PANCASILA DALAM KEHIDUPAN KAMPUS

KELOMPOK 5
MEILANI KARISTA 22.14201.31.13
RIRIN ANGGARAINI 22.14201,31,22
TIARA 22.14201.31.05
BAYU DANUARTA 22.14201,31,27
MUHAMMAD RENDI ALFANDI 22.14201.31.20
 PANCASILA DALAM KEHIDUPAN KAMPUS
Kampus juga harus memerlukan tatanan pembangunan seperti tatanan Negara yaitu politik, ekonomi, budaya,
hukum dan antar umat beragama. Sebagai mahasiswa yang mempunyai rasa intelektual yang besar kita
dapat memanfaatkan fasilitas kampus untuk mencapai tujuan bersama. Nilai-nilai pancasila di dalam kampus:
• Sila I : Ketuhanan yang Maha Esa
• Contoh :UKM ( Unit Kegiatan Mahasiswa) kerohanian, misalnya UKM mahasiswa Budha, Kristen, Katolik,
Protestan, Islam dan Hindhu.
• Sila II : Kemanusiaan yang adil dan beradab
• Contoh :Tidak ada pembedaan perlakuan/diskriminasi dalam kampus Semua mahasiswa diperlakukan
secara adil dan sama.
• Sila III : Persatuan Indonesia
• Contoh :Melalui organisasi kemahasiswaan membentuk suatu jaringan perkumpulan mahasiswa dari
berbagai universitas di Indonesia.
• Sila IV : Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
• Contoh :Penerapan suatu kebiasaan untuk melakukan musyawarah dan diskusi bersama terkait dengan
berbagai hal , misalnya : Diskusi dalam kelas dan musywarah pemilihan ketua BEM.
• Sila V : Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
• Contoh :Penerapan persamaan dan menghargai pendapat orang lain.
 A.TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI

Pendidikan perguruan tinggi sebagai institusi dalam masyarakat bukanlah merupakan menara
gading yang jauh dari kepentingan masyarakatat,melaikan senangtiasa mengembangkan dan
mengabdi ke masyarakat.
Pendidikan dan pengajaran dilaksanakan dalam bentuk proses belajar mengajar anatara
dosen dan mahasiswa di kampus.Tugas utama mahasiswa adalah menuntut ilmu,dan jika ia
berhasil melewati segala persyaratan yang di tentukan,ketika ia lulus,maka ia berhak
menyandang sebuah gelar akademik.
• Salah satu tujuan kuliah yang utama adalah memperluas serta wawasan pada
dasarnya.Kemampuan berfikir seorang mahasiswa akan terus diasah selama masa
perkuliahan.Selain melalui materi kuliah yang di dapat,mahasiswa juga akan
mendapatkan banyak wawasan dari kegiatan-kegiatan diluar jam kuliah.
• Fungsih utama perguruan tinggi adalah membentuk kompetensi para mahasiswa
sebagai calon pemikir,ilmuan,dan prpfesional yang mampu menampilkan
pemikirannya secara akademis.
• Tri Dharma Perguruan Tinggi terdiri dari 3 poin,yaitu:pendidikan dan
pengajaran.Penelitian dan pengembangan.Pengabdian kepada masyarakat.
 B.BUDAYA AKADEMIK KAMPUS

Akademik berasal dari academica,yaitu sekolah yang diadakan

plato(pranaka,1985:370).Kemudian beruba menjadi istilah akademik yang berkaitan dengan
proses belajar mengajar,sebagai tempat dilakukan kegiatan mengembangkan intelektual yang
besifat reflektif,kritis,dan sistematis.
Dalam kaitannya dengan nilai nilai pancasila ruang lingkup pemikiran akademik menurut
pranarka(1985:37-375)adalah sebagai berikut:
• pengelolah ilmiah mengenai pancasila,adanya atau eksistensi objektif
pancasila,pancasila sebagai data empiris,yaitu sebagai indiolog,dasar negara,dan
sumber hukum terjadi dalam sejarah.
• Mengungkapkan ajaran yang terkandung dalam pancasila yaitu mempelajari faktot-faktor
objektif yang membentuk pancasila itu.
• Studi pembandingan ajaran pancasila dengan ajaran lain.Kegiatan ini dapat dio lakukan
dalam rangka pemikiran filosofi,teologi,atau kegiatan ilmiah.
• Budaya akademik kampus (Academic Culture) merupakan suatu totalitas dari
kehidupan dan kegiatan akademik yang duhayati,dimaknai dan diamalkan oleh
masyarakat akademik khususnya di Lembaga Pendidikan.
• Budaya akademik lebih cendrung diarahkan pada budaya kampus (campus
culture)yang tidak hanya bertujuan untuk meninggkatkan intelektual ,tetapi juga
kejujuran,kebenaran dan pengabdian kepada kemanusiaan,sehingga secara
keseluruhan budaya kampus adalah budaya dengan nilai-nilai karakter positif.
 C.KAMPUS SEBAGAI MORAL FORCE
PENGEMBANGAN HUKUM DAN HAK ASASI
MANUSIA

Kmpus tidak hanya menjalankan tridharma perguruan tinggi dalam bidang ilmu pengetahuan dan
IFTEK,tapi juga harus menjadi moral force (kekuatan moral) untuk mengembangkan hukum dan
hak asasi Manusia (HAM) di tengah-tengah masyarakat kampus,dengan ujung tombak dosen dan
mahasiswa,dapat menjadi basis kekuatan untuk memperjuangkan hukum dan HAM agar di
laksanakan secara benar oleh negara,pemerintah dan masyarakat.
 KESMPULAN

Dalam kehidupan kampus berdasarkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan perguruan

tinggi (kampus) mencakup dalam tridarma perguruan tinggi, budaya akademik dan
lingkungan kampus sebagai moral force pengembangan hukum dan HAM, yang
mencerminkan bahwa aktualisasi itupun benar-benar ada dan terjadi disekitar kita.
Termasuk dalam lingkungan kampus.
TERIMA KASIH