PENDIDIKAN IPS DI SD

Kelompok 2
Lia Andini
Linda Cahyaningtias
Marsida Wulandari
Rumantika Galuh Ajeng
Siti Choirotun Nisak
 MODUL 8

Evaluasi Pembelajaran ips di sd

Kegiatan Belajar 3
Merancang dan Menyusun Alat Evaluasi tentang Nilai dan
Sikap Sosial
Nilai dan sikap sosial terjadi apabila ada interaksi sosial antara
seseorang dengan orang lain, dengan kelompok atau
antarkelompok.

A. Pengertian sikap sosial

1. Antara Orang per Orang
2. Antara Orang per orang dengan kelompok
masyarakat
3. Antara Kelompok dengan Kelompok
B. Merancang Alat Evaluasi Nilai dan Sikap Sosial
terdiri dari :
1. Kompetensi Dasar
2. Materi Pokok
3. Hasil Belajar
4. Indikator Materi
5. Kisi-Kisi Tes

C. Menyusun Alat Evaluasi Nilai dan Sikap Sosial

Dalam membuat alat yang tepat untuk mengukur nilai dan
sikap sosial ranah afektif selain daftar pertanyaan adalah
sebagai berikut :
1. Skala Penilaian
2. Daftar Ceklist
3. Laporan Pribadi
4. Wawancara
B. Merancang Alat Evaluasi Nilai dan Sikap Sosial
terdiri dari :
1. Kompetensi Dasar
2. Materi Pokok
3. Hasil Belajar
4. Indikator Materi
5. Kisi-Kisi Tes

C. Menyusun Alat Evaluasi Nilai dan Sikap Sosial

Dalam membuat alat yang tepat untuk mengukur nilai dan
sikap sosial ranah afektif selain daftar pertanyaan adalah
sebagai berikut :
1. Skala Penilaian
2. Daftar Ceklist
3. Laporan Pribadi
4. Wawancara
2. Membuat Hipotesis
3. Merencanakan Penelitian / Eksperimen
4. Mengendalikan Variabel
5. Menginterpretasi atau menafsirkan data
6. Menyusun kesimpulan sementara
7. Meramalkan / Memprediksi
8. Menerapkan / Mengaplikasi
9. Mengkomunikasikan.

B. Cara Merancang dan MenyusunEvaluasi Ketrampilan IPS

Dalam merancang sekaligus menyusun evaluasi

ketrampilan IPS di SD perlu dipelajari kurikulum SD yang
berlaku juga seperti yang dijelaskan pada kegiatan belajar 3
yaitu
2. Membuat Hipotesis
3. Merencanakan Penelitian / Eksperimen
4. Mengendalikan Variabel
5. Menginterpretasi atau menafsirkan data
6. Menyusun kesimpulan sementara
7. Meramalkan / Memprediksi
8. Menerapkan / Mengaplikasi
9. Mengkomunikasikan.

B. Cara Merancang dan MenyusunEvaluasi Ketrampilan IPS

Dalam merancang sekaligus menyusun evaluasi

ketrampilan IPS di SD perlu dipelajari kurikulum SD yang
berlaku juga seperti yang dijelaskan pada kegiatan belajar 3
yaitu
 SEKIAN
PRESENTASI DARI
KAMI

TERIMA KASIH