Capaian Pembelajaran

Apa itu CP?

Capaian pembelajaran (CP) adalah
kompetensi minimum yang harus dicapai
peserta didik untuk setiap mata
pelajaran. CP dirancang dengan mengacu
pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
dan Standar Isi, sebagaimana
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
(KI-KD) dalam Kurikulum 2013.
Capaian Pembelajaran (CP) bukan
pengganti SKL. Dalam kerangka
kurikulum, CP kedudukannya di
bawah Standar Nasional Pendidikan
(SNP), setara dengan KI-KD dalam
Kurikulum 2013.
• Dalam CP, strategi yang semakin dikuatkan
dengan mengurangi cakupan materi dan
perubahan tata cara penyusunan capaian
yang menekankan pada fleksibilitas dalam
pembelajaran.
• Perbedaan lain antara KI-KD dalam
Kurikulum 2013 dengan CP dalam Kurikulum
Merdeka adalah rentang waktu yang
dialokasikan untuk mencapai kompetensi
yang ditargetkan.
Integrasi CP
Kompetensi adalah rangkaian dari
pengetahuan, keterampilan, disposisi
(sikap) tentang ilmu pengetahuan,
dan sikap terhadap proses.

Keterampilan, pengetahuan, dan

sikap tidak sepatutnya dipisahkan.
Penyusunan CP
Penyusunan Capaian Pembelajaran (CP) per
fase merupakan upaya penyederhanaan.

Penyusunan CP per fase ini juga memberikan

kesempatan kepada peserta didik untuk
belajar sesuai dengan tingkat pencapaian

Penyusunan CP per fase berguna bagi guru

dan satuan pendidikan.
Referensi
Implementasi CP

Kepala satuan pendidikan

dan pendidik dapat
menggunakan buku teks,
buku panduan, dan modul
ajar yang telah diterbitkan
oleh Kemendikbudristek.
Dokumen Capaian
Pembelajaran
Dokumen capaian pembelajaran memuat
beberapa komponen yaitu:
1. Rasional mata pelajaran
2. Tujuan mata pelajaran
3. Karakteristik mata pelajaran
4. Capaian pembelajaran setiap fase
Capaian
Pembelajaran
Capaian pembelajaran
diharapkan dapat
meningkatkan kompetensi pada
setiap siswa.
1. Meningkatkan kompetensi
2. Proses pembelajaran
3. Mencapai hasil optimal
Untuk mendapatkan Capaian
Pembelajaran
https://kurikulum.kemdikbud.go.id
substansi-kurikulum merdeka-
sebelah kanan ada unduhan-pilih
keputusan tentang pemulihan
pembelajaran-keputusan BSAKP
Nomor 008/KR/2022-klik dan
unduh