Anda di halaman 1dari 21

Kebijakan Implementasi

KURIKULUM MERDEKA
PADA MADRASAH

Direktorat KSKK Madrasah


Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama Republik Indonesia
2023
Direktur KSKK Madrasah

MADRASAH MANDIRI BERPRESTASI


adalah madrasah yang memiliki kemandirian berfikir,
berkreasi, berinovasi dalam mengelola pendidikan,
sehingga madrasah dapat mencapai puncak prestasi
bidang akademik maupun non akademik

Prof. Dr. Moh. Isom, M.Ag

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
Profil Lulusan Madrasah

BERAKHLAK
CERDAS, MULIA
TERAMPIL, SALEH/ SALEHAH
MANDIRI

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
Kementerian Agama mengembangkan Program
Diversifikasi Keunggulan Madrasah dalam bentuk:

Madrasah Akademik

MAN Prog. Keagamaan (MAPK)

MA Plus Keterampilan

Madrasah Riset

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
Lanjutan…..
1. Madrasah Akademik adalah madrasah yang mengembangkan
keunggulan di bidang akademik, sains, riset dan teknologi.
2. MA Program Keagamaan adalah madrasah aliyah yang
mengembangkan keunggulan di bidang keahlian kajian keagamaan
Islam (tafaqquh fiddin).
3. MA Plus Keterampilan adalah madrasah aliyah yang
mengembangkan keunggulan di bidang vokasi/keterampilan
tertentu.
4. Madrasah Riset adalah madrasah yang mengembangan
keunggulan di bidang riset atau penelitian ilmiah.

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
BAGAIMANA IMPLEMENTASI
KURIKULUM MERDEKA
DI MADRASAH

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
Regulasi Kurikulum pada Madrasah

KMA 792 Tahun 2018 01


01
Kurikulum Raudhatul Athfal

05 KMA 347 TAHUN 2022


Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka
pada Madrasah
06 02 KMA 183 Tahun 2019 02
Kurikulum PAI dan Bahasa Arab di Madrasah

05 03
04 KMA 624 TAHUN 2021
Supervisi Pembelajaran pada Madrasah
04 KMA 184 TAHUN 2019
Pedoman Implementasi Kurikulum pada
Madrasah
03
Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah
Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
SPIRIT KURIKULUM MERDEKA

Kemerdekaan/Kemandirian/Otonomi Penguatan KARAKTER


Satuan Pendidikan untuk berkreasi, peserta didik melalui kegiatan
berinovasi dalam mengelola pendidikan proyek (P5 PPRA)
(mengembangkan KOM, pembelajaran,
asesmen, dll) Penyederhanaan (materi esensi),
sehingga siswa memiliki banyak waktu
untuk pengembangan diri
Berpusat pada Peserta Didik
memperhatikan keunikan dan beragam
potensi peserta didik (bakat, minat, FLEKSIBILITAS
kemampuan, gaya belajar, dll) guru dalam mengelola kegiatan
pembelajaran, (untuk efektifitas
pencapaian tujuan)

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
• Kurikulum Merdeka ditetapkan oleh
Pertimbangan Kementerian Pendidikan Kebudayaan
Riset dan Teknologi.
• Kebijakan implementasi kurikulum
merdeka pada madrasah diatur oleh
Kementerian Agama, dengan dilakukan
adaptasi sesuai dengan;
a. Pengembangan kekhasan nilai-
nilai madrasah; dan
b. Kebutuhan pembelajaran di
madrasah.

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah 9


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
IKM di Madrasah secara bertahap sbb;
Kebijakan Pemberlakuan
• IKM diterapkan pada RA, MI, MTs, MA dan
IKM di Madrasah MAK secara terbatas pada madrasah
percontohan/piloting mulai TP 2022/2023.
• Tahun pertama diterapkan pada peserta
didik RA usia 4 sampai 5 tahun, kelas 1 dan
4 MI, kelas 7 MTs dan kelas 10 MA/MAK.
• Tahun kedua diterapkan pada peserta didik
RA usia 5 sampai 6 tahun, kelas 1, 2, 4, dan
5 MI, kelas 7 dan 8 MTs, dan kelas 10 dan
11 MA/MAK.
• Tahun ketiga diterapkan pada peserta didik
seluruh tingkatan kelas.
Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah 10
Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
1. Struktur Kurikulum terdiri dari Kelompok Mata Pelajaran
STRUKTUR KURIKULUM UMUM dan mata pelajaran PILIHAN
MA 2. Mata pelajaran Umum wajib diikuti oleh seluruh peserta
didik.
3. Kurikulum mata pelajaran selain PAI dan Bahasa Arab
Madrasah 100% menerapkan mengikuti ketentuan dari Kemendikbudristek.
kurikulum nasional dari
Kemendikbudristek, dengan 4. Kurikulum mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab
penambahan Pendidikan Agama mengikuti ketentuan dari Kementerian Agama
Islam dan Bahasa Arab sebagai ciri
khas madrasah 5. Khusus MA yang ditetapkan sebagai MAN PK dapat
menambahkan mata pelajaran Khas Keagamaan
6. Khusus MA yang ditetapkan sebagai MA Plus
Keterampilan dapat menambahkan pelajaran
Keterampilan

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
Capaian Pembelajaran (CP)

1. Capaian Pembelajaran (CP) mata pelajaran selain PAI


dan Bahasa Arab mengikuti ketentuan dari
Kemendikbudristek
2. Capaian Pembelajaran (CP) mata pelajaran PAI dan
Bahasa Arab mengikuti ketentuan dari Kementerian
Agama.

