Pengamatan membaca kata-kata dengan angka

Surat identitas dan nomor identitas yang biasanya dianggap khusus., Pernyataan yang beredar luas di internet menggambarkan bahwa ada kemungkinan untuk menggunakan angka ( leet digits ) sebagai bagian dari kata-kata, dan yang dihasilkan kalimat dapat dibaca tanpa mengeja. keputusan leksikal percobaan dilakukan untuk menentukan apakah angka menghasilkan ( otomatis aktivasi ) leksikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kata-kata yang diidentifikasi secara substansial lebih cepat ketika mereka didahului oleh kondisi kontrol dengan sejumlah huruf atau angka. Di samping itu hanya ada sebuah yang diabaikan keuntungan dari identitas kondisi di atas terkait kondisi angka. memfasilitasi pengolah kata ke tingkat yang sama seperti sebuah identitas perdana. Kata-kata dalam abjad bahasa yang tidak membaca secara keseluruhan tapi secara lambat melalui pikiran mereka: huruf ( pelli, farell, & amp; moore, 2003; perea & amp; rosa, 2002 ) atau lebih besar unit, seperti suku kata ( carreiras & amp; perea, 2002 ). Dalam beberapa tahun terakhir di sana telah semakin tertarik pada surat identitas dan huruf posisi yang diproses selama visual kata. Anehnya, perhatian terhadap isu ini telah meningkat akibat beredar luas e-mail menunjukkan surat itu posisi dalam kata-kata adalah tidak penting untuk sukses membaca ( lihat grainger & amp; whitney, 2004; rayner, putih, johnson, & amp; liversedge, Barubaru ini, pesan lain beredar luas di internet ( termasuk dalam pesan e-mail dan forum lain ) menggambarkan mekanisme fundamental terlibat dalam membaca ( mengacu pada surat identitas ): angka dapat digunakan sebagai huruf dalam kalimat, dan yang dihasilkan kalimat dapat dibaca tanpa upaya besar. Meski sebelumnya kalimat dapat dipengaruhi oleh kontekstual, bagian dari hal ini yang signifikan efek membaca kata mungkin karena cara di mana otak dapat menyimpan identitas digit tertanam dalam kata-kata yang dicetak. Yang menarik, ada bukti empiris yang menunjukkan bahwa karakter normal membaca kata-kata dengan angka.

Jelas, para pembuat digit seperti huruf menyajikan penting tantangan bagi neuropsychologists: surat dan nomor identitas yang biasanya dianggap meragukan. Perbedaan ini konsisten dengan bukti neuropsychological: ada pasien yang mengenali semua angka tetapi tidak bisa mengenali satu huruf (misalnya, lihat Cohen & Dehaene, 1998).Menggunakan angka sebagai bagian dari kata-kata tidak baru. Hal ini disebut Leet (atau 1337) dan asal-usulnya dapat ditelusuri dari awal 1980-an. Perkembangan utama angka keluar dari penghindaran filter (misalnya, string seperti lotere tidak dapat dengan mudah dideteksi), mengamankan password, game,atau hacking komputer..Alasan menggunakan angka adalah visual yang mempekerjakan enkripton kode yang diduga dapat dengan mudah dibaca oleh semua manusia pembaca ( misalnya, digit 3 yang mungkin terlihat seperti huruf e ) tapi akan susah di mesin pencari. Ada berbagai gaya angka, mulai dari dasar dan lebih mudah untuk membaca yang sangat kompleks ( lihat http: / / en.wikipedia.org / wiki / leet, untuk pembahasan masalah ini ); dan itu telah diidentifikasi sebagai fenomena budaya yang luas bahkan muncul dalam nama seri tv ( misalnya, angka ).

orang dapat berpendapat bahwa segitiga dapat secara efektif mengambil tempat huruf a, dan sebuah tanda dolar ( $ ) dapat mengambil tempat huruf. kebanyakan pembaca telah terkena jenis kalimat yang berbeda dan untuk tulisan tangan, mereka punya pengalaman dengan pemetaan berbagai secara fisik mirip bentuk ke surat tertentu representasi ( lihat manso de zuniga, humphreys, & amp; evett, tahun 1991 ). Yang, sepintas informasi digit ( atau simbol ) yang menyerupai huruf, bersama-sama dengan surat informasi dari kritis posisi, dapat membantu untuk menghasilkan cukup aktivasi leksikal.

