Anda di halaman 1dari 37

SELAMAT DATANG DI

100%
WAIT
COMPLETE
LOADING...

SMP NEGERI 3 TANJUNG


2013
Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

LINGKARAN

SEMESTER GENAP
KELAS VIII
Disusun Oleh :

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

APERSEPSI
Perhatikan Gambar Berikut !!!

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

STANDAR KOMPETENSI (SK)


MENENTUKAN UNSUR, BAGIAN LINGKARAN SERTA UKURANNYA

KOMPETENSI DASAR (KD)


1. MENENTUKAN UNSUR DAN BAGIAN-BAGIAN LINGKARAN
2. MENGHITUNG KELILING DAN LUAS LINGKARAN
3. MENGGUNAKAN HUBUNGAN SUDUT PUSAT, PANJANG BUSUR, LUAS
JURING DALAM PEMECAHAN MASALAH
4. MENGHITUNG PANJANG GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA
LINGKARAN
5. MELUKIS LINGKARAN DALAM DAN LINGKARAN LUAR SUATU SEGITIGA

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

INDIKATOR
1. MENYEBUTKAN UNSUR-UNSUR DAN BAGIAN-BAGIAN LINGKARAN
2. MENENTUKAN NILAI  (PHI)
3. MENENTUKAN RUMUS KELILING DAN LUAS LINGKARAN
4. MENGHITUNG KELILING DAN LUAS LINGKARAN
5. MENJELASKAN HUBUNGAN SUDUT PUSAT DAN SUDUT KELILING JIKA
MENGHADAP BUSUR YANG SAMA
6. MENENTUKAN BESAR SUDUT KELILING JIKA MENGHADAP DIAMETER DAN
BUSUR YANG SAMA
7. MENENTUKAN PANJANG BUSUR, LUAS JURING, DAN LUAS TEMBERENG
8. MENGGUNAKAN HUBUNGAN SUDUT PUSAT, PANJANG BUSUR, DAN LUAS
JURING DALAM PEMECAHAN MASALAH
9. MENEMUKAN SIFAT SUDUT YANG DIBENTUK OLEH GARIS SINGGUNG DAN GARIS
YANG MELALUI TITIK PUSAT
10. MENJELASKAN GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DALAM DAN LUAR DUA
LINGKARAN
11. MENENTUKAN PANJANG GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DALAM DAN LUAR
DUA LINGKARAN
12. MELUKIS LINGKARAN DALAM DAN LINGKARAN LUAR SEGITIGA

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

LINGKARAN DAN UNSUR-UNSURNYA

??? Lingkaran adalah kurva tertutup


sederhana yang merupakan tempat
kedudukan titik-titik yang berjarak
sama terhadap suatu titik tertentu.

Perhatikan gambar berikut!

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

BAGIAN-BAGIAN LINGKARAN
Perhatikan gambar lingkaran berikut ini.

1. TITIK PUSAT Titik O


D
2. JARI-JARI Garis OA
F Garis OD
3. DIAMETER Garis AC
Garis OC
A C 4. BUSUR Garis
BusurOBPendek BC
O Busur Pendek CD
5. TALI BUSUR Garis
BusurBCPendek AD
E 6. APOTEMA
Garis DC
BusurOE
Garis Pendek AB
Garis AC
Garis OF
7. JURING Juring Kecil AOB
B Juring Kecil AOD
8. TEMBERENG Tembereng
Juring Kecil Kecil
DOC BC
Tembereng
Juring Kecil Kecil
BOC DC

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

KELILING LINGKARAN PERAGA

 Menentukan Nilai  (Phi)


 Rumus Keliling Lingkaran
 = 3, 14 atau  =22/7

Sehingga :
Panjang diameter = 2 x jari-jari
diameter (d) d=2xr
A B Keliling Lingkaran =  x d
O
Jari-jari (r) Jari-jari (r) ATAU
Keliling Lingkaran = 2 x  x r