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
1. Madrasah dapat mengatur jam pelajaran
JAM PELAJARAN (JP) setiap mingguan, dua mingguan, tiga
DIATUR OLEH PUSAT PER- mingguan, bulanan atau bahkan secara blok
TAHUN BUKAN materi, pertimbangannya untuk EFEKTIFITAS
PERMINGGU
PEMBELAJARAN mewujudkan capaian
pembelajaran
2. Madrasah akan lebih fleksibel
merencanakan model pembelajaran
3. Model Pembelajaran dapat konvensional,
kolaborasi, terintegrasi, pembelajaran blok,
dsb.

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
KELAS X MA:

1. Kelas X tidak ada penjurusan


2. Mata pelajaran IPA dan IPS tidak dipisah menjadi mapel yang
spesifik. Madrasah dapat mengimplementasikan dengan
cara sbb:
a. mengajarkan muatan IPA atau IPS secara terintegrasi;
b. mengajarkan muatan IPA atau IPS secara bergantian
dalam blok waktu yang terpisah; atau
c. mengajarkan muatan IPA atau IPS secara paralel, dengan
JP terpisah seperti mata pelajaran yang berbeda-beda

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
KELAS XI-XII MA:

1. Peserta didik memilih kelompok mata pelajaran pilihan sesuai dengan


MINAT, BAKAT dan KEMAMPUAN.
2. Satuan pendidikan menyediakan minimal 7 jenis mata pelajaran
pilihan, sesuai ketersediaan sumber daya madrasah.
3. Peserta didik dalam memilih mata pelajaran pilihan
mempertimbangkan beban belajar dan kesiapan madrasah.
4. Alokasi mata pelajaran pilihan pertahun 720-900 (20-25 JP
perminggu) untuk kelas XI, dan pertahun 640-800 (20-25 JP
perminggu) untuk kelas XII.
5. Alokasi waktu masing-masing mata pelajaran pilihan pertahun 180 (5
JP perminggu).
6. Mapel PKWU 72 pertahun (2 JP perminggu)

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
CONTOH

Alokasi 20 JP Alokasi 22 JP Alokasi 25 JP

Matematika lanjut 5 JP Matematika lanjut 5 JP Geografi 5 JP

Fisika 5 JP Biologi 5 JP Sosiologi 5 JP

Kimia 5 JP Kimia 5 JP Ekonomi 5 JP

Ekonomi 5 JP Bahasa Inggris 5 JP Fisika 5 JP

PKWU 2 JP Bahasa Inggris 5 JP

Catatan:
Madrasah dapat menentukan alokasi waktu intrakurikuler dengan
mempertimbangkan kebutuhan peserta didik dan ketersediaan/jumlah guru

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
3 Hal Penting Dalam Pembelajaran

• Sederhana/simpel
Perencanaan • Mudah dilaksanakan
• Efektif utk mencapai tujuan
Pembelajaran pembelajaran
• Bersifat Dinamis

• Memperhatikan keragaman bakat, minat


Pelaksanaan dan potensi siswa
• Pembelajaran tidak sekedar menambah
Pembelajaran materi, tetapi lebih ditekankan pada
peningkatan kopetensi siswa
• Mengukur kompetensi dan kemajuan
belajar siswa
Asesmen/Penilaian Hasil • Mengetahui ketercapaian tujuan
Belajar pembelajaran.
• Menentukan kenaikan kelas dan
kelulusan

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
“Guru diharapkan tidak terjebak pada
kesibukan memenuhi administrasi
pembelajaran semata, tetapi lebih
mengutamakan Kualitas Pembelajaran”

Guru punya waktu untuk mengembangkan


diri, merenung, mengevaluasi dan melakukan
perbaikan pembelajaran berkelanjutan

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
APAPUN KURIKULUMNYA
“Madrasah harus berani tampil beda, berkresi dan berinovasi,
serta mengoptimalkan potensinya untuk kemajuan madrasah”

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
“ Jadilah GURU yang
BAHAGIA, MERDEKA, dan
MENGINSPIRASI Peserta Didik ”

Subdirektorat Kurikulum dan Evaluasi, Direktorat KSKK Madrasah


Sosialisasi dan Bimtek IKM pada Madrasah Tahun 2023
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia
Terima Kasih

Anda mungkin juga menyukai