SOAL TO UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2011/2012 Mata Pelajaran : Sosiologi Kurikulum : SKL (SI) Kelas/Program : XII IPS

Jumlah soal : 50 PG ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pilihlah satu jawaban yang paling tepat ! 1. Berbagai gejala sosial yang menjadi objek materi atau pokok bahasan dan kajian ilmu sosiologi bersumber pada satu gejala pokok manusia sebagai homo socius yaitu .... A. kelompok sosial B. struktur sosial C. interaksi sosial D. dinamika sosial E. kedudukan sosial 2. Berbagai konflik dalam masyarakat perlu diketahui sebab dan solusinya. Untuk mendalami permasalahan tersebut, kita dapat bertanya kepada sosiolog, sebab salah satu fungsi ilmu sosiologi adalah .... A. membangun masyarakat B. meningkatkan pendapatan C. mendorong perubahan D. meneliti gejala sosial E. mengatur masyarakat 3. Setiap pelajar mengikuti kegiatan sekolah baik intrakurikuler mapun ekstrakurikuler dengan tekun dan disiplin agar berkepribadian cerdas dan terampil. Tindakan para pelajar tersebut dimaksudkan untuk mendapatkan nilai . A. kegiatan/vital B. keindahan/seni C. kebaikan/moral D. kebenaran/ilmu E. kebendaan/materi 4. Dalam bermasyarakat, setiap orang harus memperhatikan norma yang berlaku agar tindakannya tidak menyimpang dari norma sosial. Hal itu membuktikan adanya norma yang berfungsi untuk .... A. memberikan pedoman bagi perilaku individu B. memenuhi berbagai kebutuhan hidup masyarakat C. memberikan arah untuk menjadi pribadi yang baik D. mendistribusikan hak maupun kewajiban sosial E. menempatkan individu pada golongan sosial 5. Sebelum masuk rumah tetangga, seseorang harus memberi salam. Setelah dipersilahkan oleh tuan rumah, barulah orang tersebut memasuki rumah tetangganya sehingga terciptalah keteraturan sosial

bertetangga. Langkah-langkah berurutan dalam berinteraksi dengan tetangga tersebut merupakan bagian dari keteraturan sosial yang dinamakan . A. orde perilaku sosial B. pola prilaku sosial C. tertib perilaku sosial D. dinamika hidup sosial E. keajegan perilaku sosial 6. Melalui aktivitas berinteraksi dengan lingkungan sosial sekitar, individu mendapatkan nilai dan norma serta belajar mengambil peran sosial dalam masyarakatnya. Proses sosialisasi tersebut bertujuan untuk membentuk kepribadian yang baik sesuai dengan . A. budaya masyarakat B. perubahan masyarakat C. kebutuhan hidup masyarakat D. tingkat pendidikan masyarakat E. taraf kehidupan hidup masyarakat 7. Bandingkan aktivitas sosial di masyarakat berikut! (1) Mengajari anak tentang tata cara mengurus diri sendidi (2) Membiasakan anak untuk membuang sampah pada tempatnya (3) Mengajak anak untuk membantu orang tua bekerja mencari nafkah (4) Melatih anak untuk bekerja meneruskan usaha orang tua dengan baik Yang termasuk sosialisasi primer adalah .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4) 8. Di era kemajuan ilmu dan teknologi dewasa ini, kepribadian individu yang baik haruslah cerdas dan berwawasan pengetahuan luas. Media sosialisasi yang difungsikan untuk membentuk kepribadian yang dicita-citakan tersebut adalah . A. lembaga sekolah B. teman sebaya C. keluarga inti D. tempat kerja E. media massa 9. Secara ikhlas para relawan memberikan bantuan dan pertolongan kepada penduduk yang menjadi kurban bencana alam tanah longsor. Tindakan sosial mereka dimaksudkan untuk meringankan penderitaan sesama yang sedang terkena ujian musibah dan dipengaruhi oleh faktor . A. motivasi B. imitasi C. simpati D. sugesti E. empati

