pelbagai sumber
(A)
(B)
I dan iii, iv
(C)
ii dan iii, v
(D)
3.
1.
(b)
(ii) _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(iii) ____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
(6 markah)
2.
(ii) ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
(iii) ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
(6 markah)
2
(i)
(b)
___________________________________________________
(2 markah)
___________________________________________________
(2 markah)
(4 markah)
(ii)
Soalan 1 (b)
Senaraikan tiga prinsip pembelajaran semula jadi kanak-kanak
John Holt (1995).
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(v)
(vi)
(vii)
(viii)
menurut
Keluarga.
1 isi = 2 markah
Jumlah = 6 markah
(vi)
(vii)
(viii)
Soalan 2 (a)
(i)
Soalan 2 (c)
(i)
Ciri-ciri main.
Penglibatan aktif
Motivasi intrinsik
Bebas untuk memilih
Menyeronokkan
Proses penyelesaian
Penerokaan
simulasi
1 isi = 1markah
Jumlah = 2 markah