018
018
Nama:
Sains
Kelas:
Julai
2012 11 Jam
4
ffiffiffi ffi
KOLABORATIF BERSAMA AGENSI Mutiara PDCA
PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2012 SAINS
1 jam 15 minit
Jawab semua soalan. Pada Eahagian A: Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan. Bagi satu soalan, hitamkan satu ruangan sahaja.
A
'1
-30
1
Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.
B 3
4
5
01
8 pencueAAN upsR@MUTtARApDcA2ol 2
SULIT
2
SECTION A (BAHAGIAN A) Answer all questions Jawab semua soalan
418
Diagram
Raiah
To make food
IJntuk membuat makanan
To get energy
U ntuk
mendaPatkan tenaga
To breathe
Untuk bernafas
01
8 prncusAAN
UPSR@ MUTIARAPDcA2oI 2
SULIT
018
DiaQram2 Raiah 2
Which of the following animals has the same breathing structure as the animal shown
above?
Antara haiwan berikut, yang manakah mempunyai struktur pernafasan yang sama seperti haiwan yang ditunjukkan?
A B C D
Grasshopper Belalang
Fish
lkan Scorpion
Kala jengking Crab
Ketam
01
pencuaAAN upsR@MUTlARApDcA2ol
SULIT
018 SULIT 1 3 Which of the following animals use hard shell to protect themselves from enemies ? Manakah antara haiwan berikut menggunakan cangkerang untuk melindungidiridari musuh?
A]
01
SULIT
018
'
Balloon Belon
'
Diagram 3 Rajah 3
What is the conclusion of the investigation? Apakah kesimpulan penyiasatan tersebut? Microorganisms grow
M
i
kroorg an
is
ma me
m bi ak
Microorganisms breathe
M i kroorganis
ma
be
rnafa
Microorganims move freely in the balloon Mikroorganisma bergerak bebas di datam belon.
01
8 pencusAAN upsRdMUTrARApDcA2ol2
SULIT
018
What is the dispersion agent of the fruit? Apakah agen penyebaran buah tersebut?
A B C D
'
Air
Wind
01
8 pencusAAN upsn@MUTtARApDcA2ol2
.
SUUI
018
Rajah
s0^
\p ./ -4s&.uv
\
v/
rlJJ
,)"**\
"p
Diagram 4 Raiah 4
01
8 pencusAAN
UPSR@MUTIARAPDcA2o12
SULIT
018
f fl"tBffi{
'I{ffi' 'ffi
'tri1mgflff5-: d'nRlBEtFLlF\J t
{t}=-
Bird t
Burung --->
Snake
ular
Caterpillar
Ulat beluncas
Grasshopper
Plant Tumbuhan Bird
Belalang
-->t
//
Snake
ular
c
Plant
Burung
v Grasshopper
--t-\
Tumbuhan
Belalanq
Caterpillar
--*
Snake
\
D
ular
------)
Bird
Burung
IJlat Beluncas
-1
Plant
Tumbuhan
Snake
ular -\ Bird
Burunq
-\\--.-.-...-t
Caterpillar
U/af beluncas
- -
Grasshopper Belalang
--'+
01
8 pencuSAAN
UPSR@ MUTIARAPDcA2oI 2
SULIT
018
Diagram 6 Rajah 6 What type of competition could have happened to explain this situation?
Apakah jenis persaingan yang mungkin berlaku untuk menerangkan situasi itu?