10. Para pencari kerja berdesak-desakan untuk mendapatkan formulir pendaftaran penerimaan pegawai di departemen pemerintah. Mereka berusaha untuk memenuhi semua persyaratan agar diterima menjadi pegawai baru. Di antara sesama pencari kerja tersebut terjalin interaksi sosial dalam bentuk.... A. kerjasama B. kompetisi C. akmodasi D. oposisi E. konflik 11. Sebagian anak baru gede (ABG) suka bermalas-malasan dan tidak maksimal dalam belajar di sekolah karena terlalu banyak bermain di mall bersama kelompoknya. Mereka berbeda dan dianggap menyimpang dari kebanyakan remaja, karena mengalami proses sosialisasi . A. sub budaya B. keluarga inti C. sarana publik D. teman sebaya E. media massa 12. Masyarakat mengecam tawuran pelajar yang mengganggu dan membahayakan bagi keselamatan warga. Perilaku tawuran tersebut digolongkan sebagai penyimpangan . A. kolektif B. sekunder C. anarkhis D. anomie E. primer 13. Banyak wali murid selalu berpesan dan memonitor putra putrinya agar rajin belajar bahkan menyuruh anaknya untuk mengambil bimbel- agar tidak tinggal kelas. Cara pengendalian atau pengawasan sosial yang dilakukan orang tua tersebut tergolong . A. koersif B. represif C. protektif D. edukatif E. persuasif 14. Masyarakat memberikan teguran langsung kepada warga yang nakal agar berperilaku baik dan tidak mengganggu ketenteraman masyarakat. Pada hakikatnya, gejala sosial tersebut merupakan pengendalian sosial yang bertujuan untuk . A. menegur pelaku penyimpangan B. mengajak mematuhi norma sosial C. membangun struktur sosial masyarakat baru D. memenuhi kebutuhan terhadap keteraturan sosial E. mendorong perkembangan masyarakat menuju tujuan sosial 15. Perhatikan gambar pelapisan sosial berikut! Keterangan : 1 1 = Pemilik Perusahaan 2 = Pimpinan Perusahaan 2 3 = Karyawan Perusahaan

3 Dasar perbedaan tingkat status dalam pelapisan sosial tersebut adalah .... A. pendidikan tinggi para pengusaha B. jumlah kekayaan milik perusahaan C. pengalaman bekerja di perusahaan D. kekuasaan dalam perusahaan E. asal keturunan pengusaha 16. Sruktur sosial pada masyarakat pedesaan, antara lain: Golongan Pendiri Desa --------------------Golongan Pendatang Stratifikasi sosial pada gambar tersebut didasarkan faktor .... A. kemampuan B. kepemilikan C. pendidikan D. keturunan E. senioritas 17. Beberapa kasus sengketa batas wilayah (antartetangga) seringkali sangat sulit diselesaikan. Munculnya sengketa atau konflik horizontal tersebut disebabkan oleh . A. kesenjangan ekonomi B. perbedaan kepentingan C. tingkat pendidikan formal D. keterbatasan pengetahuan E. perubahan sosial yang cepat 18. Pengalaman konflik dengan negara tetangga seringkali dapat mempertebal semangat nasionalisme. Sehingga di antara kelompok sosial dalam masyarakat yang berbeda suku dan agama tercipta kemesraan dan kesatuan karena adanya musuh bersama. Gejala sosial tersebut merupakan dampak positif dari konflik terhadap .... A. jatuhnya banyak korban jiwa B. rusaknya harta benda/materi C. berubahnya kepribadian individu D. meningkatnya solidaritas masyarakat E. berkembangnya perilaku primordial 19. Setelah mengajukan penuntutan, penduduk yang tergusur oleh projek pembangunan fasilitas umum mendapatkan uang ganti rugi yang diberikan oleh pihak tergugat dan konflik dapat berakhir dengan baik. Akomodasi sosial tersebut berbentuk . A. mediasi B. konsiliasi Golongan Pemilik Tanah

