Docebo

Laporan Vision
Docebo

Disusun Oleh : Nila Septikadi Zulfah Lailatin Fajrin Aditami Yoanta Didik Tri Haryanto Dian Ayu S. Shobihatul Mubarokah A. A. Irawati Ningsih 110411100001 110411100010 110411100012 110411100019 110411100029 110411100039 110411100040

Dipersiapkan Untuk Tugas Rekayasa Perangkat Lunak kelas B Jurusan Teknik Informatika Universitas Trunojoyo Madura

Nama File : Docebo

Vision

Page 1 of 10

September 26, 2012

Docebo

Daftar Isi
1. Kata Pengantar ....................................................................................................................... 3 2. Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 3 2.1 Ruang Lingkup Dalam.................................................................................................. 3 2.2 Ruang Lingkup Luar..................................................................................................... 3 3. Stakeholder dan Deskripsi Pengguna ...................................................................................... 3 3.1 Ringkasan Stakeholder ................................................................................................. 4 3.2 Lingkungan Pengguna .................................................................................................. 4 4. Konteks Sistem ....................................................................................................................... 5 4.1 Narasi ........................................................................................................................... 5 4.2 Diagram ....................................................................................................................... 5 4.3 Komponen Diagram ..................................................................................................... 6 5. Fitur-Fitur Produk................................................................................................................... 6 5.1 Super Administrator ..................................................................................................... 7 5.1.1 Area Admin ...................................................................................................... 7 5.2 Administrator ............................................................................................................... 9 5.2.1 Atur .................................................................................................................. 9 6. Kendala .................................................................................................................................. 9 7. Prioritas Utama ....................................................................................................................... 9 8. Riwayat Revisi ..................................................................................................................... 10

Vision

Page 2 of 10

September 26, 2012

Docebo

Docebo
1. Kata Pengantar Docebo Learning Management System (LMS) adalah paket software untuk e-learning dan LCMS (Learning Content Management System), dibuat dan dikembangkan oleh Docebo Srl. Program ini dirilis dalam bentuk lisensi GPL yang artinya tidak memiliki lisensi berbayar. 2. Ruang Lingkup
2.1 Ruang Lingkup Dalam

DoceboLMS sangat mudah untuk mengkonstruksikan konten diktat untuk latihan dan pengajar dapat menggunakan file yang mereka telah miliki seperti Powerpoint, Word, PDF, klip film dan lainnya. User dapat diatur berdasarkan group dan kategori dan juga memungkinan untuk melakukan personalisasi tampilan untuk subgruoup dan user. Program ini menggunakan pendekatan multi-model diktat, yang merupakan salah satu platform open source yang paling banyak digunakan dan disukai di level internasional, kemampuan untuk melakukan personalisasi model diktat sesuai kebutuhan klien membuat Docebo sangat menakjubkan dan fleksibel. Dengan platform sederhana yang dapat dikonfigurasi untuk berbagai kebutuhan yang menggunakan berbagai model diktat, untuk perusahaan besar di sektor keuangan dan asuransi, kesehatan, pemerintahan, universitas dan sekolah.
2.2 Ruang Lingkup Luar

Docebo juga digunakan dalam pasar pendidikan tinggi dan perusahaan. Platformnya telah mendukung lebih dari 18 bahasa dan dapat mendukung model didaktik yang berbeda, termasuk Blended, Self-Directed, Kolaborasi dan bahkan Pembelajaran Sosial melalui Chat, Wiki, Forum, dan 53 fungsi yang berbeda lainnya. Selain itu, fitur yang tidak bersangkutan tidak terdapat dalam LMS ini. 3. Stakeholder dan Deskripsi Pengguna a. Admin Super : Admin yang secara default telah terdaftar karena admin super yang mengatur dan mengkonfigurasi seluruh sistem. b. Admin Publik : Admin yang ditambahkan oleh admin super dan admin ini hanya mengatur pendaftaran, kursus dan laporan. c. Pengajar : Pengajar harus terdaftar lebih dahulu dan di konfirmasi oleh Admin kemudian akan mempunyai akun dan password untuk kemudian memiliki peran sebagai pengajar. Pengajar bisa membuat dan mengedit materi, yang dimana bisa disetujui oleh sistem sebagai materi yang bisa diakses oleh user siswa. d. Siswa : Siswa bisa mengakses informasi, materi, atau tugas yang diberikan oleh Pengajar. Ketika siswa login akan langsung di sajikan menu menu untuknya tanpa ada tambahahan menu yang tidak bisa dia gunakan, sehingga akan lebih fokus ke apa yang harus dia kerjakan, serta akan muncul notifikasi jika ada tugas yang untuk dia dan belum dia kerjakan.

Vision

Page 3 of 10

September 26, 2012

Docebo

3.1 Ringkasan Stakeholder

Pihak-pihak yang dapat menggunakan DoceboLMS ini diantaranya : Admin Super Admin Publik Pengajar Siswa : mengontrol keseluruhan sistem. : mengontrol beberapa sistem yang dijikan oleh super admin. : menginput pelajaran, tugas, quis, dan informasi. : mengakses pelajaran, tugas, quis, dan informasi.

