Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Riset, dan Teknologi

Lembar Kerja
Ruang Kolaborasi 1
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Pertanyaan 1
Identifikasikan hal-hal yang berubah pada murid kita 10 tahun yang lalu dengan murid kita saat ini dengan
melengkapi isian table di bawah ini:

Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini

Cara mendapatkan Informasi bersumber dari guru dan buku Berasal dari berbgailingkungan (sekolah, keluarga)
Informasi/belajar dan terutama pada gadget melalui koneksi internet

Cara mengerjakan tugas- Buku (dengan tulis tangan), kliping dari koran atau Melalui media daring, melalui aplikasi yang (media
tugas yang diberikan  majalah dan diskusi melalui kelompok secara langsung pembelajaran)
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Pertanyaan 1
Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini

Teknologi yang sering Komputer melalui akses internet yang masih terbatas, Melalui akses internet yang lebih baik, gadget dan
digunakan melalui telpon genggam yang masih dalam versi biasa android,

Cita-cita/pilihan profesi Guru, polisi dan dokter Youtuber, programer, pokker, blogger, dan gamers
pilihan mereka dan lebih bervariasi
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Pertanyaan 1
Hal Yang Diidentifikasi Murid 10 Tahun Lalu Murid Saat Ini

Permainan yang sering Batu bekel, dende, lompat tali, gasing Berbagai bentuk games dalam aplikasi android, serta
dimainkan bersama virtual games
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Pertanyaan 2
Bagaimana selama ini Bapak/Ibu merespon perubahan tersebut?

Selama ini kami mrespon perubahan tersebut adalah mencoba mensiasati penggunaan media
pembelajaran melalui games (gadget) dengan permainan yang lebih edukatif dan juga membatasi
penggunaan youtube yang lebih bernuansa pada konten2 dewasa
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Pertanyaan 3
Ketika terjadi perubahan kurikulum bagaimana Bapak/Ibu menyikapinya?
Ketika perubahan kurikulum terjadi, kami sebagai pendidik akan berusaha untuk mengubah mindset
terhadap kurikulum baru tersebut dengan belajar baik secara mandiri maupun secara kolaboratif
(sekolah lain, pemerintah dan akademisi)