Anda di halaman 1dari 15

E – LEARNING

by : Ns. Nurpiarni S.Kep M.Kes


E-
LEARNING
Tujuan pembelajaran
Anda di harapkan Mampu :
 Menjelaskan definisi E-learning

 Menjelaskan model-model dlm E-learning

 Menjelaskan kelebihan dan kekurangan evaluasi online

 Menjelaskan kelebihan dan kekurangan e-learning


E-learning merupakan salah satu metode belajar
mengajar yang memungkinkan tersampaikannya
bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media
internet, intranet atau jaringan computer lain
( Hartley 2001).
Upaya menghubungkan pembelajar (peserta didik )
dengan sumber belajarnya. Secara fisik terpisah
atau bahkan berjauhan namun saling
berkomunikasi, berinteraksi, atau berkolaborasi
secara langsung maupun secara tidak langsung.
 E-Learning
Merupakan bentuk pembelajaran/pelatihan jarak
jauh yang memanfaatkan teknologi
telekomunikasi dan informasi, misalnya internet,
video/audiobroadcasting,
audio/audioconferensing, serta CD-ROOM.
Siahaan (2004)
Kegiatan e-learning lebih bersifat demokratis
dibandingkan dengan kegiatan belajar pada
pendidikan konfensional, karena peserta didik
memiliki kebebasan dan tidak merasa khawatir
atau ragu-ragu maupun takut, baik untuk
mengajukan pertanyaan maupun menyampaikan
pendapat karena tidak ada peserta didik lainnya
yang secara fisik langsung mengamati dan
kemungkinan akan memberikan, meremehkan atau
mencemooh pertanyaan dan pernyataannya
Karakteristik e-learning

 Memanfaatkan jasa teknologi elektronik


 Memanfaatkan keunggulan computer

 Menggunakan bahan ajar yang bersifat mandiri

(self learning materials)


 Memanfaatkan jadwal pembelajaran,

kurikulum, hasil kemajuan belajar dan hal-hal


yang berkaitan dengan administrasi pendidikan
yang dapat dilihat setiap saat di komputer.
Rosenberg (2001) mengategorikan tiga kriteria dasar
yang ada dalam e-learning

 E-learning bersifat jaringan, yang membuatnya


mampu memperbaiki secara cepat, menyimpan atau
memunculkan kembali, mendistribusikan, dan sharing
pembelajaran dan informasi.
 E-learning dikirimkan kepada pengguna melalui
komputer dengan menggunakan standar teknologi
internet.
 E-learning berfokus pada pandangan pembelajaran
yang paling luas, solusi pembelajaran yang
mengungguli paradigma tradisional dalam pelatihan.
MODEL E-LEARNING
 Murni e-learning dimana materi, pengkajian,
dan pengajaran bersifat online tanpa bertemu
langsung antara pengajar dan peserta didik
 Organisasi internet yang mendistribusikan
materi-materi online untuk mendukung materi
- materi tradisional dalam tatap muka
langsung dengan mahasiswa.
Menurut Rosenberg (2001)
Tentang pengembangan e-learning ada tiga
kemungkinan dalam pengembangan system
pembelajaran berbasis internet, yaitu web course, web
centric course, dan web enchanced course
Fitur-fitur yang minimal harus ada pada
E-learning adalah sbb :

 Informasi mata kuliah, papan pengumuman dan jadwal


 Silabus

 Materi pengajaran seperti slide, handout, dan artikel

 Komunikasi melalui e-mail dan papan diskusi

 Penilaian sumatif dan formatif

 Perangkat manajemen mahasiswa ( catatan, statistik,

profil )
 Jaringan ke website internal dan eksternal

( perpustakaan, data base online, dan jurnal )


Siklus pembelajaran, perencanaan e-learning
Desain kurikulum
  ( mata kuliah yang diajarkan,
tujuan pembelajaran,
pembelajaran mandiri

Umpan balik dan modifikasi Andragogi


kurikulum ( metode pengajaran )

    Evaluasi ( dari proses belajar ) Penilaian


( dari pembelajaran mahasiswa )
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
EVALUASI ONLINE
Kelebihan Kekurangan
 Mahasiswa dapat menerima  Sebagian besar penilaian online

umpan balik cepat dari tugas terbatas hanya pada pertanyaan


yang telah dikerjakan.  obyektif.

 Berguna untuk penilaian diri  Isu-isu keamanan perlu di


contohnya pertanyaan pilihan pertimbangkan
ganda.  Kesulitan untuk melakukan
 Memudahkan mahasiswa
validasi tugas-tigas mahasiswa
mengerjakan ujian dari jarak  Penilaian yang dilakukan
jauh. computer cenderung berbasis
 Penilaian oleh computer sangat
pengetahuan dan mengukur
efisien menghemat waktu staf. dasar dari pembelajaran.
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN E-
LEARNING

Kelebihan
 Pengalaman pribadi dalam belajar

 Mengurangi biaya

 Mudah dicapai

 Kemampuan bertanggung jawab

 Dapat terhubung dengan berbagai sumber dan beragam format.

 Potensial untuk akses yang luas, misalnya paruh waktu atau

mahasiswa yang sedang bekerja.


 Dapat memicu mahasiswa untuk belajar mandiri dan aktif.

 Dapat memfasilitasi tambahan materi yang bermanfaat untuk

program konvensional.
Kekurangan

 Kurangnya interaksi antar pengajar dan  Kurangnya penguasaan bahasa


pelajar atau bahkan antar pelajar itu computer
sendiri.  Akses computer yang memadai dpt
 Kecendrungan mengabaikan aspek menjadi masalah tersendiri bagi peserta
akademik atau aspek social dan didik
sebaliknya membuat tumbuhnya aspek  Peserta didik bias frustasi jika mereka
bisnis/komersial. tidak dapat mengakses grafik, gambar
 Proses belajar mengajar lebih kearah dan video karena peralatan yang tidak
pelatihan dari pada pendidikan memadai
 Berubahnya peran pengajar dari semula  Tersedianya infrastruktur yang bias di
yang menguasai tehnik konvensional, penuhi
kini juga di tuntut mengetahui tehnik  Informasi dapat bervariasi dalam
pembelajaran yang menggunakan ICT
kualitas dan akurasi sehingga panduan
 Tidak semua tempat tersedia fasilitas dan fitur pertanyaan diperlukan.
internet  Peserta didik dapat merasa terisolasi
 Kurang SDM yang menguasai internet
SELESAI

Anda mungkin juga menyukai