RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

MATA KULIAH: KEPERAWATAN PALIATIF dan MENJELANG

AJAL

Institusi : STIKes Santo Borromeus

Program Studi : S1 KEPERAWATAN PROSUS
SKS: 3 (2T, 1P, Klinik: 0)

 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SANTO BORROMEUS

2016
 LEMBAR PENGESAHAN
 
Judul Modul Ajar: Asuhan Keperawatan Paliatif dan Menjelang Ajal
 
Dosen Pengampu : Sr. Theresina CB (Christina Asri Endah Nuratri, SKp., MSc.)
Tim: dosen dalam dan dosen luar STIKes

 
Sr. Theresina CB (Christina Asri Endah Nuratri, SKp., MSc)
Koordinator Mata Kuliah
 

Mengetahui dan menyetujui:

 
Susanti Niman, M.Kep.,Ns., Sp.Kep.J
Ka. Prodi S1 Keperawatan
 RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN
DESKRIPSI MATA KULIAH PERAWATAN PALIATIF dan
MENJELANG AJAL
Mata kuliah ini mempelajari dan menguraikan tentang:
perspektif keperawatan dan konsep keperawatan
aspek etik legal
kebijakan
isu personal dan profesional
teknik penyampaian berita buruk
komunikator
kebutuhan psikologis
manajemen nyeri
Lanjutan DESKRIPSI MATA KULIAH perawatan paliatif dan menjelang ajal,

berbagai macam terapi komplementer

tinjauan agama dan budaya

Tatalaksana perawatan Palliative dan

menjelang ajal dalam berbagai aspek yang
terkait: aspek sosial, budaya, lingkungan,
spiritual, dan etik legal. Berbagai kasus
keperawatan palliatif yang diuraikan a/l:
Penyakit kanker, AIDS, gagal ginjal kronik dan
penyakit terminal lainnya.
 Sasaran pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini, bila diberi kasus, mahasiswa
mampu:
1. Menjelaskan perspektif keperawatan dan konsep keperawatan
paliatif dan menjelang ajal
2. Menjelaskan etik dan kebijakan tentang keperawatan paliatif dan
menjelang ajal
3. Berkomunikasi dengan pasien dan keluarga yang mendapatkan
perawatan paliatif dan menjelang ajal
4. Menjelaskan patofisiologi penyakit paliatif dan menjelang ajal
5. Melakukan pengkajian secara holistik pasien paliatif dan
menjelang ajal
6. Menyususn rencana asuhan keperawatan pada pasien paliatif
dan menjelang ajal
 KOMPETENSI MATA KULIAH

• Mahasiswa memiliki wawasan, sikap dan perilaku yang

mampu mengimplementasikan teori, konsep dan
prinsip-prinsip dalam keperawatan palliatif dan
menjelang ajal.
• Memahami proses penyakit, tanda dan gejala,
penanganan, pengobatan, psikososial, kerjasama team
dan isu-isu keperawatan Palliative dan menjelang ajal.
• Menggunakan teori palliative care dalam pelaksanaan
asuhan keperawatan pada pasien dalam berbagai
tingkat usia dan jenis gangguan dalam bidang
keperawatan Palliative dan menjelang ajal
Jadwal tatap muka; ceramah, role play, SGD, kuis, Lab
Pk. 13.00 – 16. 00
Kuliah 14/1-18/2 (2016)
Kuliah dan Laborat 2/3 – 14/4
1. Kamis 14/1/16
 
(2016)
2. Kamis 21/1/16
  7. Kamis 10/3/16
3. Kamis 28/1/16
8. Kamis 17/3/16
 
4. Kamis 04/2/16 9. Kamis 24/3/16 (Kamis Putih?)
10. Kamis 31/3/16
5. Kamis; 11/2/16
11. Kamis 7/4/16
6. Kamis 18/2/16  12. Kamis 14/4/16
 
 Senin –Jumat 23-27 2 SKS Teori + 1 SKS Laborat
Pebruari 2016 UTS
 EVALUASI
Persyaratan untuk mengikuti ujian UTS dan UAS
• Mahasiswa wajib mengisi absen setiap hari.
• Ketidakhadiran pada saat proses perkuliahan
dengan tidak ada kabar berita dianggap alfa
• Pada saat proses perkuliahan, peserta didik wajib
memenuhi jumlah kehadiran > 90%
• Kehadiran 75% - 90 % diperbolehkan mengikuti
ujian UTS dan UAS dengan penugasan
• Kehadiran < 75% tidak boleh mengikuti ujian.
Dalam menentukan nilai akhir digunakan pembobotan sebagai berikut:

