Hakikat & Ruang Lingkup ISBD

Ilmu Alamiah

Ilmu pengetahuan

Ilmu Sosial

Pengetahuan Budaya

ISBD

ISD

Mengkaji konsep tentang penget, dasar & umum yg di kembangkan utk mengkaji gejala sosial sehingga mahasiswa memiliki kepekaaan sosial dan empati yg tinggi. Penget, yg mengkaji ttg konsep ungkapan masalah kemanusiaan & budaya termasuk di dalamnya pemahaman akan sistem nilai budaya yg hidup dlm pemikiran masyarakat, sehingga mahasiswa di garapkan bisa bisa memiliki penalaran, persepsi budaya yg halus dan manusiawi.

IBD

SK Dirjen Dikti No.44/2006 ttg pengorganisasian materi maupun teknik penyajiannya di gabung mjd ISBD

Kompetensi Dasar

Mahasiswa menjadi ilmuwan yang profesional berpikir kritis, kreatif, sistemik, dan Ilmiah serta memiliki kemampuan dan empati yang tinggi terhadap pemecahan masalah sosial dan budaya secara arif.

VISI, MISI, dan TUJUAN ISBD

Visi
Mahasiswa selaku individu dan makhluk sosial yang beradab memiliki landasan pengetahuan, wawasan, serta kenyakinan untuk bersikap kritisn peka, dan arif dalam menghadapi persoalan sosial dan budaya yang berkembang di masyarakat.

Misi

a. Memberikan penhgetahuan dan wawasan tentang keragaman, kesetaraan dan martabat manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam kehidupan masyarakat. b. Memberikan dasa-dasar nilai estetika, etika, moral, hukum dan budaya sebagai landasan untuk menghormati antara sesama manusia sehingga akan terrwujud masyarakat yang tertib, teratur dan sejahtera. c. Memberikan dasar-dasar untuk memahami masalah sosial dan budaya serta maampu bersikap kritis, analitis, dan responsif untuk memecahkan masalah tersebut secara arif di masyarakat,

Tujuan

a. MEngembangkan kesadaran mahasiswa untuk menguasai pengetahuan tentang keragaman dan kesetaraan manusia sebagai individu dan makhlik sosial dalam kehidupan masyarakat.

b. Menumbuhkan sikap kritis, peka, dan arif pada mahasiswa dalam memahami dan memecahkan masalah sosial budaya dengan landasan nilai estetika, etika, moral, dan hukum dalam kehidupan masyarakat,
c. Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan yang luasserta kenyakinan kepada mahasiswa sebagai bekal hidup bermasyarakat, selaku individi dan makhluk sosial yang beradab dalam mempraktikan pengetahuan akademis dan keahliannya.

ISBD sebagai Program Pendidikan Umum

Tujuan

Membina individu menjadi warga negara masyarakat yang baik. Memiliki kemampuan personal yang baik.

 Nursyid Sumaatmaja (2002: 107) mengatakan bahwa : Pendidikan umum mempersiapkan generasi muda terlibat dalam kehidupan umum seharihari dalam kelompok mereka, yang merupakan unsur kesatuan budaya, berhubungan dengan seluruh kehidupan yang memenuhi kepuasan dalam keluarga, pekerjaan, sebagai warga negara , selaku umat yang terpadu serta penughmakna kehidupan

 Philip H. Phenik ,mengemukakan bahwa : Pendidikan umum merupakan proses pembangkitan ,makna-makna yg esensial yang membimbing pelaksanaan manusia melalui pendalaman makna tadi.

 Makna esensial

Simbolik -bahasa, isarat, upacra, tanda kebesaran dll.

Empirik - teoritis, konseptual, analitis, generalisasi Estetik - seni musik, sastra dll. Sinoetik - perasaan, Kesan, penghayatan, dan kesadaran,

Etik - moral, akhlak, prilaku dan tanggung jawab Sinoptik - Agama, sejarah, filsafat.

ISBD sebagai alternatif Pemecahan Masalah

Tujuan

Memecahkan masalah sosial melalui pendekatan interdisipliner atau multidisplin ilmu sosial dan budaya sehingga tdk terjebak pd subyek oriented.