Air
Udara
Water
Air
ilt Space
Ruang
Food
Makanan A
I and ll
ldan ll
B I and lll
I dan
lll
ll and lV
lldan lV
D
lll and lV
lll dan lV
01
SULIT 10 018 9 The following information compares the number of cubes which can be filled into
boxes W, X, Y and Z. All cubes are the same size. Maklumat berikut membandingkan bilangan kubus yang boleh diisi ke dalam kotak
W,
r o
W can be filled up with more cubes than X W boleh diisi lebih banyak kubus daripada X Y can be filled up with more cubes than W but less lhan 7 Y boteh diisi tebih banyak kubus daripada W tetapi kurang daripada
Which of the lollowing bar charts represents the information? Antara carta palang berikut, yang manakah mewakili maklumat itu? Number of cubes Bilangan kubus Number of cubes Bilangan kubus
Boxes
Boxes
Kotak
Kotak
w
Number, of cubes
Z
Number of cubes Bilangan kubus
Bilangan kubus
Boxes
Boxes
Kotak
Kotak
01
8 pencuSAAN
upsR@ MUTIARApDCA2oI 2
SUIII
SULIT
1O
11
018
Which of the following objects has the smallest area? Antara objek berikut, yang manakah mempunyai luas yang paling kecil?
01
8 peacusAAN
upsR@ MUTrARApDcA2ol2
suLII
018
Diagram 7 Raiah 7
Which of the following circuits produced the brightest bulbs? Antara litar berikut, yang manakah menghasitkan nyalaan mentolyang pating terang ?
KandL KdanL
B
MandN
MdanN
LandM
01
8 pencueAAN upsR@MUTrARApDcAzol2
SULlT
018
Diagram 8 Rajah B
Which
is
the
Antara berikut, urutan yang manakah betul bagi perubahan tenaga yang berlaku?
A
B
Solar
Heat energY
Tenaga haba
Electricalenergy
Tenaga elektrik
-- --+
Chemicalenergy
Tenaga kimia Electrical energy Tenaga elektrik
Heat energy
Tenagahaba
Heat energy Tenaga haba
suria -+ --->
01
suur
SULIT
13
l4
Diagram 9 shows an exPeriment'
Rajah
018
9 menuniukkan
satu eksperimen.
------1
Screen P Skrin P
R\l (Yl
Objek
a |
I s",""n o -l sxrin a
I
X "li"g,.l
Torch Lampu suluh S Diagram 9 Raiah
Dfr-
IZ'fr;,,,,n,
,'F
The shadows of object X formed on screens P and Q' Choose the correct shadows formed. Bayang-bayang objek X terbentuk di atas skrin P dan Q. Pilih bentuk bayang-bayang Yang betul.
Screen P Skrin P
Screen Q Skrin Q
ffi ffi
ffi
@
2
ffi ffi
@
ffi
[Lihat halaman sebelah
01
pencuaMN uPSR@MUTIARAPDcA2oI
SULIT
SULIT
15
018
14
Diagram 10 shows a balloon which becomes bigger after the water in the conical flask is being heated.
Rajah l0 menunjukkan sebiji belon yang mengembang setelah air di datam ketatang kon diPanaskan.
Balloon Belon
Air
Diagram 10
Raiah 10
What is the reason for the observation? Apakah sebab kepada pemerhatian tersebut?
01
pencusAAN UPSR@MUTIARAPDoA2o12
018
Rajah 1I menunjukkan satu satah condong yang dibina oleh beberapa orang murid"
Raiah
11
A rubber ball is released from the ramp and leaves it to stop' which of the following surface produce the longest distance travelled by the rubber
ball?
Sebiji bota getah ditepaskan daripada satah condong ini dan dibiarkan bergerak sehingga berhenti. Antara yang berikut, permukaan manakah akan menghasilkan iarak paling iauh yang dilaluioleh bola getah?
Wooden plank Papan News paper Kerlas surat khabar Sand paper Kertas pasir
01
SULIT
I7
018
16
Diagram 12 shows the speed limit on a signboard that can be seen on the highway from Sungai Duato Butterworth.'
Rajah l2 menunjukkan had kelajuan di atas papan tanda yang boteh ditihat di tebuh raya dariSungai Dua menuju ke Butterworth.
Diagram 12
Rajah 12
Which of the following car drivers does not obby the rule? Antara berikut, pemandu kereta manakah tidak mematuhi undang-undang?
