Seringkali terjadi kesalahpahaman mengenai Asesmen.

Asesmen hanya di pahami sebagai ujian untuk mengetahui

kemampuan siswa dengan mengerjakan soal-soal.
Padahal asesmen Asesmen adalah proses
pengumpulan dan pengolahan informasi
untuk mengetahui kebutuhan belajar,
perkembangan, dan pencapaian hasil belajar
peserta didik, yang hasilnya kemudian
digunakan sebagai bahan refleksi serta
landasan untuk meningkatkan mutu
pembelajaran.
Nama Saya Alfonsus Sigalingging
Guru Olahraga dari SMA KRISTEN SUNODIA SAMARINDA
Saya memiliki tantangan di kelas
1. Rendahnya minat murid dalam pembelajaran di kelas, ini terlihat
ketika dalam pembelajaran ada yang mengantuk dan kurang
bersemangat
2. Kurangnya kolaborasi antar sesama murid, mereka kurang peduli
dengan rekannya, bekerja sendiri-sendiri dan kurang dalam
berbagi pendapat
3. Perilaku hidup yang tidak sehat , gaya hidup murid saya yang
sering makan makanan cepat saji, jajan sembarangan, sering
begadang dan banyak lagi
Untuk mengatasi itu maka saya membuat program ASIK ( ASESMEN MENARIK dan
KOLABORATIF )
Kegiatan ini saya lakukan dalam materi kesehatan
Di harapkan melalui kegiatan ini dapat meningkatkan kerjasama , meningkatkan minat mereka
dalam belajar dan mereka dapat menerapkan pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam kegiatan ini saya dan murid-murid akan menggunakan teknologi yaitu canva kolaborasi
untuk mengerjakan tugas dan mentimeter untuk umpan balik dan asesmen. Hal ini saya
lakukan karena murid-murid saya mahir dalam menggunakan gadget dan senang belajar
menggunakan HP.
Karena materi ini adalah Kesehatan maka murid akan mengidentifikasi factor yang
mempengaruhi Kesehatan yaitu gaya hidup dan lingkungan Masyarakat sekitar.Dimana sekolah
kami di Samarinda di kelilingi Sungai Karangmumus yang menjadi anak dari Sungai Mahakam
Murid akan di ajak untuk menemukan solusi untuk Kesehatan Masyarakat sekitar. Kegiatan ini
akan melihat ketercapaian dalam materi Kesehatan dan kemampuan berpikir untuk
menghasilkan solusi kesehatan
Langkah awal saya adalah membuat kesepakatan belajar dan
menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai
Saya juga menyampaikan alur tujuan kegiatan agar murid dapat
mengikuti semua kegiatan dengan baik dan teratur.
Untuk membuat murid lebih bersemangat dan rileks maka kami
melaksanakan ice breaking.
Kelompok di kelas di bagi menurut minat mereka, dan dalam kegiatan
diskusi saya juga ikut mendampingi mereka, memberikan penguatan
kepada mereka, motivasi dan arahan jika ada hal-hal yang belum
mereka belum pahami.
Presentasi di lakukan secara bergantian dan kelompok
lain di beri kesempatan untuk bertanya.
Dalam umpan balik murid bukan hanya memberikan
saran tetapi saya juga mengajak mereka untuk
memberikan penilaian , berupa angka atau ucapan
postif seperti bagus, baik sangat baik dan lainya. Hal ini
akan memotivasi mereka dan melakukan perbaikan
dari masukan teman-temannya.
Pada akhir kegiatan murid diminta menuliskan hal-hal
yang belum dipahami dan sudah di pahami.Agar kita
dapat melihat ketercapaian dari materi ini.
Serta menuliskan kekurangan dari kegiatan asesmen ini
untuk perbaikan kegiatan ini selanjutnya.

Dari hasil pemantauan saya pada kegiatan asesmen ini

saya melihat ada peningkatan kerjasama , minat atau
semangat mereka dalam belajar serta solusi Kesehatan
untuk diri sendiri dan lingkungan sekitar.
Semoga video ini dapat menginsipirasi bapak ibu
semua dan kita dapat meningkatkan mutu
pembelajaran melalui kegiatan asesmen.
Terima kasih salam merdeka belajar.