Mnemonic languages

Sebuah mnemonik (bermain / nmnk /, dengan diam "m"), atau perangkat mnemonik, adalah setiap teknik belajar yang membantu memori. Untuk meningkatkan memori jangka panjang, sistem mnemonik yang digunakan untuk membuat lebih mudah menghafal. Sebuah sistem mnemonik adalah "teknik khusus atau strategi sadar digunakan dalam upaya untuk meningkatkan memori (Carlson & Het, 2010)". Mnemonik Umumnya sering ditemui verbal, seperti puisi yang sangat pendek atau kata khusus yang digunakan untuk membantu seseorang mengingat sesuatu , khususnya daftar, tapi mnemonik sebagai gantinya mungkin secara visual, kinestetik atau auditori. Mnemonik bergantung pada hubungan antara mudah diingat konstruksi yang dapat berhubungan kembali dengan data yang akan diingat. Hal ini didasarkan pada pengamatan bahwa pikiran manusia lebih mudah mengingat spasial, pribadi, mengejutkan, fisik, informasi seksual atau lucu atau sebaliknya bermakna, dibandingkan dengan mengambil urutan sewenang-wenang. Kata mnemonic berasal dari kata Yunani Kuno mnemonikos ("memori") dan berhubungan dengan Mnemosyne ("mengingat"), nama dewi memori dalam mitologi Yunani. Kedua kata-kata ini merujuk kembali ke mnema ("mengingat") . Mnemonik di zaman kuno yang paling sering dipertimbangkan dalam konteks dari apa yang sekarang dikenal sebagai Seni Memori. Asumsi utama di zaman kuno adalah bahwa ada dua macam memori: "alami" memori dan "buatan" memori. Yang pertama adalah bawaan, dan merupakan salah satu yang setiap orang menggunakan setiap hari. Memori buatan adalah salah satu yang dilatih melalui belajar dan berlatih berbagai teknik mnemonik. Yang terakhir ini dapat digunakan untuk melakukan prestasi dari memori yang cukup luar biasa, tidak mungkin bagi kebanyakan orang untuk melaksanakan menggunakan memori alam sendiri. Dibawah ini merupakan macam-macam dari mnemonic language: Surat pertama mnemonic Salah satu mnemonik umum untuk mengingat daftar terdiri dari sebuah akronim mudah diingat, atau frase dengan singkatan yang berhubungan dengan daftar item. Ide lends sendiri baik untuk menghafal sulit memecahkan password juga. Misalnya, untuk mengingat warna pelangi, menggunakan mnemonik "Richard Tentu York Memberikan Pertempuran In Vain" atau nama fiktif "Roy G. Biv". Satu sama lain adalah RUMAH untuk membantu orang mengingat namanama dari semua Great Lakes (. Huron, Ontario, Michigan, Erie, dan Superior) Dalam elektronik, kode warna yang digunakan pada beberapa komponen, dengan setiap warna mewakili nilai tertentu (0 - 9). Banyak mnemonik ada untuk membantu mengingat urutan angka dimana huruf pertama dari setiap kata mewakili huruf pertama dari nama warna untuk nomor itu. Salah satu mnemonik tersebut adalah "Bill Brown Realisasi Hanya Kemarin Anak Baik Nilai Good Work", yang mewakili warna hitam (0), coklat (1), merah (2), oranye, kuning, hijau, biru, ungu, abu-abu dan putih (9 ). Mnemonik untuk urutan numerik Mnemonic frase atau puisi dapat digunakan untuk mengkodekan urutan numerik dengan berbagai metode, yang paling umum menggunakan jumlah huruf dalam setiap kata. Sebagai contoh, 15 digit pertama dari pi konstanta matematika (3,14159265358979) dapat dikodekan sebagai "Bagaimana aku perlu minum, alkohol tentu saja, setelah kuliah berat yang melibatkan mekanika kuantum". Sejumlah besar disebut piems telah dirancang, beberapa berisi ribuan digit, lihat artikel di "Piphilology" untuk contoh-contoh dalam berbagai bahasa.