50
150
30 minutes 30 minit
100
hour 30 minutes
I jam 30 minit
85
01
8 pEncueAAN upsR@
MUTrARApDcA2ol2
SULIT
018
Group K
Group J
K
Tyre Tayar
Kumpulan J
Table Meja Radio Radio Raincoat Baju huian
silk
Sutera Padlock Mangga kunci Diagram 13
Raiah 13
J? Which of the following can be placed into Group K and datam kumpulan K dan J Antara yang berikut, yang manakah boteh dikumputkan
Group K
Group J Kumpulan J
Paper
Kumpulan K
A
Bottle
Botol
B
Kertas Gold ring Cincin emas Rubber band Gelang getah Telephone
Telefon
Camera Kamera
01
pencusAAN uP$R@MUTIARAPDcA2oI
SULIT
SULIT
19
018
18
Paku besi
Diagram 14
Rajah 14
An iron nailwas put into a test tube filled with water. After a few days, the water turns brownish. What conclusion can be made?
sebatang paku besi dimasukkan ke dalam tabung uji yang mengandungi air. setepas beberapa hari, air bertukar menjadi perang. npil<ah kesi'mputah yang boleh dibuat?
Water reacted with the sunlight Air berlindak batas dengan cahaya Matahari
B
Water mixed with dust and dirl Air bercampur dengan debu dan kotoran
c
D
Water and air reacted to the nails Air dan udara bertindak balas terhadap paku
Sunlight reacted to the nails Cahaya Matahari bertindak balas terhadap paku
01
8 pencusAAN
upsR@ MUTtARApDcA2ol 2
SI,ILT
SULIT
20
018
19
[*"J
/J^>--\^^
-\t+.-,\F.*t{ .t'\\'t.-.. . ..r l.\itr
r \i.r.r i\\r.
"a
Diagram 15
Rajah 15
Which
of the following
A
B
P --r Q --+ R
---+
P--rR-+Q---+S
P---S---+Q-+R
c
D
P---+R---S-Q
01
8 pencuaAAN
upsR@ MUTrARApDcA2ol 2
SUUI
SULIT 20
2t
Diagram 16 shows the blue and red litmus paper were dipped into liquid S" The changes colour of the litmus paper is observed.
018
Rajah 16 menunjukkan kertas litmus biru dan merah dicelup ke datam cecair S. Perubahan warna kertas litmus diperhatikan.
Diagram 16
Rajah 16
What are the properties of the liquid? Apakah sifat cecair itu? Acid
Asid
B
Alkaline
Alkali
c
D
Neutral
01
8 prncuaMN
upsR@MUTrARApDcA2ol 2
irffi'"':r--'-
22
018
21
(,__/
t)
s/
Nve
a\\r{" ->:*
E
Diagram 17
Rajah 17
Which of the following represents the correct way to preserve the food. Antara yang berikut, yang manakah mewakili cara pengawetan makanan yang betul.
z
Cooling
Pickling
Drying
Penjerukan
Pengeringan
Penyejukan
Canning
Freezing
Pengetinan
Penyejukbekuan
Pasteurization Pempasteuran
Cooling
Smoking
Freezing
Penyejukan
Pengasapan
Penyejukbekuan
Pasteurization Pempasteuran
Canning Pengetinan
Freezing
Penyejukbekuan
01
pencuaAAN upsR@MUTIARApDcA2o12
018
The following information shows four planets in the Solar System. Maklumat berikut menunjukkan empat planet dalam Sistem Suria-
O-
S-
Based on the above information, arrange the planets according to the correct sequence from the nearest to the Sun. Berdasarkan maklurnat di atas, susun planet mengikut urutan yang betul dariyang paling hampir kepada Matahari"
A B C D
01
8 pEncusAAN
f
SULIT
24
.\A
018
The distance of the Earth from the Sun is 150 000 000 km. what will happen if the distance of the Earth is 200 000 000 km? Jarak Bumidari Matahariiatah 150 000 000 km. Apakah yang akan terjadijika jarak Bumidari Matahariialah 200 000 000 km?
