Mata Pelajaran Tahun Tarikh Bilangan Murid Masa Bidang Tajuk Aktiviti Hasil Pembelajaran

: PENDIDIKAN SENI VISUAL (PSV) : 5 Saujana : 24 September 2012 : 25 Orang : 10.05 -11.05 PAGI (60 MINIT) : Membentuk dan Membuat Binaan : Topeng Buah-Buahan : Menghasilkan topeng berbentuk buah-buahan : Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat :, Aras 1: Menghasilkan topeng menggunakan pelbagai alat dan bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi penekanan kepada prinsip imbangan. Aras 2: Membuat lakaran reka bentuk binaan.

Aras 3: Membentuk dan membuat binaan dengan menggunakan pelbagai bahan, teknik, struktur dan hiasan Pengetahuan Sedia Ada : i) ii) iii) Penerapan Nilai KBKK BBM Menyatakan jenis-jenis buah-buahan Menyenaraikan alat dan bahan yang diperlukan untuk menghasilkan topeng. Menghasilkan topeng pelbagai jenis buah-buahan

: Kerjasama, ketelitian & kekemasan. : Kreatif : Menjana Idea Dan Mereka cipta : i) Gambar buah-buahan ii) Contoh topeng yang telah dihasilkan. iii) Laptop iv) LCD Projector

Keperluan

: Alat : Gunting Bahan : Kertas lukisan, gam, krayon, pensel warna Rujukan : Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual Kurikulum Bersepadu

Sekolah Rendah (KBSR). Buku Sumber Guru Pendidikan Seni Visual KBSR Tahun 5. Pengalaman Sedia Ada : Murid-murid mengetahui jenis buah-buahan

LANGKAH / MASA Set Induksi (5 minit)

ISI PELAJARAN

AKTIVITI P&P

CATATAN

1. Guru mempamerkan jenis buah-buahan dan meminta muridmurid menyebut nama buah-buahan tersebut. Pisang Tembikai Epal Nanas

Murid-murid menyebut gambar buah-buahan yang ditunjukkan oleh guru.

Teori Kecerdasan Pelbagai Interpersonal Intrapersonal Verbal linguistik Visual ruang

2. Guru menjelaskan tajuk pelajaran iaitu Topeng dan menjelaskan jenisjenis topeng. Topeng mata Topeng Serkup Topeng Muka KBKK: Murid dapat mengenal pasti jenisjenis topeng. Kontekstual Konstruktisme

Langkah 1 (10 minit)

Guru menjelaskan bahan Aras 1 dan alat yang diperlukan untuk menghasilkan topeng buah-buahan -Gunting - krayon - pensel warna - pensel - kertas lukisan - Gelang getah -Gam -Kertas manila -Murid-murid dapat menyenaraikan alat dan bahan yang diperlukan untuk membuat topeng buah-buahan.

Langkah 2 (10 minit)

Guru menerangkan proses untuk menghasilkan topeng buahbuahan

Aras 2 1. Guru menunjukkan contoh topeng yang telah siap dan meminta murid memilih salah satu contoh topeng untuk dihasilkan setiap seorang.

KBKK: Menilai, mengenal pasti dan membanding beza, menjana idea, kreatif dan inovatif

Nilai: Bekerjasama, kekemasan

2. Guru menasihatkan kepada semua murid agar berhati-hati ketika menggunakan gunting. Langkah 3 (25 minit) Guru membimbing murid-murid melakukan aktiviti membuat topeng Aras 3 Murid-murid dikehendaki menggunakan alat dan bahan yang betul untuk memulakan kerja-kerja membuat topeng Langkah 1 : Mengukur jarak mata yang betul sebelum menebuk pada Nilai : Ketelitian, kekemasan

kedudukannya

Langkah 2: Murid-murid diminta melukis bentuk buah-buahan yang telah dipilih masing-masing

Langkah 3: Tampalkan lapisan kedua dengan kad manila supaya lebih keras. Gunting ikut bentuk dan tebuk

lubang serta warnakan.

Langkah 4: Ikat gelang getah atau tali getah di bahagian kertas keras yang telah ditebuk lubang menggunakan tangan atau penebuk lubang.

Penutup (10 minit)

Apresiasi & Refleksi

Aras 4 Guru meminta semua murid menunjukkan hasil topeng masingmasing.

Guru bertanyakan pada murid-murid tentang perasaan masing-masing setelah dapat menyiapkan topeng buah-buahan tersebut.

Guru memilih topeng terbaik yang telah dihasilkan.