TUTORIA

L
6
 Kepemimpinan Guru

1. Kemahiran-kemahiran yang perlu dikuasai guru bagi melancarkan peranannya sebagai

pemimpin instruksional.

2. Cabaran kepemimpinan guru di sekolah aliran perdana, pendidikan inklusif dan murid
berkeperluan khas.

2
 Kemahiran-
kemahiran guru
sebagai pemimpin
 Pembimbin
g
Pengawal Pendorong

Kemahiran
Guru
Perancang Sebagai Penilai
Pemimpin

4
 Memastikan kesediaan dan persediaan yang rapi dalam melaksanakan
pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc).

• Menyediakan RPH

• Menyediakan sumber pendidikan

Perancang • Menyediakan persekitaran pembelajaran
kondusif

• Menentukan kaedah pentaksiran

5
 Memastikan kesediaan dan persediaan yang rapi dalam melaksanakan
pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc).

• Menyediakan RPH

• Menyediakan sumber pendidikan

Perancang • Menyediakan persekitaran pembelajaran kondusif

• Menentukan kaedah pentaksiran

6
 Memastikan kelancaran proses pembelajaran
mengikut perancangan.

• Mengelola isi pelajaran

Pengawal • Mengawal peruntukan masa

• Memberi peluang keterlibatan murid secara aktif

dalam PdPc

• Mengawal komunikasi murid

• Mengawal perlakuan murid

7
 Pendorong murid untuk meningkatkan motivasi dan
kemahiran insaniah murid.

• Merangsang murid untuk berkomunikasi dan

berkolaboratif
• Mendorong pembentukan KBAT
• Mendorong kemahiran membuat keputusan dan
Pendorong penyelesaian masalah
• Membina dan mengasah bakat kepimpinan murid
• Mendorong penguasaan ilmu dan kemahiran
melalui pelbagai variasi rangsangan
• Mengamalkan pemberian peneguhan dan
penghargaan
• Membina keyakinan diri

8
 Mengesan tahap penguasaan dan perkembangan
potensi murid.

• Merancang dan melaksanakan pentaksiran

• Menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran

Penilai
• Menjalankan aktiviti pemulihan dan pelaksanaan

• Menyediakan tugasan

• Membuat refleksi dan penambahbaikan berterusan

9
CABARAN
 Prasarana/
kemudahan
pembelajaran
Sokongan
Perjawatan
ibu
bapa/komunit
i

Persepsi dan
Latihan keguruan MBK penerimaan

11