KEMITRAAN DALAM

PAK

Johannes T. Trusulaw
Kemitraan dalam pembelajaran PAK
• Peserta didik diperlakukan sebagai subjek,
karena semua orang diciptakan menurut gambar
Allah.
• PAK seharusnya merupakan hubungan kemitraan
subjek ke subjek antara pendidik dan peserta
didik.
• Hambatan : menganggap pendidik yang paling
tahu tentang content dan orang lain hanya
pendengar/objek
Kemitraan dalam pembelajaran PAK
• Peserta didik punya hak menyatakan pendapat.
• Pendidik berkewajiban untuk mendengarkan
Peserta didik
• Pendidik diharapkan membantu Peserta didik
untuk mengetahui pengalaman iman dan visi
mereka.
• Guru dalam PAK : Mengajar dalam PAK adalah
tugas yang penting dan mulia.
• Pendeta dan PAK : Pendeta diangkat dan
dikhususkan untuk mengendalikan dan
menggiatkan segala keaktifan jemaat.
• Pendeta sebagai guru PAK : pendeta
sebagai guru yang cakap, sanggup
mengajar dengan jelas dan menarik hati,
mempunyai kerinduan jemaatnya maju
dalam kerohanian.
• Tanggung Jawab Guru : guru memegang
kebenaran Ilahi yangb harus diajarkan
kepada jiwa manusia yang berharga di
hadapan Allah.
Syarat Guru PAK
Punya pengetahuan
mengenai pokok yang
diajarkan

Semangat Kecakapan untuk

pengorbanan diri Syarat Guru PAK menimbulkan minat

Kerelaan untuk
dilupakan
Doa dalam Kehidupan Peserta Didik dan Guru PAK

Hambatan-
hambatan berdoa Lama berdoa

Rahasia kuasa dan

Ekspresi doa kemenangan doa

Allah menghendaki
Doa dalam
orang Kristen
kehidupan Gereja
berdoa

Doa penentu
Doa keberhasilan
pelayanan
Tuhan Yesus
memberkati