1

STRATEGI PENGINTEGRASIAN
PENDIDIKAN
AL QUR`AN DAN BUDAYA
ALAM MINANGKABAU

KHAIRUL
KHAIRUL AMRI
AMRI ,SPd.MM
,SPd.MM
1

KACABDIN
KACABDIN WIL
WIL VIVI SUMBAR
SUMBAR
DASAR HUKUM

1. Undang-Undang Nomor 61 Tahun 1958 tentang Penetapan Undang-Undang

Darurat Nomor 19 Tahun 1957 tentang Pembentukan Daerah-Daerah Swatantra
Tingkat I Sumatera Barat, Jambi dan Riau sebagai Undang-Undang;

2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran

Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 4437), sebagaimana telah diubah beberapa kali,
terakhir dengan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua
atas Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 58 , Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5678 );
DASAR HUKUM

4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010
Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105),
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010
tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5157);

5. Peraturan Pemerintah Nomor 48 tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan;

6. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan;
DASAR HUKUM

7. Peraturan Pemerintah Nomor 18 tahun 2016 tentang Struktur Organisasi

Perangkat Daerah (SOPD);

8. Peraturan Daerah Sumatera Barat Nomor 3 tahun 2007 tentang Kebijakan

Pendidikan Alqur’an;

9. Peraturan Daerah Nomor 7 Tahun 2008 tentang Rencana Pembangunan Jangka

Panjang Daerah Sumatera Barat tahun 2005 s/d 2025;

10. Peraturan Daerah Provinsi Sumatera Barat No. 8 tahun 2016 Pembentukan dan
Sususnan Organisasi Perangkat Daerah Provinsi Sumatera Barat;

11. Peraturan Daerah No.6 Tahun 2016 tentang Rencana Pembangunan Jangka
Menengah (RPJM) Daerah Provinsi Sumatera Barat Tahun 2016-2021;
DASAR HUKUM

12. Permendagri Nomor 13 tahun 20016 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan

Daerah;

13. Peraturan Gubernur Nomor 70 tahun 2010 tentang Kurikulum Muatan Lokal
Pendidikan Al Qur’an;

14. Peraturan Gubernur Nomor 71 tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan

Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Al Qur’an;

15. Peraturan Gubernur Nomor 73 Tahun 2012 tentang Pentunjuk Pelaksanaan

Pendidikan Karakter;
DASAR HUKUM

16. Peraturasn Gubernur Nomor 48 tahun 2014 tetang Pedoman Penyelenggaran

Pembelajaran di Sekolah dan Madrasah pada bulan Ramadhan

17. Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara ( BKN ) nomor 1 tahun 2016
tentang tata cara pengalihan personil bidang pendidikan menengah yang beralih
dari kabupaten/kota ke Provinsi;
UU 32 Tahun 200 UU 23 Tahun 2014
UU 32 Tahun 200 UU 23 Tahun 2014
UU 32 Tahun 200 UU 23 Tahun 2014
UU 32 Tahun 200 UU 23 Tahun 2014
Perkembangan Ilmu dan Teknologi yang
pesat, serta kuatnya arus globalisasi dan
modernisasi berpotensi menggeser nilai–
nilai agama dan budaya pada diri
seseorang
 Pengawasan teknis meliputi (Pasal 10 ayat (4)
PP 12 tahun 2017 tentang Pembinaan dan
Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan
Daerah):
• capaian standar pelayanan minimal atas pelayanan pendidikan;
• ketaatan terhadap ketentuan peraturan perundang-undangan termasuk
ketaatan pelaksanaan norma, standar, prosedur, dan kriteria, yang
ditetapkan oleh Pemerintah Pusat dalam pelaksanaan urusan pemerintahan
konkuren bidang pendidikan dan kebudayaan;
• dampak pelaksanaan urusan pemerintahan konkuren bidang pendidikan dan
kebudayaan yang dilakukan oleh Pemerintah Daerah; dan
• akuntabilitas pengelolaan anggaran pendapatan dan belanja negara dalam
pelaksanaan urusan pemerintahan konkuren bidang pendidikan dan kebudayaan
di daerah.
 Hal ini, sejalan dengan visi Pemerintah Provinsi
Sumatera Barat mewujudkan Sumatera Barat yang
madani, dan program prioritas pemerintah RI
membangun dan mengembangkan Karakter bangsa
yang dikenal dengan program Revolusi Mental,
pada NAWACITA, yang dikembangkan di sekolah
dalam bentuk implementasi Pengembangan
Pendidikan Karakter (PPK).
Konsep integrasi Pendidikan Al-Qur’an dan Budaya Alam
Minangkabau pada mata pelajaran tidak menambah beban
belajar peserta didik melainkan diharapkan dapat menjadi
motivasi dan percepatan pencapaian kompetensi religius
dan sosial peserta didik, sesuai dengan Tujuan Pendidikan
Nasional. Dalam hal ini, tidak ada penambahan content
materi, hanya mengintegrasikan nilai- nilai pendidikan
Al-Qur’an dan nilai-nilai kearifan lokal Minangkabau
ke dalam proses pembelajaran di kelas.
Diharapkan melalui program ini peserta didik mampu
mengembangkan pemahaman dan menerapkan nilai-nilai
Agama (Al-qur’an) dan nilai-nilai budaya Minangkabau
melalui capaian Kompetensi ( KD ) yang relevan setiap
mata pelajaran.
Sehingga tamatan SMA/SMK sumatera Barat memahami
konsep “Adat Basandi Syara’, Syara’ Basandi
Kitabullah, Syara’ Mangato, Adat Mamakai, Alam
Takambang Jadi Guru” dan menerapkan dalam
kehidupan sehari-hari. Sehingga pendidikan di Sumatera
Barat mencerminkan pendidikan yang bernuansa
Minangkabau yang menghasilkan generasi muda emas
memiliki 3 dimensi yaitu intelektual hebat, agama yang
taat dan budaya yang kuat.
TERIMA KASIH
TERIMA KASIH
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI