C. (KEL3) Isim Maushul
C. (KEL3) Isim Maushul
UNIVERSITAS DEWI
MAULIDIA
DAN MILA
SOFIYAH
ISIM MAUSHUL FA’IDATUNN
AFI’AH
PERCAKAPAN المحادثة
الَج اِمَعة
الٌس اَل ُم َع َلْيُك ْم َو َر ْح َم ُةِهّٰللا َو َبَر َك اتـُه
َأَنا َخ ِد ْيَج ةَ ،أَنا َطاِلَبة ِبَج اِمَعِة ُس ْو َناْن ُغ ْو ُنْو ْنْج َج اِتْي اِإل ْس اَل ِم َّيِة الُح ُك ْو ِم َّيِة
َ.باْنُد ْو ْنْج َ ،أْش َتِر ُك ِبُش ْع َبِة َتْع ِلْيِم الُّلَغ ِة الَعَر ِبَّيِة ِفْي ُك ِّلَّيِة الَّتْر ِبَيِة َو الَّتْع ِلْيِم
َأَتَع َّلُم ِفْيَها َخ ْمَس َة َأَّياٍم ِفي اُألْس ُبْو ِعَ ،أْد ُرُس َع ِن الُع ُلْو ِم الَعَر ِبَّيِة َك ِع ْلِم اَألْص َو اِت
َو الَّصْر ِف َو الَّنْح ِو َو الَباَل َغ ِة َو الِّد اَل َلِةَ ،و َأْد ُرُس َع ْن َم َهاَر اِت الُّلَغ ِة الَعَر ِبَّيِة
َك اِإل ْس ِتَم اِع َو الَكاَل ِم َو الِقَر اَء ِة َو الِكَتاَبِةَ ،و َأْد ُرُس َأْيًض ا َع ِن الُع ُلْو ِم اَّلِتْي َيَتَع َّلُق
ِ.بالَّتْر ِبَيِة َو الَّتْع ِلْيِم َك ُطُر ِق الَّتْد ِرْيِس َوَو َس اِئِلَها َو َغ ْيِرَها ِم َن الُع ُل ْو ِم اَّل ِتْي َتُض ُّم ِفْيَها
َأْد ُرُس ِفْيَها ِفْي َد اِخ ِل الَفْص ِل َفَح ْس ُب َبْل ِفْي الَخ اِر ِج َك اْلِتَح اِق ِباْلُم َنَّظَم ِة
َو الُم َناَقَش ِة َو الَح ْلَقِة الِّد َرِس َّيِةَ ،و ِفْيَها َأْيًض ا َأْع ِر ُف الِج ْنِس َّياِت َو اَألْع َر اَق ِم َن
.اَألْص ِد َقاِء َ ،أَتَو َّصُل َو َأْش َتِر ُك َو َأْقَتِس ُم الُع ُلْو َم ِبِهْم
ٰ.ه َك َذ ا ِم ْن ِخ ْبَرِتْي ِفْي َتَع ُّلِم الُع ُلْو ِم الُم َتَنِّو ِع ِبالَج اِمَعِةَ ،فَر ْح ُت َع ِد ْيًد ا ِبُك ِّل َأْلَو اِنَها
UNIVERSITAS
Saya Khadijah, saya seorang mahasiswi perguruan tinggi UIN
Sunan Gunung Djati Bandung, saya mengambil jurusan bahasa Arab
di fakultas tarbiyah dan keguruan.
Di kampus saya belajar lima hari dalam seminggu, saya belajar
mengenai ilmu-ilmu bahasa Arab seperti ilmu sharaf, nahwu,
balaghah dan semantik; mempelajari keterampilan-keterampilan
berbahasa Arab seperti istima’, kalam, qira’ah dan kitabah; dan juga
mempelajari ilmu-ilmu pendidikan dan pembelajaran seperti metode
pembelajaran, media pembelajaran dsb. Di kampus saya tidak hanya
belajar di dalam kelas tetapi juga di luar kelas seperti ikut
organisasi, diskusi seminar dsb. Di kampus juga saya mengenal
teman-teman dari berbagai jenis ras dan keturunan, saya
berkomunikasi dan bersosialisasi dan sharing berbagai ilmu dengan
mereka.
Demikian, pengalaman saya sewaktu belajar berbagai hal di
kampus, begitu menyenangkan dan penuh warna.
ِاْس ُم اْلَم ْو ُص ْو ُل
Isim Maushul (Kata Sambung) adalah Isim yang
berfungsi untuk menghubungkan beberapa kalimat
atau pokok pikiran menjadi satu kalimat.
Setelah isim maushul pasti ada shilah ( )ِص َلْةdan
a’id ( )َع اِئْد.
( )ِص َلْةadalah jumlah atau syibhu jumlah setelah
isim maushul
( )َع اِئْدadalah dhomir yang kembali pada isim
maushul yang sesuai dalam Mufrod-Tatsniyahnya,
Jamaknya, dan Mudzakkar- Muannatsnya.
Menentukan Isim Maushul
ْ اَّلِذMufrod Mudzakkar (orang/barang yang)
1. ي
Contoh : وََأَّم ا اَّلِذ يْ َبْع ُض ُه ُحٌّر
2. الَّلَذ ْيِن/ الَّلَذ اِنTatsniyah Mudzakkar (2 orang/sesuatu
yang)
Contoh : ِم َن اْلُح ْلُقْو ِم َو اْلَم ِر ْيِئ الَّلَذ ْيِن َيِج ُب َقْطُع ُهَم ا
3. اَّلِذ ْيَنJamak Mudzakkar (orang/sesuatu yang banyak)
Contoh : الَّثَم اِنَيِة اَّلِذ ْينَ َذ َك َر ُهُم ُهّٰللا
4. اَّلِتْيMufrod Muannats (orang/barang yang)
Contoh : َيْد َفُع الَّس ِّيَئَة ِباَّلِتْي ِهَي َأْح َس ُن
Tatsniyah Muannats (2الَّلَتاِن /الَّلَتْينِ 5.
)orang/sesuatu yang
الَح اَلَتاِن الَّلَتانِ َأِذ َن ُهّٰللا ِفْيِهَم ا Contoh :
Jama’ Muannats (orang /sesuatuالاَّل ِتْي /الاَّل ِئْي 6.
)yang banyak
الُم َطِّهَر اتُ الاَّل ِتْي اْخ َتاَر ُهَّن اُهّٰلل Contoh :
َ Menunjukkan Umumم نْ َ danم ا 7.
َوِم ْنُهْم َم نْ َع َّبَر َع ْنَها ِبالُّش ُروِط Contoh : -
َوَهَذ ا َم ا َر َّج َح ُه الَّراِفِعُّي -
Contoh dalam Bacaan Universitas
Mubtada’
Isim Maushul
Shilah
A’id
ُش ْك ًر ا