C. arbitrasi D. ajudikasi E. kompromi 20. Banyak siswa yang rajin dan sopan dari keluarga sederhana berhasil menjadi sarjana dan sekarang menduduki jabatan elit di perusahaan besar karena memiliki semangat kompetitif. Bentuk mobilitas sosial tersebut adalah... A. antargenerasi naik B. antargenerasi geografis C. intragenerasi horizontal D. intragenerasi vertikal E. intergenerasi horizontal 21. Beberapa faktor sosial dalam masyarakat: (1) Kesetiaan terhadap tradisi masyarakat sangat kuat (2) Sistem sosial masyarakat sangat terbuka/demokratis (3) Pelapisan sosial dalam masyarakat masih tertutup (4) Pengendalian sosial dalam masyarakat berkurang Yang mendorong laju mobilitas sosial vertikal adalah .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 22. Setelah lulus SMA, Heruman (nama samaran) melanjutkan studi di universitas swasta sambil menekuni hobinya berorganisasi. Dengan modal ilmu dari perguruan tinggi, Heruman aktif sebagai fungsionaris partai yang mengantarkannya menjadi gubernur. Contoh mobilitas vertikal tersebut menggunakan sarana .... A. lembaga agama dan organisasi profesi B. organisasi profesi dan lembaga ekonomi C. lembaga ekonomi dan lembaga pendidikan D. lembaga pendidikan dan organisasi sosial E. organisasi sosial dan lembaga agama 23. Perhatikan gejala sosial berikut ini ! (1) Sistem pembagian kerja cukup jelas (2) Kesetiakawanan antarindividu cukup tinggi (3) Interaksi sosial berlangsung secara terencana (4) Hubungan sosial berorientasi kesetiakawanan Yang terdapat pada kelompok sosial patembayan (gessellschaft) adalah .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4

24. Kemajemukan masyarakat Indonesia tampak sekali dengan adanya perbedaan budaya yang sering kali menjadi sumber munculnya ketegangan antar-golongan sosial. Ciri multikultural yang berkaitan dengan realitas sosial tersebut adalah .... A. segmentasi dalam banyak kelompok yang berbeda B. dominasi kelompok terhadap kelompok lain C. perbedaan sistem mata pencaharian D. integrasi berdasarkan paksaan E. potensi konflik horizontal 25. Sesuai dengan kondisinya sebagai negara agraris (pertanian), struktur perekonomian masyarakat Indonesia terdiri dari sebagian besar penduduk hidup dari aktivitas bertani. Konfigurasi sosial ekonomi tersebut berbentuk . A. pola fragmentasi B. mayoritas dominan C. minoritas dominan D. kompetisi seimbang E. mobiltas penduduk 26. Amati skema struktur sosial majemuk berikut: P = Suku Sunda Q = Suku Jawa X = Pedagang Buah Y = Tukang Ojek Meskipun berbeda mata pencarian, komunitas majemuk tersebut mempunyai potensi integrasi karena terjadi moderasi atas dasar solidaritas .... A. pekerjaan B. jenis suku C. toleransi agama D. ciri anak bangsa E. kesamaan budaya 27. Perbedaan etnisitas (kesukubangsaan) dalam masyarakat Indonesia merupakan fakta sosial yang harus diterima. Jika telusuri secara sosiologis, faktor penyebab kemajemukan suku bangsa tersebut adalah .... A. gejala isolasi sosial geografis B. posisi wilayah yang strategis C. iklim & struktur tanah tidak sama D. perbedaan kekayaan sumber alam E. hubungan perdagangan & penjajahan 28. Banyak insiden konflik horizontal di antara kelompok suku bangsa yang terjadi di wilayah di Indonesia dan sangat sulit diatasi. Secara sosiologis, potensi konflik tersebut dilatarbelakangi oleh adanya gejala . A. anarkhisme B. inklusivisme C. ekstremisme

