RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode : FISIKA : Gejala Gelombang : Pertama dan kedua / 4 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum B. Indikator o Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombnag secara umum o Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik o Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan longitudinal C. Materi Essensial Pengertian Gelombang (Hlm. 2) Energi Gelombang (Hlm.6) Superposisi (Hlm.8) D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o 2. Kegiatan Inti (10 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (160menit)

Memahami peta konsep tentang gelombang o Mengulang kembali kelompok gelombang berdasarkan - arah getarnya (longitudinal dan transversal) - medium (gelombang mekanik dan elektromagnetik) o Memahami persamaan dasar gelombang v = f o Membedakan getaran dan gelombang. o Mengenal dan menujukkan istilah gelombang tranversal : puncak gelombang, dasar gelombang, bukit gelombang, lembah gelombang, amplitudo, panjang gelombang, dan periode. o Memahami fase gelombang o Mempelajari contoh soal 1.1 dan 1.2 Hlm. 5, contoh 1.3 dan 1.4, Hlm. 6 o Mempelajari energi gelombang dengan menurunkan persamaan energi gelombang sampai mendapat perbandingan intensitas o Memahami prinsip super posisi o Mengerjakan soal latihan 1 A Hlm. 9 3. Penutup o Memberikan kesimpulan - Gelombang transversal hanya dapat merambat melalui zat padat - Gelombang longitudinal merambat dapat merambat pada semua wujud zat. 4. Pekerjaan Rumah o (10menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode A.

) ( : FISIKA : Gejala Gelombang : Ketiga dan keempat / 4 x 45 menit : Ceramah, demonstrasi dan mengerjakan soal

Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum B. Indikator o Memformulasikan masalah perambatan gelombang melalui suatu medium o Mengidentifikasi persamaan gelombnag berjalan dan gelombnag stasioner C. Materi Essensial Formulasi Gelombang Berjalan (Hlm. 9) Formulasi Gelombang Stasioner (Hlm. 13) Sifat-sifat Gelombang (Hlm. 19) Percobaan Melde (Hlm. 26) Evaluasi Bab 1. hlm 32 D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya 2. Kegiatan Inti (10 menit)

(160 menit)

o o

Memformulasikan gelombang berjalan. Memformulasikan persamaan simpangan getaran harmonik y = A sin t = A sin 2 o Memahami fase gelombang dengan persamaan

P =

t x T

o y = A sin ( t kx )

Merumuskan persamaan gelombang berjalan

Menurunkan kecepatan dan percepatan partikel dengan mendiferensialkan persamaan gelombang dy d v = = A sin ( t kx ) = A cos ( t kx ) P dt dt

a o

o
o

dv d 2 = A cos ( t kx ) = 2 A sin ( t kx ) = y dt dt Mempelajari contoh 1.6. Hlm. 12 Mempelajari contoh 1.7. Hlm. 13 Mengerjakan soal latihan 1 B no 1 dan 2 Hlm. 18

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Memformulasikan gelombang stasioner pada ujung tetap pada ujung bebas y = 2 A sin kx cos t = A cos t y = 2 A cos kx sin t = A sin t S S A S = 2 A sin kx A = 2 A cos kx S Mempelajari rumus letak simpul dan perut gelombang pada ujung bebas Letak simpul

o stasioner

pada ujung tetap Letak simpul x = 2 n ; n = 0,1, 2, n +1 4 Letak simpul x = ( 2 n + 1) ; n = 0,1, 2, n +1 4 o 3. Penutup

= ( 2 n + 1) ; n = 0,1, 2, n +1 4 Letak simpul x = 2 n ; n = 0,1, 2,3.. n +1 4

x

Mempelajari contoh soal 1.8 dan 1.9 Hlm. 17 (10 menit)

Mengingatkan kembali bahwa tanda negatif menunjukkan bahwa gelombang merambat ke sumbu x positif o Memberikan penekanan bahwa gelombang stasioner dapat dibentuk pada seutas tali, dan telah mensketsa bentuk gelombang dan menurunkan persamaannya. 4. Pekerjaan Rumah o o

