PEER TEACHING

Kurikulum 2013
Rambu – Rambu Peer Teaching
1) Waktu Maksimal 30 Menit
2) Pada saat salah seorang peserta
menjadi guru, peserta lain
menempatkan diri sebagai
peserta didik.
3) Peer teaching menggunakan RPP
yang sudah disusun.
4) Semua peserta menjadi
pengamat.
5) Setelah peer teaching dilakukan
refleksi, terutama aspek saintifik
dan autentik .
Aspek yang diamati

A. Kegiatan pendahuluan.
B. Kegiatan Inti
C. Kegiatan Penutup.
 A. Kegiatan Pendahuluan
Aspek yang diamati
1. Persiapan kelas
2. Lembar Pengamatan Sikap
3. Salam dan Doa
4. Presensi
5. Motivasi
6. Appersepsi
7. Penyampaian Acuan Pembelajaran
 B. Kegiatan Inti
Aspek yang diamati
1. Penguasaan Materi.
2. Sistematika materi
3. Kontekstual Materi
4. Langkah-langkah Pembelajaran sesuai dengan RPP.
5. Penguasaan kelas.
6. Aspek Mengamati
7. Aspek Menanya
8. Aspek Eksplorasi
9. Aspek Nalar
SAINTIFIK
10. Aspek Komunikasi
11. Media
12. Menarik.
13. Berpusat pada siswa
14. Respon kepada peserta didik
 C. Kegiatan Penutup
Aspek yang diamati
1. Rangkuman Materi
2. Post Test
3. Tindak lanjut
4. Berdoa dan salam