D. separatisme E. primordialisme 29. Beberapa contoh perilaku sosial di masyarakat: (1) Belajar kepada orang yang eriman dan memiliki kompetensi (2) Rajin beribadah sesuai ajaran agama yang diakui pemerintah (3) Berteman terbatas dengan orang yang berhubungan kerabat (4) Berobat kepada dokter ahli penyakit dalam yang seagama saja Yang tidak sejalan dengan kondisi sosial multikultural adalah . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 30. Perhatikan beberapa faktor pengaruh perubahan sosial berikut! (1) Sikap masyarakat yang terbuka terhadap pembaruan (2) Sistem sosial dalam masyarakat yang masih feodalis (3) Sistem stratifikasi/pelapisan sosial yang bersifat terbuka (4) Kepentingan untuk bertahan pada jabatan (vested interest) Yang mendorong proses perubahan sosial adalah . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 31. Setelah mengalami beberapa tahap pembangunan nasional, sejak proklamasi kemerdekaan, masyarakat Indonesia berubah dari masyarakat agraris menjadi masyarakat pra-industri, kemudian berubah menuju masyarakat industri baru. Dilihat dari polanya, perubahan tersebut berbentuk . A. modernisasi B. industrialisasi C. evolusi siklus D. evolusi linear E. revolusi modern 32. Para pengusaha menggunakan mesin dengan teknologi modern yang mahal untuk meningkatkan kenyamanan dan kelancaran proses produksi maupun distribusi barang kebutuhan hidup masyarakat. Perubahan positif tersebut merupakan gejala . A. westernisasi B. modernisasi C. globalisasi D. liberalisasi E. urbanisasi 33. Pertumbuhan sistem kredit mempermudah masyarakat dalam memiliki berbagai fasilitas untuk kenyamanan. Kondisi tersebut menyebabkan sebagian masyarakat terdorong untuk berhutang yang kadangkala sampai melampaui batas kemampuan dan penghasilannya. Tindakan masyarakat tersebut menunjukkan adanya perubahan sosial dengan munculnya gejala ....

A. konsumerisme B. industrialisme C. sekularisme D. materialisme E. hedonisme 34. Faktor eksternal yang menyebabkan masyarakat Indonesia melakukan percepatan perubahan sosial dari kehidupan tradisional menuju masyarakat modern di berbagai bidang adalah .... A. pertambahan penduduk yang tidak terkendali B. kebutuhan hidup masyarakat yang meningkat C. kemajuan masyarakat lain dalam era globalisasi D. keinginan untuk hidup lebih praktis dan nyaman E. penemuan teknologi yang dilakukan para ahli 35. Perhatikan beberapa ciri sosial berikut ! (1) Berfungsi mengatur kegiatan bersama dalam masyarakat (2) Berumur panjang/abadi sehingga melebihi usia individu (3) Berbentuk angka yang tidak dapat dihitung dengan jelas (4) Berubah-ubah sesuai keinginan sejumlah individu Yang menjadi ciri-ciri pokok lembaga sosial adalah .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 36. Karena pengaruh negatif media massa, orang tua sekarang harus ekstra hati-hati dalam mengikuti dan membimbing anak-anaknya agar tidak terjerumus pada kehidupan liberal dan permisif. Sikap hati-hati orang tua tersebut dalam rangka menjalankan fungsi . A. afeksi B. proteksi C. ekonomi D. sosialisasi E. reproduksi 37. Keberlangsungan masyarakat harus tetap dijaga. Terkait dengan hal itu, fungsi lembaga keluarga adalah melakukan kegiatan reproduksi sesuai norma yang berlaku untuk mendapatkan .... A. keturunan B. generasi muda C. pewaris budaya D. tenaga kerja E. angkatan kerja \ 38. Supaya sempurna, individu harus memenuhi kebutuhannya terhadap kebahagiaan hakiki. Untuk mengatur kegiatan dalam mewujudkan kenginan tersebut, maka masyarakat mengembangkan lembaga .... A. ekonomi B. politik C. hukum

D. agama E. hukum 39. Penderitaan yang paling berat bagi masyarakat dunia di era krisis ekonomi adalah kelaparan. Untuk mengatasi problema kelaparan, maka masyarakat harus mengembangkan lembaga ekonomi yang difungsikan secara efektif untuk .... A. menambah sumber ekonomi B. mengatur kegiatan ekonomi C. meningkatkan taraf ekonomi D. menentukan sistem ekonomi E. mengurangi liberaliasi ekonomi 40. Sambil berwisata, para siswa peserta studi-wisata melakukan pengamatan dan wawancara dengan pedagang asongan di lokasi wisata untuk mendapatkan data penelitian. Dilihat dari tempat diperolehnya data, jenis penelitian tersebut tergolong .... A. field research (penelitian lapangan) B. sampling research (penelitian sampel) C. population research (penelitian populasi) D. library research (penelitian kepustakaan) E. laboratory research (penelitian laboratorium) 41. Topik atau pokok masalah sosial yang baik untuk dipilih menjadi judul penelitian harus memenuhi syarat, antara lain ketersediaan data. Syarat tersebut dimaksudkan agar kegiatan penelitian . A. berguna bagi diri peneliti dan masyarakat B. dapat dilaksanakan dan selesai tepat waktu C. terjangkau dari segi tempat dan pembiayaan D. menjadi bahan acuan bagi penelitian lanjutan E. mudah dilaksanakan tanpa ada kendala berarti 42. Judul penelitian yang dilakukan berbunyi: Kedisiplinan Siswa dan Pengaruhnya terhadap Prestasi Akademis Siswa. Dalam topik penelitian tersebut, masalah kedisiplinan diposisikan sebagai .... A. sumber data B. data empiris C. data internal D. variable bebas E. variable terikat 43. Badan Pusat Statistik mempunyai informasi tentang income perkapita masyarakat desa setelah mendapatkan data dari para dosen ekonomi di sepuluh universitas negeri. Dilihat dari proses pengumpulannya, data tersebut termasuk jenis data .... A. objektif B. kualitatif C. kuantitatif D. sekunder E. primer 44. Data penelitian tentang pemanfaatan HP bagi pelajar diperoleh dengan cara mewawancarai perwakilan siswa dari 33 provinsi di seluruh Nusantara. Sampel penelitian tersebut cukup baik dan representatif karena dipilih dengan menggunakan teknik ....