Mengerjakan soal latihan 1 B no 3 Hlm. 18 Mengerjakan soal latihan 1 B no 5 Hlm. 18

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Gejala Gelombang : Kelima dan keenam / 4 x 45 menit : Ceramah, demonstrasi dan mengerjakan contoh soal

A. Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum B. Indikator o Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan, pembiasan, interferensi, dispersi, difraksi dan polarisasi) serta penerapannya dalam kehidupannya sehari-hari o Memformulasikan efek doppler pada gelombang C. Materi Essensial Sifat-sifat Gelombang (Hlm. 19)

D. Pengukuran o

Media Belajar Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o (10menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi pertemuan sebelumnya

2. Kegiatan Inti (160 menit) o Mempelajari dan memahami konsep dari sifat-sifat gelombang pemantulan, pembiasan, interferensi, dispersi, difraksi, polarisasi o Memahami konsep dispersi gelombang dan mengetahui bahwa dalam suatu medium dispersi, bentuk gelombang berubah begitu gelombang merambat. o Memahami pengertian muka gelombnag dan sinar gelombang. o Mengamati pemantulan gelombang lurus oleh bidang datar o Menyebutkan hukum pemantulan o Mengamati pemantulan gelombang lingkaran oleh bidang datar o Cepat rambat gelombang dalam satu medium tetap frekuensi juga tetap maka panjang gelombang juga tetap dan merambat lebih dari dua medium. o Menurunkan persamaan umum pembiasan gelombang.

sin i v1 = =n sin r v 2
o Memahami persamaan Sneliius pengertian indeks bias dan menurunkan

n=

n2 n1

n1 sin 1 = n 2 sin 2

o Mengamati interferensi dua gelombang permukaan air o Menyelidiki efek doppler

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk banyak membaca 4. Pekerjaan Rumah o Mengetahui Kepala Sekolah (10 menit)

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

) : FISIKA : Gejala Gelombang : Ketujuh / 2 x 45 menit : Praktik

A. Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum B. Indikator o Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan, pembiasan, interferensi, dispersi, difraksi dan polarisasi) serta penerapannya dalam kehidupannya sehari-hari C. Materi Essensial Percobaan Melde (Hlm. 26) D. Media Belajar

o
o

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII Senar, statif, vbrator

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o 2. Kegiatan Inti (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi pertemuan sebelumnya (80 menit) Melakukan Kegiatan berkaitan dengan percobaan Melde

3. Penutup o Memberikan kesimpulan Gelombnag stasioner dapat dihasilkan pada seutas kawat dengan menggunakan sebuah penggetar pembuat gelombang transversal o Menekankan bahwa siswa telah melakukan kegiatan yang pernah dilakukan oleh Melde. Dan percobaannya dikenal dengan percobaan Melde 4. Pekerjaan Rumah o o

(5 menit)

Laporan kegiatan berkelompok Soal latihan 1C no ganjil Hlm 29

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( ) ( )

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Gejala Gelombang : Kedelapan / 2 x 45 menit : Ceramah, demonstrasi

A. Kompetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum B. Indikator o Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombnag secara umum o Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik o Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan longitudinal o Memformulasikan masalah perambatan gelombang melalui suatu medium o Mengidentifikasi persamaan gelombnag berjalan dan gelombnag stasioner o Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan, pembiasan, interferensi, dispersi, difraksi dan polarisasi) serta penerapannya dalam kehidupannya sehari-hari o Memformulasikan efek doppler pada gelombang C. Materi Essensial Evaluasi Bab 1. hlm 32 D. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o o 2. Kegiatan Inti o (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi pertemuan sebelumnya (80 menit) Mengerjakan evalusai bab 1Hlm. 32 (5 menit)

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk lebih giat mengerjakan soal 4. Pekerjaan Rumah o

Membaca pembiasan gelombang, dan mencari contohnya

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN