnas
• Menentukan tema umum secara periodik
sesuai dengan isu bulanan yang telah
ditentukan
• Menentukan timeline keterlaksanaan GSJN
• Memberikan perizinan terkait timeline,
tema dan pembicara yang diajukan oleh
Puskomda
• Melakukan monitoring keterlaksanaan
Puskomda
• Melakukan analisis untuk menentukan
tema, timeline dan pemateri GSJN
• Melakukan komunikasi kepada
Puskomnas terkait timeline, tema dan
pembicara
• Melakukan publikasi pra, pas dan
pasca kegiatan
 SEMINAR KEBANGSAAN
Puskomnas
• Menentukan gambaran tema dan
materi secara umum
• Melakukan monitoring
keterlaksanaan
• Melakukan publikasi
Puskomda
• Melakukan analisis untuk menentukan
tema, timeline dan pemateri GSJN
• Melakukan komunikasi kepada
Puskomnas terkait timeline, tema dan
pembicara
• Melakukan publikasi pra, pas dan
pasca kegiatan
 M4 -> SOSIAL
KEMASYARAKATAN
Ruang Lingkup
• Lokal (Puskomda) Bentuk Kegiatan
• Penggalangan donasi
• Nasional (Puskomnas)
• Kampanye kreatif
• Internasional (Puskomnas)
Dompet Kemanusiaan • Program tertentu sesuai dengan
momentum
• Periodik
• Insidental
ALUR KOORDINASI
Puskomnas

Human Initiative

Puskomda

LDK
 DOMPET KEMANUSIAAN
Puskomnas
• Jejaring laporan kebencanaan
• Berkoordinasi dengan Human Initiative terkait
dengan total kerugian
• Menentukan lingkup lokal atau nasional
• Memberikan arahan kepada Puskomda untuk
melakukan penggalangan dana
• Menghimpun dana dari Puskomda untuk
diserahkan kepada Human Initiative
Puskomda
• Melakukan penggalangan donasi dengan
memberikan arahan kepada LDK-LDK
• Menghimpun donasi dari LDK-LDK
• Menyerahkan donasi kepada Puskomnas
• Menerima share dari Puskomnas
• Memberikan rekomendasi relawan untuk
turun ke lokasi bencana

• Menerima share dari Human Initiative untuk

dibagi kepada Puskomda

• Mengirim SDM terbaik untuk turun ke lokasi

bencana

• Perwakilan Puskomnas dan Human Initiative

memberikan bantuan ke lokasi bencana

• Melakukan publikasi laporan penggalangan

donasi ke publik
 DARI LDK UNTUK PALESTINA

• Masih diproses dengan KNRP

 M5 -> KOORDINASI SYIAR
NASIONAL

Puskomnas
• Membuat cluster isu
• Menentukan penanggungjawab
monitoring Puskomda
Puskomda
• Menentukan delegasi dan atau
penanggungjawab isu sesuai dengan
cluster
• Memberikan laporan yang dibutuhkan
oleh Puskomnas
• Menyampaikan aspirasi kepada
Puskomnas melalui penanggungjawab
yang telah ditentukan
Filza Soe Shaf Amir Kak Daus Hadi Icut

Aceh Lampung Cirebon Surabaya Sulut Kalbar Maluku

Sumut KepRi Purwokerto Raya SulselBar Kalteng Maluku
Sumbar Riau Semarang Solo raya Sultra Kalsel Utara
Sumsel Babel raya Jember Sulteng Kaltimtara Papabar
Bengkulu Banten Pribar Madiun Malang Gorontalo Bali
Jambi Jadebek Pritim Jogja Raya Nusra
Baraya
 KEY PERFOMANCE INDICATOR
• M1 :
• Adanya kurikulum bacaan Syiar Keumatan
• Adanya modul keilmuan Syiar keumatan
• Adanya perpustakaan di setiap Puskomda, dan 80% di LDK level Madya dan Mandiri

• M2 :
• Terlaksananya 80% dari target jaringan yang dibangun

• M3 :
• Adanya rilis pernyataan sikap di setiap isu jangka pendek
• Adanya draft kajian di setiap isu jangka panjang

• M4 :
• Terhimpun donasi kemanusiaan sebesar Rp. 2 M
• Terhimpun donasi untuk Palestina sebesar Rp. 500 juta

• M5 :
• Laporan monitoring secara periodik dari setiap Puskomda
SEMOGA ALLAH MUDAHKAN