A. wilayah/area sampling B. peluang/random sampling C. kelompok/cluster sampling D. bertingkat/stratified sampling E. proporsi/proportional sampling 45. Dengan membawa alat rekam mekanis (tape recorder/kamera), siswa peneliti mengamati para buruh pelabuhan untuk mendapatkan data tentang situasi kerja buruh angkut barang di kapal. Teknik pengumpulan data tersebut adalah . A.observasi B. interview C. kuesioner D. eksperimen E. dokumentasi 46. Pengumpulan data dengan metode interview sangat tepat digunakan pada saat peneliti berkehendak mendapatkan kualitas kepribadian seseorang. Pertimbangan tersebut sesuai dengan kelebihan metode wawancara untuk . A. meningkatkan kualitas data B. mengungkap perilaku individu C. memperoleh data yang mendalam D. mendapatkan data dengan mudah E. merekam seluruh kejadian di lapangan 47. Hasil observasi terhadap aktivitas responden berupa data mentah yang belum sistematis. Selanjutnya, tugas peneliti adalah mengolah data tersebut ke dalam susunan yang ringkas dan sistematis dengan melakukan langkah . A. memeriksa jumlah responden B. menyempurnakan data penelitian C. memberikan kode penelitian D. menyajikan data dengan grafik E. memasukkan data dalam tabel 48. Data empiris penduduk miskin dari BPS (Koran 7 Desember 2009) sebagai berikut: Jumlah (juta ) 2004 11.40 2005 12,40 2006 14.49 2007 13.56 2008 12.77 Berdasarkan perkembangan data pada tabel tersebut, prestasi terbaik dalam pemberantasan kemiskinan diraih pada tahun .... A. 2004 B. 2005 C. 3006 D. 2007 Tahun

E. 2008 49. Secara etika ilmiah, peneliti harus membuat laporan hasil penelitian secara sistematis dalam bentuk karya tulis. Supaya komunikatif, laporan penelitian harus menggunakan .... A. bahasa dan ejaan yang benar B. data primer yang objektif C. analisis data penelitian D. penalaran yang logis E. metode yang praktis 50. Sebelum disebarluaskan ke publik melalui media komunikasi cetak amupun elektronik, laporan hasil penelitian perlu disempurnakan dengan cara diskusi-presentasi. Dalam forum diskusi tersebut, peneliti mendapatkan . A. dana untuk biaya penelitian B. saran untuk penyempurnaan C. proposal untuk penelitian D. manfaat bagi kemajuan E. topik untuk diteliti --------------------------ends KUNCI SOSIO 01. C 02. D 03. D 04. A 05. C 06. A 07. A 08. A 09. E 10. B 11. A 12. B 13. E 14. D 15. D 16. E 17. B 18. D 19. E 20. A 21. D 22. D 23. B 24. E 25. B 26. B 27. A 28. E 29. E 30. B 31. D 32. B 33. A 34. C 35. A 36. B 37. A 38. D 39. B 40. A 41. B 42. D 43. D 44. A 45. A 46. C 47. E 48. D 49. A 50. B

------------------------------------- jan 2012 ends-