RADIOAKTIF

Penemuan Radioaktif

Sifat-sifat Radioaktif

Macam-macam sinar radioaktif

Partikel-partikel Dasar

Struktur Inti

Kestabilan Inti
Content Representation
Pertanyaan
Apakah anda mengetahui tujuan
pembelajaran siswa?
Mengapa hal tersebut penting untuk
diketahui oleh siswa?
Redoks
Ya, diantaranya adalah siswa mampu
1. Menjelaskan pengertian Radioaktif.
2. Menjelaskan waktu paruh.
3. menjelaskan kegunaan radioaktif
disegala bidang aspek kehidupan
4. menjelaskan sifat-sifat radioaktif.
5. menjelaskan dampak dari radioaktif
Karena materi ini dapat berguna bagi
kehidupan.
Hal-hal apa saja yang harus Anda
jelaskan dan belum saatnya
dijelaskan?
Apa kesulitan atau batasan yang
berhubungan dengan mengajar
konsep tersebut?
Yang harus dijelaskan adalah isotop, waktu paruh,
sinar alfa, beta dan gamma serta kegunaan
radioaktif. Yang belum dijelaskan adalah cara
pembuatan nuklir dan bahan peledak secara
detail.
Ya, bagaimana memberikan contoh nyata kepada
siswa dalam menghitung waktu paruh suatu fosil
dan batasannya adalah dalam pembahasan
uranium secara praktik yang dapat digunakan
sebagai bahan peledak
Apakah Anda mengetahui Mungkin siswa beranggapan materi
mengenai apa yang siswa radioaktiv adalah materi yang akan
pikirkan pada konsep tersebut ? memabahas tentang radio dan keaktifan nya

Apakah ada faktor lain yang Faktor-faktor yang mempengaruhi cara

mempengaruhi cara mengajar mengajar :
Anda tentang konsep ini? Ada yaitu cara berfikir siswa serta kondisi
kelas yang harus efektive.

Media pembelajaran yang digunakan

mempengaruhi cara mengajar. Hal yang
harus diperhatikan ketika memilih media
pembelajaran ini adalah konsep dalam media
pembelajaran yang diberikan tidak boleh
menyimpang dari yang seharusnya, sehingga
tidak terjadi kesalahan konsep pada siswa
Metode pengajaran apa yang biasa anda
gunakan dan mengapa anda
menggunakan untuk materi tersebut?
Ceramah : karena konsep redoks ini
merupakan materi yang sangat
membutuhkan pemahaman konsep
yang benar sehingga harus dimulai
dengan materi yang disampaikan oleh
guru dengan metode ceramah

Kontekstual : Karena konsep ini

memiliki banyak contoh di kehidupan
yang dapat menambah pengetahuan,
pemahaman dan rasa ingin tahu siswa

Bagaimana Anda mengetahui Dengan melakukan evaluasi

pemahaman siswa mengenai materi ini? menggunakan tanya jawab atau post
test di akhir pertemuan
Apa Itu Unsur Radioaktif?
 Unsur Radioaktif
• Suatu zat radioaktif (radioactive substance) dapat didefinisikan
sebagai sesuatu yang memiliki sifat untuk mengemisikan radiasi
secara spontan yang mampu berjalan melewati lembaran-lembaran
logam dan zat-zat lain yang tak tembus terhadap cahaya. Radiasi
tersebut berlaku dengan cara yang sama seperti pada cahaya
terhadap suatu pelat fotografi, menyebabkan fluoresensi bertanda
dalam zat-zat tertentu dan memberikan konduktivitas listrik pada
udara. (Chadwick,1921) 
• Radioaktivitas adalah suatu proses peluruhan spontan dan
transformasi pada inti atom tidak stabil yang disertai dengan emisi
partikel-partikel inti dan/atau radiasi elektromagnet (disebut juga
radiasi inti). (L’ Annunziata, 2007) 
PENEMUAN RADIOAKTIF
Williem K. Rontgen 1895
• menemukan sinar-X dengan jalan
• menembakkan sinar katoda pada pelat aluminium.

Henry Becquerel 1896

• mengamati garam uranium yang dapat memancarkan
radiasi.

Piere Curie dan Marie Curie 1898

• menemukan unsur polonium (Po) dan radium (Ra)
yang juga bersifat radioaktif.
• menyebabkan benda-benda berlapis ZnS dapat berpendar
(mengalami fluoresensi).
• memiliki daya tembus yang besar
• dapat mengionkan gas yang dilewati
• menghitamkan pelat film
SIFAT-SIFAT SINAR RADIOAKTIF
Macam-macam Sinar Radioaktif
a. Sinar alfa (α): akan tertarik ke medan magnet negatif.
b. Sinar beta (β): tertarik ke medan magnet positif.
c. Sinar gamma (γ): tidak dibelokkan oleh medan magnet, seperti pada gambar.
Partikel-partikel Dasar
 Struktur Inti
• Inti atom tersusun dari partikel-partikel yang disebut
nukleon. Suatu inti atom yang diketahui jumlah
proton dan neutronnya disebut nuklida.
• Macam-macam nuklida:
a. Isotop: nuklida yang mempunyai jumlah proton sama
tetapi jumlah neutron berbeda.
b. Isobar: nuklida yang mempunyai jumlah proton dan
neutron sama tetapi jumlah proton berbeda.
c. Isoton: nuklida yang mempunyai jumlah neutron
sama.
 PITA KESTABILAN INTI
• Pita kestabilan inti merupakan grafik yang menyatakan hubungan antara
jumlah neutron (N) dan jumlah proton (Z)
• Isotop-isotop unsur yang terletak pda pita kestabilan nerupakan isotop
yang stabil, sedangkan isotop-isotop unsur yang terletak di luar pita (di
atas atau di bawah) merupakan isotop yang bersifat radioaktif. Pita
kestabilan inti memuat unsur-unsur bernomor atom 83. Unsur-unsur
bernomor atom lebih dari 83 selalu bersifat radioaktif.
  Isotop unsur radioaktif yang terletak di atas
pita kestabilan inti.

Pemancaran Elektron

Penangkapan Proton
 Isotop unsur radioaktif yang terletak di
bawah pita kestabilan inti

Pemancaran Positron

Menangkap Elektron
6. Macam-Macam Reaksi Inti
 7. Waktu Paro
Waktu paro adalah waktu yang dibutuhkan
unsur radioaktif untuk mengalami peluruhan
sampai menjadi ½ kali semula (masa atau
aktivitas).
 8. Penggunaan Radioisotop
a. Radioisotop digunakan sebagai perunut/pelacak karena
perpindahannya dapat diikuti berdasarkan radiasi yang dipancarkan.
Contoh :
1) Bidang kedokteran
Isotop I-131: untuk diagnosis penyakit kelenjar gondok.
2) Bidang arkeologi
Isotop C-14: untuk menentukan umur fosil.
3) Bidang pertanian
Isotop P-32: untuk mempelajari cara pemupukan yang tepat.
b. Radioisotop digunakan sebagai sumber radiasi karena daya tembus
radiasinya serta akibat dari radiasi terhadap bahan yang dilalui.
Contoh:
1) Bidang kedokteran.
Isotop Co-60: untuk terapi penyakit kanker.
2) Bidang pertanian
– Untuk memberantas hama.
– Untuk pembuatan bibit unggul.
3) Bidang industri
Untuk mengawetkan makanan/minuman dalam kaleng.
c. Radioisotop digunakan sebagai sumber energi. Contoh: untuk PLTN
dengan menggunakan reaksi fisi bahan bakar fosil