Mnemonik tidak logis Karakteristik dari sistem memori penasaran banyak adalah bahwa pekerjaan mnemonik meskipun (atau mungkin karena menjadi) tidak logis atau sewenang-wenang. "Roy" adalah nama pertama yang sah, tetapi tidak ada nama yang sebenarnya "Biv" dan tentu saja awal tengah "G" adalah sewenang-wenang. Mengapa "Roy G. Biv" mudah diingat dalam rangka untuk menghafal urutan yang tujuh warna pelangi muncul? ROYGBIV juga dapat dinyatakan sebagai frase hampir tidak berarti "Roy Inggris Keempat" lagi referencing "Roy" tetapi menggunakan kode GB nasional untuk Inggris dan angka Romawi untuk 4, yaitu: IV. Kalimat "Richard dari York memberi pertempuran sia-sia" adalah umum digunakan di Inggris. Setiap dua dari tiga bulan yang berakhir bulan-bara akan cocok sama euphoniously bulan September dan November di "Tiga puluh hari telah ...", namun kebanyakan orang dapat mengingat sajak dengan benar untuk seumur hidup setelah mendengar sekali, dan tidak pernah bermasalah oleh keraguan sebagai yang dua-bara bulan memiliki tiga puluh hari. Sebuah asosiasi sewenang-wenang aneh mungkin menempel dalam pikiran lebih baik daripada yang logis. Salah satu alasan untuk efektivitas mnemonik tampak sewenang-wenang adalah pengelompokan informasi yang disediakan oleh mnemonic tersebut. Sama seperti nomor telepon kelompok AS 10 digit menjadi tiga kelompok, nama "Roy G. Biv" kelompok tujuh warna menjadi dua nama yang pendek dan awal. Berbagai penelitian (terutama Sihir Nomor Tujuh, Plus atau Minus Dua) telah menunjukkan bahwa otak manusia mampu mengingat hanya sejumlah terbatas item sewenang-wenang dalam memori kerja; pengelompokan barang-barang ke dalam potongan memungkinkan otak untuk menyimpan lebih dari mereka dalam memori. Assembly mnemonic Dalam bahasa assembly mnemonic adalah kode, biasanya dari 1 sampai 5 huruf, yang mewakili opcode, sebuah angka. Pemrograman dalam kode mesin, dengan menyediakan komputer dengan angka operasi yang harus melakukan, dapat cukup beban, karena untuk setiap operasi angka yang sesuai harus mendongak atau ingat. Mencari semua nomor membutuhkan banyak waktu, dan salah-mengingat nomor dapat memperkenalkan bug komputer. Oleh karena itu set mnemonik dirancang. Setiap angka diwakili oleh kode abjad. Jadi, bukannya memasukkan nomor yang sesuai penambahan untuk menambahkan dua angka satu dapat memasukkan "menambahkan". Meskipun mnemonik berbeda antara desain CPU yang berbeda beberapa yang umum, misalnya: "sub" (kurangi), "div" (membagi), "menambahkan" (tambahkan) dan "mul" (multiply). Jenis mnemonik berbeda dari yang tercantum di atas bahwa alih-alih cara untuk membuat lebih mudah mengingat angka, itu adalah cara untuk membuat nomor mengingat tidak perlu (misalnya dengan mengandalkan program assembler komputer untuk melakukan pekerjaan pencarian.) Dalam bahasa asing akuisisi Mnemonik dapat membantu dalam belajar bahasa asing, misalnya dengan mengadaptasi sulit mengingat kata asing untuk sebuah ungkapan pra-ada dalam bahasa asli pelajar - menggunakan etimologi rakyat. Linguist Ghil'ad Zuckermann telah mengusulkan banyak Anglo-Ibrani mnemonik leksikal untuk berbahasa Inggris mahasiswa Ibrani Israel. Sebagai contoh, dalam mencoba untuk membantu pelajar untuk mengingat Ohel, kata Ibrani untuk tenda, Zuckermann mengusulkan kalimat berkesan "Oh neraka, ada rakun di tenda saya". Kalimat mengesankan "Ada sebuah garpu di kaki Ma" dapat membantu pelajar mengingat bahwa kata Ibrani untuk garpu adalah mazleg, dan sebagainya. [4] linguis terkenal Michel Thomas mengajarkan siswa untuk mengingat Estar bahwa adalah kata Spanyol untuk menjadi dengan menggunakan frase "menjadi bintang". Ini kadang-kadang dikenal sebagai linkwords. Mnemonik juga berguna untuk belajar unsur-unsur bahasa asing yang tidak ada dalam bahasa asli dari peserta didik. Sebagai contoh, dalam akuisisi bahasa Spanyol, seorang siswa dapat mempelajari jenis kelamin kata benda dengan menghubungkan kata benda maskulin

dengan warna biru dan kata benda feminin dengan warna merah. Hal ini memungkinkan mereka untuk membuat gambar visual seperti kaki menginjak kue dan mengisi biru menyemprotkan keluar sisi. Kata Spanyol untuk "kaki" adalah el pie, sebuah kata benda maskulin, sehingga ingatan dari biru akan mengisi isyarat mengingat jenis kelamin kata.