• Quiz: 15%
• UTS: 20%
• Ujian lab: 20%
• UAS: 25%
• Tugas dan seminar: 20%
Nilai batas LULUS TEORI Minimal
68 = B-
Nilai batas LULUS LAB > 70 = B
A= 86 …
A- = 80-85
B + = 75-79
B = 71-74
B- = 68-70 (Lab Tidak Lulus)
PRAKTEK LABORAT 1 SKS
Perawatan jenazah;
(memandikan, mengenakan
pakaian berbagai adat/budaya
merias wajah)
NO SASARAN PEMBELAJARAN BAHAN KAJIAN METODE

1. Mampu menjelaskan 1. Perspektif keperawatan Ceramah

perspektif keperawatan dan
konsep perawatan paliatif -
menjelang ajal
2. Sejarah perawatan paliatif - Diskusi
menjelang ajal
3. KTrend ke depan
4. onsep dasar perawatan
paliatif dan menjelang ajal

2. Mampu menjelaskan aspek 1. Etik legal dalam perawatan Ceramah

etik legal dan kebijakan
tentang perawatan paliatif
dan menjelang ajal
(internasional maupun
nasional)
paliatif dan menjelang ajal Diskusi
2. Kebijakan Nasional terkait SGD
perawatan paliatif dan
menjelang ajal
3. Kebijakan Internasional

3. Mampu menjalin komunikasi 1. Teknik komunikasi yang SGD

dengan pasien dan keluarga baik dalam menyampaikan
yang mendapatkan perawatan berita buruk
paliatif dan menjelang ajal 2. Prinsip komunikasi dalam
perawatan paliatif dan
menjelang ajal
N SASARAN PEMBELAJARAN BAHAN KAJIAN METODE
O
4. Mahasiswa mampu 1. Pengkajian fisik dan Ceramah
melakukan pengkajian secara psikologis Diskusi
holistik: bio-psiko-sosial- 2. Tinjauan sosial dan SGD
spiritual dan kultural budaya tentang
perawatan paliatif dan
menjelang ajal
3. Tinjauan berbagai sudut
agama tentang perawatan
paliatif dan menjelang ajal

5. Mampu menjelaskan 1. Patofisiologi berbagai Ceramah

patofisiologi penyakit penyakit kronik diskusi
terminal 2. Patofisiologi penyakit
terminal

6. Mahasiswa mampu 1. Peran perawat Ceramah

melaksanakan perannya 2. Euthanasia SGD
video
N SASARAN PEMBELAJARAN
O
7. Mahasiswa mampu
menerapan tindakan
terapeutik dan terapi
komplementer
8. Memahami kegawatan
yang muncul pada setting
keperawatn paliatif dan
menghadapi ajal dengan
melakukan respon yang
sesuai
9 Mahasisiwa mampu
menyusun rencana asuhan
keperawatan pada pasien
paliatif dan menjelang ajal
pada semua tingkat usia
BAHAN KAJIAN METODE
1. Komunikasi terapeutik Role play
2. Berbagai macam terapi video
komplementer: hypnoterapi, Praktek Lab
relaksasi nyeri, senam
spiritualitas hati dsb
1. Manfaat dan kerugian serta SGD
indikasi: operasi,
chemoterapi, radiotherapi,
hormon terapi, dsb
1. Jenis-jenis penyakit paliatif: Ceramah
kanker, penyakit kronik, AIDS diskusi
SGD
NO SASARAN BAHAN KAJIAN METODE
PEMBELAJARAN

10. Mempraktekkan 1. Perawatan jenazah Ceramah

perawatan jenazah (memandikan, mngenakan Role play
pakaian sesuai adat/budaya,
jenis kelamin, dan merias
wajah)
 REFERENSI

1. Emanuel Linda.L dan Lawrence S.L (2011). Palliative

Care Core Skill and Clinical Competencies. 2nd Ed.
ELSEVIER Saunders.
2. Heman, Susan Alvare, Fuzy. Hartman’s Nursing
Assistant Care.(2009)
3. Herman Elisa (2013). Bersahabat dengan Ajal
4. Herman Elisa (2013). Life Heaven
5. Herdman, T. Heather (2011). Nursing Diagnosis:
Definition & Classification 2012-2014
6. Nursing Diagnosis: Definition and Classification North
American Nursing Diagnosis Association (2010)
7. Palliative care Nursing; Quality Care to The End
8. Oxfort Texbook of Palliative Nursing (2010)
• Palliative Care Definition World Health
Organization,1990

• Palliatif Care Definition World Health

Organization, 2005
TERIMA KASIH