Setiap pihak memiliki level masing-masing, dan memiliki cakupan menu didalam Docebo sesuai dengan levelnya.
TABLE 1: Ringkasan Stakeholder

Nama Admin Super

Deskripsi Pemegang Kontrol

Tugas Admin mengatur dan mengkonfigurasi system Menambah admin publik Pendaftaran pengajar Pendaftaran siswa Manajemen pengguna Pengaturan kursus Laporan Menginput Pelajaran Menginput Tugas, Quis, dan Informasi Pengaturan objek pembelajaran Pengaturan Grup Surat berita Buku Nilai Mengakses Pelajaran, Tugas, Quis, dan Informasi

Admin Publik

Pemegang Kontrol

Pengajar

Pengisi Data

Siswa

Akses Data

3.2 Lingkungan Pengguna

Docebo memungkinkan pelatihan yang akan diberikan dalam mode didaktik berbagai: belajarsendiri, blended learning, pembelajaran kolaboratif, e-learning sosial dan model dirancang atas dasar kebutuhan klien. Platform ini dibagi menjadi dua bidang utama: Wilayah administrasi. Daerah distribusi publik.

Wilayah administrasi dikelola dan dilihat dari dua profil: Super administrator. Administrator. Daerah publik dilihat dari 7 tingkat penggunaan:
Vision

Administrator / super administrator Pengguna

Page 4 of 10 September 26, 2012

Docebo

Dalam setiap kursus pengguna dapat dibagi menjadi 7 tingkatan: Kursus administrator Pengajar Mentor: ahli subjek Tutor: komunikasi proses pakar Siswa Tamu (pengguna tamu berlangganan kursus dengan hak akses visual saja) Ghost (pengguna yang aktivitasnya tidak dilacak oleh sistem)

Pengguna yang sama dapat mengasumsikan peran yang berbeda dalam berbagai kursus. 4. Konteks Sistem
4.1 Narasi

Docebo dirancang untuk membantu dengan penciptaan komunitas belajar online sambil menawarkan berbagai peluang untuk kolaborasi dan interaksi melalui antarmuka pengguna berbasis ikon. Platform ini menawarkan alat untuk pembuatan konten, bangunan tes, manajemen tugas, pelaporan, internal messaging, forum, chatting, survei, kalender dan lain-lain. Ini adalah SCORM 1.2 bersertifikat dan SCORM 2004, dan Sistem diterjemahkan dalam 18 bahasa.
add

4.2 Diagram

Super Admin
add

Admin Publik

Pengajar

Siswa

input

akses

Sistem

Sistem
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Isi Proyek Tes Kursus Pesan Perpustakaan Forum Laporan File Kalender

1. 2. 3. 4. 5.
6.

Pendaftaran Isi Kursus Pesan Laporan Administrasi

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Pendaftaran Isi Proyek Tes Status Kursus Pesan Perpustakaan Forum Penjadwalan Laporan File SCORM Kalender Administrasi
Page 5 of 10

Vision

September 26, 2012

Docebo

4.3 Komponen Diagram TABEL 2: Komponen Diagram

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Nama Komponen Pendaftaran Isi Proyek Tes User status Kursus Pesan Perpustakaan Forum Penjadwalan Laporan File SCORM Administrasi Kalender

Fungsi Menambah pengajar dan siswa Pengaturan situs dan layanan Tugas kepada para siswa, dalam tugas ini para siswa di minta mengirimkan file untuk di nilai oleh pengajar Soal soal ujian / latihan. Level status Materi dan susunan materi Memberitahukan ke pengguna lain Tempat bacaan bebas Ruang Berkomunikasi Jadwal materi Laporan kegiatan pembelajaran Kumpulan File Format yang digunakan untuk membuat materi belajar Pengaturan Akun Kalender jadwal pembelajaran

5. Fitur Produk My Courcses E-learning Student Area - Pengumuman Informasi untuk para siswa - Dokumen Kusus Tempat untuk file pembelajaran/materi kursus - Kalender Kalender jadwal - Kartu Laporan Laporan hasil belajar siswa - Catatan Info/pengingat dari pengajar dan siswa. Collaborative Area - Forum Tempat untuk bertukar info, bertanya dan belajar dengan yang lain kelas - Wiki Situs yang berisi bahan/materi pembelajaran
Page 6 of 10 September 26, 2012