Penjelasan IC PPI 8255

Programmable peripheral Interface (PP() 8255 ialah chip antarmuka 24 bit (3 port) yang dapat diprogram sesuai keinginan kita. PPI 8255 merupakan chip yang paling banyak digunakan untuk interfacing komputer yang dihubungkan ke port ISA komputer. Anda juga dapat memesan card PPI 8255 ini melalui Innovative Electronics dengan harga yang sangat terjangkau, karena umumnya hanya dibutuhkan 1 IC tambahan sebagai address decoder yaitu 74LS688 beserta jumper. Gambar 14.1 ialah pin IC 8255, dimana perlu diingat bahwa pin gnd berada di pin 7 dan Vcc berada di pin ke 26.

Gambar 1Pin IC PPI 8255

Berikut penjelasan masing-masing pin : PA0-PA07

Ini ialah port A yang terdiri dari 8 bit , dapat diprogram sebagai input atau output dengan mode bi-directional input/output. PB0-PB7

Port B ini dapat deprogram sebagai input /output, tetapi tidak dapat digunakan sebagai port bi-directional. PC0-PC7

Port C ini dapat diprogram sebagaiinput/output. Bahkan dapat dipecah menjadi 2 yaitu CU( bit PC4-PC7) dan CL (bit PC0-PC3) yang dapat diprogram sebagai input/output . RD dan WR

Sinyal control aktif rendah ini dihubungkan ke 8255. Jika 8255 menggunakan desain peripheral I/O, IOR adan IOW dari system bus dihubungkan ke kedua pin ini. RESET

Pin aktif tinggi ini digunakan untuk membersihkan control register. Ketika RESET diaktifkan, seluruh port diinisialisasi sebagai port input. Pada saat CS memilih chip, A0 dan A1 yang memilih port tertentu. 3 pin ini digunakan untuk mengakses port A, B atau C, atau control register sesuai Tabel

Tabel Pemilihan port 8255

CS* 0 0 0 0 1

A1 0 0 1 1 x

A0 0 1 0 1 X

Yang dipilih Port A Port B Port C Control register 8255 tidak dipilih

Mode Pemilihan dari 8255

Pada saat port A, B dan C digunakan sebagai I/), perlu diset juga mode operasi dari port tersebut. Ada 4 mode operasi yang dimiliki 8255 yaitu : 1. Mode 0, ini ialah mode yang paling sederhana, dimana semua port dapat deprogram sebagai input/putput. Pada mode ini seluruh bit sebagai output atau input, tidak ada bit yang dapat dikontrol secara individual. Mode 1, pada mode ini port A dan B dapat digunakan sebagai input atau output dengan kemampuan jabat tangan. Sinyal jabat tangan disediakan oleh bit-bit port C Mode 2, port A dapat digunakan sebagai port bi-directional I/O dengan kemampuan jabat tangan dimana sinyalnya disediakan oleh port C. Port B dapat digunakan sebagai mode I/O sederhana atau mode 1 jabat tangan. Mode BSR ( bit set/reset ). Pada mode ini, hanya bit individual port C yang dapat diprogram.

2.

3.

4.

Jawaban dari soal-soal teknik komputer

1. Pada mode auto telah secara otomatis akan memulai proses booting dengan prosesor, sedangkan pada mode manual kita harus melewati langkah demi langkah untuk melanjutkan ke proses booting namun mode manual jarang dipakai. 2. Mengoptimalkan BIOS pada PC Secara sederhana, sebetulnya hanya ada dua pilihan pada BIOS. Membuat sistem yang tercepat atau mau mengutamakan kestabilan. Kenali fungsi-fungsinya, maka Anda akan mendapatkan sebuah sistem yang optimal, hasil kompromi keduanya. 3. Kerusakan pada floppy disk drive Pesan yang disampaikan: -Sistem menampilkan direktori disket yang tidak sesuai -Sistem tidak dapat membaca dari semua drive -Salah sewaktu pembacaan disket yang ditulis pada PC yang lain 4. Kerusakan pada hard disk Pesan yang disampaikan: -Sistem tidak dapat booting dari hard disk -Kinerja disk menurun 5. Prosedur diagnosa dan trouble shooting hard disk - Setting type drive pada CMOS tidak sesuai atau hilang (jalankan SETUP and autodetect type hard disk) - Boot track corrupted (install ulang boot track dengan memakai perintah SYS) - BUFFERS pada CONFIG.SYS diset terlalu kecil (tambah/naikkan nilai BUFFERS dalam CONFIG.SYS) -Jalankan program SCANDISK untuk mengatur data dalam hard disk. -Interleave tidak sesuai (lakukan low-level format)