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

LUAS LINGKARAN PERAGA

Luas Lingkaran =  x r x r =  x r 2
ATAU
diameter (d)
2
A B Luas Lingkaran = ¼ x  x d
O
Jari-jari (r) Jari-jari (r)

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

SUDUT PUSAT DAN SUDUT KELILING LINGKARAN


SUDUT PUSAT Adalah sudut yang dibentuk oleh dua
buah jari-jari dan menghadap suatu
A busur lingkaran

O  AOB merupakan sudut pusat


B
SUDUT KELILING Adalah sudut yang dibentuk oleh dua
buah jari-jari dan menhadap suatu
P busur lingkaran

Q  PQR merupakan sudut keliling

R
Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

HUBUNGAN SUDUT PUSAT DAN SUDUT KELILING

Perhatikan gambar berikut.

A Jika sudut pusat lingkaran dan sudut


B keliling lingkaran menghadap busur yang
sama maka besar sudut pusat adalah dua
kali dari besar sudut keliling.

O  AOB = 2 x  ACB

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

SIFAT SUDUT PUSAT DAN SUDUT KELILING


1. SUDUT KELILING YANG MENGHADAP DIAMETER LINGKARAN D C

Selalu membentuk sudut siku-siku ( 90O )


A B
O

E
2. SUDUT KELILING YANG MENGHADAP BUSUR YANG SAMA

Memiliki ukuran sudut yang sama


A D
 EAD =  EBD =  ECD
B
3. SUDUT-SUDUT KELILING YANG SALING BERHADAPAN
B C
Jumlah sudut keliling yang saling
O
berhadapan sama dengan 180
C A
O
Ð BAD +  BCD = 180
O
Ð ABC +  CDA = 180
Email : wyn_sbdr@yahoo.com
D
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

BUSUR, JURING, DAN TEMBERENG

Perhatikan gambar berikut.


 AOB Panjang Busur AB Luas Juring AOB
A  1 putaran Keliling Lingkaran Luas Lingkaran

 Panjang Busur AB Luas Juring AOB



O
O 360 2r  r2
r Sehingga diperoleh :

B Panjang Busur AB = O
x2r
360

Luas Juring AOB = O
x  r2
360

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

LUAS TEMBERENG

Perhatikan gambar berikut.

 LUAS TEMBERENG AB = LUAS JURING AOB – LUAS ∆ AOB


O
r

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 1
Perhatikan gambar lingkaran berikut
E CONTOH 1
F
CONTOH 2
Penyelesaian CONTOH 3
A
B 1. TITIK PUSAT Titik A
2. JARI-JARI Garis AF
Garis AE
D 3. DIAMETER Garis DF
Garis AD
Tentukan : C 4. BUSUR Busur FC
1. Titik pusat 5. Tali busur Busur CD
5. TALI BUSUR Garis
BusurFCDE
2. Jari-jari 6. Apotema
Garis
Busur FD
EF
3. Diameter 7. Tembereng 6. APOTEMA Garis AB
4. Busur 8. Juring
7. JURING Juring FAE
Juring EAD
8. TEMBERENG Tembereng FC
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 2
Sebuah lingkaran dengan jari-jari 5 cm dan
memiliki panjang tali busur 8 cm. Tentukan CONTOH 1
panjang garis apotema pada lingkaran
tersebut. CONTOH 2
Penyelesaian Diketahui :
r = AB = 5 cm CONTOH 3
Tali busur = BC = 8 cm
Apotema = Garis AD = ….???

