PENDIDIKAN KESIHATAN

REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

1.0 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

GENDER

(SMK KULIM)
STANDARD KANDUNGAN/ STANDARD
PEMBELAJARAN
1.1 Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif
Perkaitan proses sosialisasi dengan:
- Identiti gender
- Peranan gender
1.1.1 Menyatakan maksud gender.
1.1.2 Memerihal identiti gender dan peranan gender.
1.1.3 Menganalisis perkaitan proses sosialisasi dengan identiti gender dan peranan gender.
1.1.4 Menjana idea bagaimana proses sosialisasi boleh mempengaruhi identiti gender dan peranan
gender.

1.2 Kemahiran menangani pengaruh dalaman serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri
dan reproduktif.
Menangani cabaran:
- Stereotaip gender
- Diskriminasi
1.2.1 Memerihal stereotaip gender mengikut norma keluarga, budaya dan masyarakat setempat.
1.2.2 Menunjuk cara menangani cabaran stereotaip gender dan diskriminasi.
1.2.3 Mencadangkan kepentingan menangani cabaran stereotaip gender dan diskriminasi.
1.2.4 Menjana idea keperluan membudayakan kesaksamaan gender.
STANDARD PRESTASI
Identiti Gender

Lelaki

Identiti Gender
Maskulin
Bersuara Garau
Gagah
Kacak
Lasak
Pengenalan Gender

• Gender merujuk kepada pandangan umum masyarakat

berkenaan cara seseorang membawa diri, sama ada dari segi
peraturan dan tingkah laku seorang lelaku atau perempuan.
Aspek ini meliputi gender dan peranan gender. Kedua-dua
aspek ini mampu membentuk satu streotaip gender dan
diskriminasi mengikut norma keluarga, budaya dan
masyarakat.
Perempuan

Identiti Gender
Feminin
Lemah lembut
Cantik
Suara nyaring
Tidak Lasak
Bersifst empati
PERBEZAAN ANATOMI PEREMPUAN DAN
LELAKI
Konsep Sosialisasi
• Proses mempelajari peranan, status dan nilai yang perlu ada
pada seseorang dalam institusi sosial.
• Satu proses pembelajaran yang berterusan. Bermula dari
pemindahan norma/nilai dalam keluarga serta masyarakat.
• Ibubapa, guru dan media memainkan peranan dalam
mempengaruhi proses sosialisasi gender.
Situasi
• Bola sepak selalunya dikaitkan dengan gender lelaki,
masyarakat lazimnya memberikan satu persepsi bahawa
penonton bola sepak terdiri dikalangan lelaki.
• Tahukah anda, bola sepak juga dimainkan oleh
wanita/perempuan dan terdapat penyokong-penyokong bola
sepak yang terdiri dikalangan wanita/perempuan.
Streotaip Gender
Pandangan yang ditetapkan oleh masyarakat secara umum tentang ciri-ciri seseorang seperti
jantina, ras (kaum) dan budaya. Streotaip menyebabkan berlakunya diskriminasi gender.

• Pekerjaan.
Jangkaan bidang kejuruteraan selalunya melibatkan lelaki sahaja, namun
realitinya terdapat juga jurutera wanita.
• Ciri-ciri peribadi
Bersikap tegas dalam memberikan arahan, lazimnya dirumah ayah akan
memberikan arahan dan sesekali bersikap tegas. Namun realitinya ibu
juga mampu bersikap tegas dalam mendidik anak-anak.
• Perwatakan
Garang dan lemah lembut boleh terdapat didalam diri sesorang sama
ada lelaki atau perempuan.
Mari Menjana Idea.
• Bagaimana sesebuah persekitaran dapat membantu proses
sosialisasi gender?
• Manusia boleh mempengaruhi dan dipengaruhi oleh sesuatu
tindakan. Adakah semua tindakan wajar diikuti atau ditolak?
• Peranan individu berpengaruh seperti ibubapa, guru, artis dan
laporan media masa dapat memberikan kesan ke atas seseorang
individu.
• Berikan pendapat anda? (kaedah sumbangsaran)
Kesimpulan
• Berdasarkan kepada pengajaran dan pembelajaran, anda
dikehendaki untuk memberikan cadangan bagaimana cara
untuk mengubah persepsi masyarakat berkaitan identiti gender
dan peranan gender.
SEKIAN
TERIMA
KASIH.