Kejadian9mpat musim
I and ll
ldanll
I and lll
I dan
lll
ll and lV
lldan lV
lll and lV
llldan lV
01
8 pEncueAAN upsR@MUTtARApDcA2ol2
SULIT
--.:q5eF
SULIT
25
25
018
Rajah 18 menunjukkan seorang pengembara yang tetah sesat di tengah padang pasir.
Diagram
1B
Rajah
1B
What should he do to find the correct direction? Apakah yang patut dilakukan uhtuk mencari arah yang betul? Observing the phases of the Moon
01
8 pencuBAAN upsR@
MUTtARApDcA2ol2
SULIT
SULIT
26
018
26
Table 1 shows the ratio of the size of the Moon to the Earth and to the Sun.
Size
Moon
Earth
$un Matahari
Saiz
Bulan
Bumi
Ratio Nisbah
400
Table Jadual
Which statement is correct about the relative size of the Moon, the Eafih and the
Sun?
Antara pernyataan berikut , yang manakah yang betul tentang saiz relatif Bulan, Bumidan Matahari?
A B C D
Bumiadalah empat kalisaiz Bulan The Moon is four times the:size of the Earth
Buian adalah empat kalisaiz Bumi
01
SULIT
I
SULIT 27 27 Diagram 19 shows a natural phenomenon.
Rajahlg menunjukkan
satu fenomena semutajadi.
018
Diagram 19
\
Rajah l9
What phenomenon is shown? Apakah fenomena yang ditunjukkan?
Eclipse of the Moon Gerhana Bulan Phases of the Moon Fasa-fasa Bulan Eclipse of the Sun Gerhana Matahari Occurrence of day and night Kejadian siang dan malam
01
pEncueAAN upsR@MUTrARApDcA2ol 2
SULIT
28 SULIT 28 Diagram 20 shows three screens arranged on a table. Rajah 20 menuniukkan tiga skrin yang disusun di atas meia'
018
E ()
CY)
2.5 cm
P
1.5 cm
.0.8 cm
R
o
Diagram 20
Raiah 20
Which statement is correct? Antara yang berikut, pernyataan manakah yang benar?
P is more stable than R but less stable than Q P lebih stabil daripada R tetapi kurang stabil daripada O
01
SULIT
SULIT
29
Diagram 21 Baiah 21
I ll lll lV
Lever
I
uas
Wedge
Baji
Screw Skru lnclined plane Satah condong
I and ll
ldan ll
I and lll
ldan lll
ll and lV
lldan lV
lll and lV
llldan lV
01
8 pencuBAAN upsR@MUTIARAPDoA2o12
SULIT
SULIT
30
018
30
of complex machines
A B . C D
Machines that have several functions Mesin yang mempunyai petbagaifungsi Machines that are difficult to handle
Mesin yang susah untuk dikendatikan Toors that are made up more than one simpre machines
END OF SECTION A
BAHAGIAN A TAMAT
01
SULIT
3T
018
Section B
Bahagian B
[20 marks]
120
markall
'
Jadual
menunjukkan jarak biji benih disebarkan oteh kumpulan buah yang berbeza.
Fruit
Buah
The distance seed of fruit dispersed /m Jarak biji benih buah disebarkan / m
0.5
80
Angsana Angsana
Table Jadual
01
8 prncusAAN
upsR@MUTrARApDcA2ol 2
SULIT
32
018
a)
state one reason (inference) about the distance seed of angsana dispersed. Nyatakan satu sebab (inferens) tentang jarak biji benih angsana disebarkan.
[1 mark] [1 markah]
(b
State one observation to supporl the inference in (a) Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong inferens anda di (a)
[1 mark]
11
markahl
(c
State one reason (inference) why the plant dispersed its seeds? Nyatakan satu sebab (inferens) mengapa tumbuhan menyebarkan biji benihnya?
[1 mark]
11
markahl
(d
What is measured (responding variable) in this investigation? Apa yang diukur (pembolehubah bergerakbalas) datam penyiasatan ini?