Sehingga Panjang BD = 4 cm
A 5 cm
Lihat ∆ ADB (Siku-siku di D)
B Maka berlaku Teorema Pythagoras:
m
5 cm

4c AB 2 = AD 2 + BD2
D 52 = AD 2 + 42
25 = AD2 + 16
2
C AD = 25 - 16
AD 2 = 9
AD = 3 Jadi, panjang garis apotemanya = 3 cm
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 3
Disebut apakah daerah arsiran yang
ditunjukkan pada gambar berikut. CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Daerah Lingkaran Juring Kecil Tembereng Kecil

Juring Besar Tembereng Besar Daerah Setengah Lingkaran

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 1
Hitunglah keliling lingkaran jika diketahui:
a. Diameter 14 cm CONTOH 1
b. Jari-jari 35 cm
Penyelesaian
CONTOH 2
CONTOH 3
a. Diketahui : b. Diketahui :
d = 14 cm r = 35 cm
22 22
= 7
= 7

Keliling lingkaran =  x d Keliling lingkaran = 2 x  x r


22 22
= x 14 cm
7
= 2 x 7 x 35 cm
= 44 cm = 220 cm

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 2

Keliling sebuah ban sepeda 176 cm.


a. Hitunglah jari-jari ban sepeda jika CONTOH 1
22
= 7
b. Tentukan panjang lintasan yang CONTOH 2
dilalui ban sepeda bila berputar
1000 kali. CONTOH 3
Penyelesaian
a. Diketahui : b. Diketahui :
K = 176 cm r = …? K = 176 cm
22
= 7
Panjang Lintasan = K x Banyak putaran
K=2xxr = 176 cm x 1000
176 cm = 2 x 227 x r = 176.000 cm
44 r
176 cm = 7 (kali silang) = 1,76 km
44 r = 7 x 176 cm
7  176 cm
r= 44
= 28 cm
Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 3
A B
Hitunglah keliling daerah yang
diarsir pada gambar di samping.
CONTOH 1
CONTOH 2
D 14 cm C CONTOH 3
Penyelesaian

Keliling daerah yang diarsir = AB + BC + CD + DA


1 1
= AB + BC + 2
Keliling Lingkaran + 2
Keliling Lingkaran

1
= 14 + 14 + π  d  + 1 π  d 
2 2
1  22  1  22 
= 28 +  14  +   14 
2  7  2  7 
1
= 28 + 44  + 1 44 
2 2

= 28 + 22 + 22
= 72 cm
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 1
Hitunglah luas lingkaran jika diketahui:
a. Jari-jarinya 7 cm CONTOH 1
b. Diameternya 20 cm
Penyelesaian
CONTOH 2
CONTOH 3
a. Diketahui : b. Diketahui :
r = 7 cm d = 20 cm r = 10 cm
22
= 7
 = 3,14
2 2
Luas lingkaran =  x r Luas lingkaran =  x r
22 2 2
= 7
x (14 cm) = 3,14 x (10 cm)
22 2
= 7
x 14 cm x 14 cm = 3,14 x 100 cm
2
= 44 cm x 14 cm = 314 cm
2
= 616 cm

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 2

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 3

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 1

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 2

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 3

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 1

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 2

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 3

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 1

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 2

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

CONTOH 3

CONTOH 1
CONTOH 2
CONTOH 3

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

SIMULASI

Menentukan Nilai  (Phi)

Keliling dan Luas Lingkaran

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

MENENTUKAN NILAI  (PHI)


Langkah-Langkah :
1. Sediakan minimal 4 lingkaran berlainan ukuran. Nilai  = 3, 14
atau  =22/7

2. Tabel
Lingkaran Diameter Keliling Keliling /Diameter
Merah … … …
Kuning … … …
Hijau … … …
Biru … … …
3. Apa yang dapat kalian simpulkan ???

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

EVALUASI
1. TULISKAN DISINI
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

DAFTAR PUSTAKA
1. TULISKAN DISINI
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...

Email : wyn_sbdr@yahoo.com
SMP NEGERI 3
Lingkaran TANJUNG

PETUNJUK
1. TULISKAN DISINI
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...

Email : wyn_sbdr@yahoo.com

Anda mungkin juga menyukai