OLIMPIADE SMA FEB 2011

CONTOH PEMBAHASAN OLIMPIADE MATEMATIKA SMA

Soal Seleksi Olimpiade Tingkat Kabupaten/Kota Tahun 2002 Tim Olimpiade Matematika Indonesia Tahun 2003 Topik: Geometri 1. Misalkan besar sudut , Diketahui , dan berturut-turut dinyatakan dengan . , dengan demikian , , dan .

Jumlah sudut segitiga adalah

Sehingga

dan

Perhatikan, ternyata segitiga

memiliki sudut-sudut istimewa. Sehingga

Dengan demikian

2. Perhatikan bahwa

sebangun dengan
A 4 P S 4

(kesamaan sudut-sudut-sudut).
B

p4tkmatematika.org

OLIMPIADE SMA FEB 2011

Dengan demikian melalui . Pandang dan . Garis (sudut dalam berseberangan), sebangun. Akibatnya berlaku Sementara itu Jadi jarak ke titik adalah , akibatnya satuan. dan

. Tarik garis sejajar

tegak lurus , akibatnya dan .

(sudut siku-siku) dan . Sehingga .

(sudut bertolak belakang). Dengan demikian kedua segitiga

3. Perhatikan ilustrasi berikut.

P A 2 E F B Q

Diberikan

, .

. Tarik garis Akibatnya . Karena

tegak lurus . , dan .

, garis ini tegak .

membagi dua sama panjang sisi Pythagoras, diperoleh lurus Segitiga maka segitiga kongruen dengan

Dengan teorema

siku-siku sama kaki sehingga sehingga

Misalkan Luas daerah irisan yang ditanyakan adalah , maka

=
satuan luas.

p4tkmatematika.org

OLIMPIADE SMA FEB 2011

4. Agar kapasitas saluran tidak lebih kecil dari yang diinginkan, maka jumlah luas penampang sejumlah pipa berdiameter cm harus lebih besar atau sama dengan luas penampang pipa berdiameter dan cm. Misal Luas penampang pipa berdiameter dan cm cm berturut-turut dinyatakan dengan

Misalkan banyak pipa berdiameter

adalah , maka

Jadi pipa berdiameter

cm yang dibutuhkan adalah

buah.

5. Perhatikan ilustrasi berikut.

Misalkan koordinat titik

diameter lingkaran berpusat di adalah

berjari-jari dan titik tengah dan titik tengah

terletak . Maka

pada lingkaran. Misalkan koordinat titik

adalah

Titik P terletak pada lingkaran, sehingga dipenuhi

p4tkmatematika.org

OLIMPIADE SMA FEB 2011

Karena

merupakan koordinat titik , maka persamaan di atas merupakan tempat berjari-jari .

kedudukan titik-titik , yaitu lingkaran berpusat di

p4tkmatematika.org