kami melakukan dua percobaan untuk memeriksa sejauh mana kata-kata denganangkadapat mereka baca dengan tidak ada nya pengetahuan sebelumnya. Para peserta diserahi tugas untuk memutuskan apakah target tersebut kata atau tidak ( keputusan leksikal tugas ). Selanjutnya, untuk memeriksa apakah leet priming efek memiliki apa pun untuk lakukan dengan angka ( dan, karena itu, dapat digunakan untuk menginformasikan teori tentang commonalities dan perbedaan

dalam surat dan nomor pengolahan ) atau apakah hal ini hanya visual kesamaan efek ( misalnya, melalui beberapa bentuk selforganizing attractor dinamika, lihat rueckl, 2002 ), kita juga memeriksa pengolahan ( letter-like pseudoletters simbol ) tertanam dalam kata-kata .

Percobaan 1 metode peserta. Dua puluh delapan mahasiswa dari university of la laguna ambil bagian dalam percobaan. Semua dari mereka juga telah normal atau corrected-tonormal visi dan adalah penutur asli dari spanyol. Tidak ada dari para peserta memiliki pengetahuan sebelumnya . Bahan. Kita memilih 240 kata-kata spanyol dari enam sampai delapan huruf ( berarti kata panjang: 7,2 huruf ). Kata rata-rata frekuensi per satu juta kata di spanyol database adalah 73 ( kisaran: 20 864; davis & amp; perea, 2005 ). Sasarannya adalah disajikan dalam huruf besar dan yang didahului oleh primes yang sama seperti target ( identitas kondisi, misalnya, bahan bahan ) ( b ) sama dengan target kecuali untuk pengganti dari angka ( terkait leet kondisi, misalnya, bahan bahan ; leet nomor yang digunakan adalah seorang _ 4, e _ 3, aku _ 1, dan s _ 5 ); ( c ) sama dengan target kecuali bahwa kita digantikan angka huruf dengan simbol, Seperti dalam bahan-bahan( terkait simbol kondisi; simbol adalah seorang _ _, e _ , aku _! , dan s _ $ ); dan ( d ) sama dengan yang Tambahan set 240 orthographically hukum dari enam sampai delapan huruf termasuk untuk kepentingan keputusan leksikal tugas. Manipulasi untukdiujicobakan yang nonword ini sama dengan bahwa untuk kata pengadilan. Empat daftar dari bahan yang dibangun sehingga masing-masing target muncul sekali dalam setiap daftar, tetapi setiap kali dalam sebuah berbeda priming kondisi. Kelompok yang berbeda dari peserta digunakan untuk setiap daftar. Prosedur. Peserta diuji secara individual dalam sebuah ruangan yang tenang. Presentasi dari stimulus dan rekaman respon kali berbisaitu dikendalikan oleh komputer. kompatibel pc Eksperimen yang menjalankan menggunakan dmdx ( forster & amp; forster, 2003 ). Reaksi kali itu diukur dari target awal untuk peserta tanggapan. Di setiap yustisi, sebuah ke depan topeng yang terdiri dari deretan hash

menandai ( # s ) dalam 12 poin kurir diserahkan untuk 500 ms di tengah layar. Selanjutnya, perdana diberikan dalam kurir. 10 poin Itu tinggal di layar untuk 50 ms ( tiga siklus; setiap siklus sesuai dengan 16,6 ms pada crt memantau ). Perdana ini diikuti segera dengan presentasi dari target stimulus dalam huruf besar ( 12 poin kurir ). Kedua perdana dan target diajukan di layar yang sama karena lokasi ke depan menutupi. Target tetap berada di layar hingga para peserta menjawab. Peserta diperintah untuk tekan satu dari dua tombol di keyboard untuk menunjukkan apakah huruf besar surat string adalah seorang sah kata atau tidak. Peserta diperintah untuk membuat keputusan ini sebagai cepat dan seakurat mungkin. Mereka tidak diberitahu adanya lowercase item, dan tidak satupun dari mereka dilaporkan ( setelah percobaan ) sadar pengetahuan tentang keberadaan dari setiap perdana. Setiap peserta menerima urutan yang berbeda dari pengadilan. Setiap peserta menerima sebanyak 24 praktek pengadilan ( dengan manipulasi yang sama seperti dalam percobaan ) sebelum 480 untukdiuji-cobakan percobaan eksperimental. Seluruh sesi berlangsung sekitar 14 min.