[1 mark]
11
markahl
01
8 pEncuSAAN
upsR@ MUTtABApDcA2ol 2
018
Sekumpulan murid telah menialankan satu penyiasatain sepertiyang ditunjukkan dalam Raiah 1" Mereka mendapati kelajuan turbin bergantung kepada kitajuan'titisan air.
hole
lubang
Diagram
Rajah
(a)
What is the purpose (aim) of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?
[1 mark]
01
8 pencueAAN upsn@MUTtARApDcA2ol2
[1 markah]
[Lihat halaman sebelah
SULIT
SULIT
018
(b)
State two information gathered in this investigation. Nyatakan dua makllmat yang dikumpul dalam penyiasatan ini'
1"
[2 marks] [2 markah]
(c)
[1 mark] [1 markah]
01
pencueAAN UPSR@MUTIARAPDcA2o12
SULIT
SULIT 35 3 Diagram 2 shows an investigation to identify objects that can rust. Aliff put four
different objects in a container filled with water.
018
Raiah 2 menuniukkan satu penyiasatan bagi mengenalpasti objek yang boleh berkarat. Alif meletakkan empat objek yang bertainan ke dalam senuZn bekas yang berisi air"
peneil
pensel
Water
Air
The result of the investigation is shown in table 2. Keputusan penyiasatan ditunjukkan dalam Jaduat 2.
Object
Rusty
Non rusty
Rusty
Non rusty
01
pencueAAN upsR@MUTtARApDcA2ol2
SULIT
SULIT
36
018
(a)
What is the purpose (aim) of this investigation? Apakah tuiuan penYiasatan ini?
[1 mark]
[1 markah]
(b)
[1 mark]
tl
markahl
(c)
Siti put a gold ring in a beaker filled with water. Predict the condition of the gold ring after one week.
Siti memasukkan sebentuk
[1 markl [1 markah]
(d)
What conclusion can be made from this investigation? Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
[1 mark]
[1 rnarkah]
01
8 pencusAAN
upsR@MUTIARAPDoA2o12
SULIT
ffi
SULIT
37
018
Diagram 3 shows the time taken for food to spoil. Rajah 3 menunjukkan masa yang diambil oleh makanan untuk menjadi rosak. Time taken for food to spoil/ day Masa yang diambil untuk makanan menjadi rosak / hari
(a
State
Nyatakan
( i ) what is changed ( manipulated variabte ) in this investigation, apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasikan) datam penyiasatan ini,
[1 mark]
tt
( ii
)
markahl
what is measured ( responding variable ) in thrs investigation, apa yang diukur (pembotehubah bergerak balas) datam penyiasatan ini,
[1 mark] [1 markah]
01
8 pencuaAAN
upsR@ MUTtARApDcA2ol 2
SUUT
SULIT
38
018
(b)
What is the trend of change in the time taken for the food to spoil during this investigation? Apakah corak perubahan masa yang diambit untuk makanan menjadi rosak semasa penyiasatan ini ?
[1 mark]
[1 markah]
The freshness of the fish depends on the nurnber of ice cubes. Kesegaran ikan bergantung kepada bilangan kiub ais
(c)
State one relationship between the two information gathered in the above statement.
[1 mark]
11
markahl
01
SULII
suLlT 5
39
Diagram 4 shows an investigation abou! the strength of different materials,
Rajah 4 menunjukkan penyiasatan mengenaikekuatan bahan yang berbeza.
018
Material
Bahan
,/
Books Buku
Marbles
3 menunjukkan
Material Bahan
Plastic
Plastik
Wood Kayu
6
Table 3 Jaduat 3
(
a)
What is changed (manipulated variable) in this investigation? Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasikan) dalam penyiasatan ini?
[1 mark]
11
markahl
01
pEncueAAN upsn@MUTIARApDcA2o12
SULIT
SULIT
(b
40 )
What is kept the same (constant variable) in this investigation? Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) datam penyiasatan ini?
