Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia

Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia Dan Audio Visual

KODE UNIT JUDUL UNIT

: :

TIK.MM02.044.01

Mengoperasikan Clapperboard
Unit ini mendeskripsikan ketrampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk men set up dan mengoperasikan clapperboard dan mencatat pengambilan film dan televisi produksi dalam industri budaya

DESKRIPSI UNIT :

ELEMEN KOMPETENSI 01 Mempersiapkan 1.1 pengambilan gambar sehari-hari 1.2

KRITERIA UNJUK KERJA Koordinasi dengan personil yang relevan dan dipastikan persyaratan pengambilan film seharihari Hadir pada pengambilan film sehari hari sebagaimana instruksi dan dipastikan bahwa clapperboard dan kebutuhan tersedia dalam jumlah yang cukup untuk memenuhi persyaratan produksi. Identifikasi setiap pengambilan film pada buku tulis sesuai dengan prosedur perusahaan. Papan clapperboard ditahan dan ditempelkan dengan posisi yang kokoh.

02 Mengoperasikan 2.1 clapperboard selama produksi 2.2

2.3

Dipastikan bahwa pemain yang tampil dan kamera tidak terganggu dengan pemasangan clapperboard itu. Clapperboar ditempelkan dengan kuat sesuai instruksi dari personil yang relevan dan dipastikan itu masih tetap serta tidak berubah.

2.4

03

Mencatat 3.1 Headset dicharge dan disambung serta dipastikan pengambilan gambar fungsi percakapan balik beroperasi untuk berkomunikasi dengan personil yang relevan.

BATASAN VARIABEL 1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi. 2. Pengambilan gambar dilakukan:

2.1. Single dengan kamera tunggal 2.2. Dengan kamera multi

3. Jenis-jenis produksi meliputi:

Mengoperasikan Clapperboard

18

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia

Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia Dan Audio Visual

Peristiwa atau kemampuan yang difilmkan 4. Personil yang relevan meliputi: 4.1. Supervisor 4.2. Kepala bagian 4.3. Pengarah fotografi 4.4. Sutradar 4.5. Pengarah teknis 4.6. Staf teknik lain 4.7. Staf spesial lain 4.8. Manager studio 5. Catatan pengambilan gambar meliputi: 5.1. Jumlah adegan 5.2. Jumlah pengambilan gambar 5.3. Memuat take 5.4. Deskripsi 5.5. Stok film yang digunakan dalam hitungan roll, jenis dan panjang stok film

3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6.

Feature film Dokumentasi Film pendek Produksi yang dianimasi Iklan

PANDUAN PENILAIAN 1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang Untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti keterampilan dan pengetahuan di bidang berikut ini : 1.1 Pengetahuan dasar 1.1.1 Konsep dasar perawatan kamera dan teknik pembersihan yang sesuai 1.1.2 Jenis video kamera domestik dan fungsi operasional 1.1.3 Pengetahuan mengenai faktor limitasi hardware komputer 1.1.4 Format file, manajemen file dan sistem transfer 1.1.5 Format Naskah Multimedia dan Proses 1.1.6 Elemen multimedia 1.1.7 Jenis sumber cahaya buatan/dasar yang tersedia 1.1.8 Penggunaan meteran cahaya 1.1.9 Jabatan kesehatan dan persaratan keselamatan 1.1.10 Jenis kamera dan fungsi operasionalnya 1.1.11 Konsep dasar pengisian load dan keseimbangan 1.1.12 Bahasa sinematografi

Mengoperasikan Clapperboard

19

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia

Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia Dan Audio Visual

1.2

Keterampilan dasar 1.2.1 Bereaksi positif pada instruksi 1.2.2 Mengerti isyarat bahasa lesan 1.2.3 Prinsip komunikasi yang jelas 1.2.4 Pengetahuan berbagai teknik penceritaan 1.2.5 Persiapan kartu pengambilan gambar dan deskripsinya 1.2.6 Perbedaan jenis alat pengukur cahaya dan keguanaanya 1.2.7 Penggunaan alat pengukur cahaya

2. Konteks penilaian 2.1. Penilaian dapat terjadi pada tempat kerja, diluar tempat kerja atau campuran keduanya.

2.2. Penilaian diluar tempat kerja harus dilakukan ditempat lingkungan kerja yang
disimulasikan mendekati tempat kerja

2.3. Metode penilaian harus meliputi pengamatan kemampuan selama praktek

demo. Pengamatan langsung memerlukan kejadian lebih dari satu pengamatan untuk menetapkan konsistensi kemampuan. Serangkaian metode untuk menilai penerapan pengetahuan pendukung utama dan mungkin meliputi :

2.3.1. 2.3.2. 2.3.3. 2.3.4. 2.3.5.

Contoh kerja atau kegiatan kerja yang disimulasikan Pertanyaan lesan/wawancara Proyek/laporan/buku catatan kemajuan Laporan pihak ketiga dan prestasi otentik sebelumnya Bukti penilaian

3. Aspek penting penilaian 3.1. Unit kompetensi ini menerapkan persyaratan khusus yang mana sebuah kamera dioperasikan. Fokus penilaian akan tergantung pada spesialisasi. Penilaian harus disesuaikan dengan kebutuhan persyaratan khusus dimana kemampuan sedang dinilai. Penilaian hanya ditujukan pada variabel permasalahan, yang terdaftar dalam beberapa variabel pernyataan, yang diterapkan pada kontek yang dipilih. 3.2 Pengetahuan dan penerapan prinsip-prinsip fotografi. 3.3 Pengetahuan teknis beberapa kamera film

4.

Kaitan dengan unit-unit lainnya 4.1 Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit kompetensi yang berkaitan dengan: 4.1.1 TIK.MM02.041.01 Mengoperasikan Kamera Dalam Keadaan Khusus 4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra-kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan

Mengoperasikan Clapperboard

20

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia

Sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Sektor Multimedia Dan Audio Visual

variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/ khusus, pelatihan harus disesuaikan agar dapat memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

Kompetensi Kunci NO 1 2 3 4 5 6 7 KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas Bekerja dengan orang lain dan kelompok Menggunakan ide-ide dan teknik matematika Memecahkan masalah Menggunakan teknologi TINGKAT

2 2 3 3 2 3 3

Mengoperasikan Clapperboard

21