PROGRAM TAHUNAN KELAS : VIII 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.

2 Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4 Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan 4.1 4.2 4.3 5 Memahami kedaulatan rakyat dan system pemerintahan di Indonesia 5.1 5.2 5.3 Kompetensi Dasar Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideolpgi Negara Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi Negara Menunjukan sikap positip terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menampilkan sikap positip terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat Menampilkan sikap positip terhadap Pancasila dalam kehidupan sosial Menganalisis penyimpangan- penyimpangan terhadap konstitusi Menunjukan hasil amandemen UUD 1945 Menampilkan sikap positif terhadap UUD 1945 hasil amandemen Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan perundang-undangan nasional Menaati peraturan perundang-undangan nasional Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberan tasan korupsi di Indonesia Mengidentifikasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) antikorupsi di Indonesia Menjelaskan hakikat demokrasi Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Menunjukan sikap positif terhadap pelak sanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan Menjelaskan makna kedaulatan rakyat Mendeskripsikan system pemerintahan Indonesia dan peran lembaga Negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat Menunjukan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan system pemerintahan Indonesia Alokasi Waktu 4 x 40 menit 4 x 40 Menit 2 x 40 Menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 4 x 40 menit 4 x 40 menit 8 x 40 menit 8 x 40 menit 8 x 40 menit 8 x 40 menit 4 x 40 menit Keterangan

No. Standar Kompetensi 1 Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

Bandung, Mengetahui : Kepala Sekolah,

Juli 2012

Guru Mata Pelajaran,

Lilis Ida Nurlaya, S.Ag.

Iin Siti Hindasyah

PROGRAM TAHUNAN KELAS : IX 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 Kompetensi Dasar Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara Menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah Menjelaskan pentingnya par tisipasi masyarakat dalam perumusan kebi jakan publik di daerah Menjelaskan pengertian dan pentingnya globalisasi bagi indonesia Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan ber masyarakat, berbangsa dan bernegara Menentukan sikap terhadap dampak glob alisasi Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan Menampilkan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa Bandung, Mengetahui : Kepala Sekolah, Alokasi Waktu 4 x 40 menit 4 x 40 Menit 4 x 40 Menit 8 x 40 menit 8 x 40 menit 4 x 40 menit 4 x 40 menit 8 x 40 menit 8 x 40 menit 8 x 40 menit 4 x 40 menit 4 x 40 menit 4 x 40 menit Keterangan

No. Standar Kompetensi 1 Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara

Memahami pelaksanaan otonomi daerah Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

Juli 2012

Guru Mata Pelajaran,

Lilis Ida Nurlaya, S.Ag.

Iin Siti Hindasyah

PROGRAM TAHUNAN KELAS : VII 1.1. 1.2. 1.3. 2.1 2.2 2.3 2.4 3 Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4 Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan 4.1 4.2 4.3 5 Memahami kedaulatan rakyat dan system pemerintahan di Indonesia 5.1 5.2 5.3 Kompetensi Dasar Mendeskripsikan hakikat norma-norma kebiasaan, adat istiadat peraturan yang berlaku dalam masyarakat Menjelaskan hakikat dan arti penting hokum bagi warga negara Menerapkan norma-norma kebiasaan dan adat istiadat dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan masyarakat berbangsa dan bernegara Mendeskripsikan makna proklamasi mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi pertama Menganalisis hubungan antara proklamasi kemerdekaan dan UUD 1945 Menunjukan sikap positif terhadap makna proklamasi kemerdekaan dan suasana kebatinan konstitusi pertama Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan perundang-undangan nasional Menaati peraturan perundang-undangan nasional Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberan tasan korupsi di Indonesia Mengidentifikasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) antikorupsi di Indonesia Menjelaskan hakikat demokrasi Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Menunjukan sikap positif terhadap pelak sanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan Menjelaskan makna kedaulatan rakyat Mendeskripsikan system pemerintahan Indonesia dan peran lembaga Negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat Menunjukan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan system pemerintahan Indonesia Alokasi Waktu 6 x 40 menit 6 x 40 menit 4 x 40 menit 4 x 40 menit 4 x 40 menit 4 x 40 menit 4 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 4 x 40 menit 4 x 40 menit 8 x 40 menit 8 x 40 menit 8 x 40 menit 8 x 40 menit 4 x 40 menit Keterangan

No. Standar Kompetensi 1 Menunjukan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 2 Mendeskripsikan makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama

Bandung, Mengetahui : Kepala Sekolah,

Juli 2012

Guru Mata Pelajaran,

Lilis Ida Nurlaya, S.Ag.

Iin Siti Hindasyah