Vision

Docebo

5.1

- Pengaturan Proyek Info proyek/tugas siswa telah dilaksanakan - Video Konferensi Pembelajaran tatap muka dengan video. - Chat Untuk berkomunikasi dengan yang lain - Tempat Penyimpanan Untuk menyimpan file. Teacher Area - Pengarturan Objek Pembelajaran Pengajar mengatur kebutuhan proses pembelajaran dengan menambah seperti pelajaran kursur, kelas, materi, laporan nilai, dll. - Pengaturan Group Pengajar membuat group untuk siswa kursusnya - Surat Berita Mengirimkan info ke siswanya - Buku Nilai Tempat pengajar memberi nilai siswa Start Area - Statistik Pemakaian Laporan statistik pemakaian - Statistik User Laporan statistik siswa dalam kursus - Statistik Objek Pembelajaran Laporan statistik proses kursus - Bagan kursus Laporan proses kursus dalam bentuk bagan - User/objek grid Laporan seluruh pengguna Docebo. Ruang Kelas Kelas belajar yang tersedia/dibuka Penilaian Hasil penilaian materi Isi Perpustakaan Macam-macam buku materi belajar umum Sertifikat Daftar sertifikat yang dimiliki Pesan Tempat mengirim pesan antar pengguna Super Administrator 5.1.1 Area Admin Quick Link User Pengaturan dan penambahan user Sertifikat Membuat sertifikat Laporan Kumpulan hasil seluruh kursus
Page 7 of 10 September 26, 2012

Vision

Docebo

Kursus Pengaturan dan menambah kursus Isi Menambah isi Docebo Detil Pengaturan server Docebo Jejaring Docebo Situs jejaring dalam Docebo Utama Halaman Welcome Konfigurasi Tempat untuk dukungan kursus Administrator Mengatur dan menambah admin lain dan tugas admin Bahasa Mengatur bahasa yang tersedia Surat Berita Info untuk pengguna E-Learning E-learning Menambah dan mengatur kursus Lokasi Lokasi belajar Penilaian Penilaian tes Kontes Perlombaan Komunikasi Membuat media komunikasi Isi Mengatur isi dari situs Pengaturan Sertifikat Template sertifikat Pengaturan Reservasi Membuat event Setting Mengatur layanan yang ada pada kursus Laporan Laporan seluruh pengguna Isi Perpustakaan Pengaturan isi perpus Peraturan Pendaftaran Membuat syarat bagi pendaftar Transaksi Berisi laporan transaksi

Vision

Page 8 of 10

September 26, 2012

Docebo

5.2

Administrator 5.2.1 Atur Menejemen User Mengatur skema organisasi Pengaturan Kursus Pengaturan dan penambahan kursus Laporan Laporan pengguna

6. Kendala Sebuah elemen penting dari keberhasilan pembelajaran dan lingkungan pelatihan adalah organisasi yang tepat, dan dari melihat sekilas di website Docebo, itu jelas proyek memiliki banyak pekerjaan yang tersisa untuk dilakukan dalam hal menjaga informasi rapi dan mudah diakses. Diperdebatkan, layanan memiliki begitu banyak fitur dan nilai jual kemungkinan bahwa metode yang lebih populer dari organisasi bisa kewalahan. Namun, calon pelanggan akan menemukan situs-Docebo dan antarmuka suite, juga sedikit kacau-. Seperti banyak proyek yang mampu mengambil keuntungan dari Docebo mungkin melibatkan partisipasi administrator, instruktur, dan siswa, disorganisasi ini mungkin menjadi masalah serius dalam hal adopsi yang luas dan memastikan penggunaan yang tepat antara kelompok-kelompok yang kurang lebih berpengalaman. Untungnya, demo tersedia untuk membantu calon pengguna mendapatkan nuansa untuk navigasi dari sistem Docebo. Sementara mengaktifkan demo merupakan proses yang cepat dan mudah, mencari tahu di mana fitur yang berbeda berada dan bagaimana mereka bekerja merupakan proses padat karya dan pengguna yang bergantung pada tool tips, menu yang jelas, dan tur fitur mungkin akan kecewa dengan persembahan demo ini . Universitas adalah target utama bagi Docebo, seperti perusahaan besar, dan kedua kelompok itu mungkin merasakan manfaat untuk mengambil keuntungan dari dukungan hidup dan pelatihan agar dapat secara efektif memanfaatkan platform e-learning dalam jangka panjang. Untuk penggunaan yang kurang intensif, bagaimanapun, Docebo kurang dari user-friendly interface mungkin menimbulkan hambatan serius.. 7. Prioritas Utama Docebo dibuat untuk membantu proses belajar dan bisnis, seperti sekolah, univesitas, perusahaan, dll. Dalam DoceboLMS ini juga ditunjukan untuk para pengguna berpengalaman karna penggunaannya yang cukup rumit dan menu fiturnya yang tersebar dimana-mana. Namum meski demikian Docebo mempermudah proses belajar dan bisnis dari segi fitur-fitur yang diberikan dan dukungan 18 bahasanya.

Vision

Page 9 of 10

September 26, 2012

Docebo

Riwayat Revisi
Versi 1.0 3.6 2008 Tanggal Ringkasan Perubahan New document Versi baru dari Docebo e-learning platform LMS telah dirilis hari ini. Fitur-fitur baru yang tersedia: SCORM 2004 dukungan, Ajax teknologi baru berbasis SCORM player, database test pertanyaan Bersama, modul keterampilan, sistem pelaporan baru. Bahasa yang didukung sekarang 18. Docebo reborn Author

4.0.5

2012

Vision

Page 10 of 10

September 26, 2012