018
[1 mark]
11
markahl
(c)
Predict the number of marbles that can be supported if the material is iron rod. Ramalkan bilangan guli yang dapat ditampung apabila bahan adalah rod besi.
[1 mark]
11
markahl
(d
What conclusion can be made from this investigation? Apakah kesimputan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini?
[1 mark]
11
markahl
01
018
018
Seience
( BAf,AGIAIVA
o D
)
11
c
A
B B B
c
D
2 3 4 5
I
o
A
D
12 13
14
c
D
16 17 18
1S
B
D
zl
22
1J
B
D
26
a1
c
A
10
15
20
24 25
A A
27 28
c
D
IY
an
B
D
SECTIONB {SAHAGI{'V8)
1.
(a)
The distance seed of angsana dispersed is further comphred to okra because angsana is dispersed by wind Jarak biii benih angsana disebarkan tebih iauh berbanding kacang bendi kerana angsana disebarkan oleh angin
Angsana fruit is light / has wing{ike structure / thin / small Buah angsana lebih ringan /mempunyai strul<tur berseyap /berkepak /nipis kecil
To ensure the survival of their species Untuk memastikan kemandnan spess nya / untuk meneruskan spesrsnya The distance seed of fruit dispersed Jarak b'tji benih buah disebarkan
To invesligate the relationship between the speed of water dropping and the speed of turbine. Untuk menyiasat / mengkaii hubungan di antara kelajuan titisan air dengan dengan kelajuan turbin
Kelajuan
turbin
OR
of turbine
( vice versa ) // The faster the speed of water dropping , the faster tne speeJ
lf the speed of water dropping increases than the speed of turbine increases
versa)//
Jtka kelaiuan tftisan air bertambah mdka kelajuan turbin bertambah (vice
Semakin beftambah kelaiuan titisan air semakin beftambah ketajuan turbin (vice versa )
(a)
To investigate / find out the relationship between the trlpe of obieci I mater-ia! and the condition of object after one week untuk menyiasat / mengkaji hubungan di antara jenis objek bahan dengan keadaan objek selepas seminggu -
(b)
The type of object / material // the condition of object after one wok / the presence of air and water Jenis objek / bahan // keadaan objek setepas seminggu / kehadiran udara dan air The gold ring not rusty Qinein emas tidak brkarat lf the material is iron then the ( condition object becomes rusiy after one ) week ll lf the material is not iron then ihe'object wilr not rustv Jika bahan besi maka.( ke. adaan ) objek beriarat se/epas semingga jika // bahan bukan besi maka oblex tiaax ber*aat /t lit<a
(c)
(d)
.(ke,1daan) p.lku dan ktip keftas m.a\a ( keadaan objek se/epas semiigg';lJnii ) ierterat Jika jenls cb;'ek pense ! dan pemadam mika kea,iaan
oopr
tt
"o;"-""iri"p""
(i)
/i;\ \l,,
Humidity
Kelembapan 1-i-^ llrrrE l^t-^- t-- lDQ(] L spoll tdncll tul '-, A lC) MaSa yang diambil untuk makanan menjadi rosak
(b)
(c)
when the number of ice cubes increases then the freshness of the fish inereases
ifrhe more ihe number of ice cubes the more trre riesrrness of the fish (vice versa) Jika bilangan kiub ais beftambah maka kesegaran ikan beriambah // Semakin beftambah birangan kiub ais semakin nertaibah xr"rgriririri'ivice
versa )
(a)
The type of materiat/ The type of object Jenis bahan/ jenis objek The size of marblei weight of marble Saiz / berat guli Any number more than 6 ( 7-15) Sebarang nombor lebih daripada 6 (T_15) Wood sronger ihan ptastic Kayu lebih kuat daripada plastik
lf the.type of materiar is wood than the number of marbres inerease Jika jenis bahan kayu maka bitangan guti bi,etambah
(b)
(c)
(d)
*Accept