RPT Bahasa Melayu t5 2013

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LABUAN WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN LIMA 2013
PANITIA BAHASA MELAYU SMK LABUAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

MINGGU / TAJUK MINGGU 1 [02 /01 -05/ 01] LISAN PENGENALAN FORMAT KERTAS BAHASA MELAYU SPM Pengenalan Kertas Bahasa Melayu SPM Kertas 1 Karangan - pemarkahan - teknik & kaedah - Jumlah perkataan - bentuk karangan format/ tidak berformat Kertas 2 Rumusan Pemarkahan/teknik penulisan Tatabahasa pemarkahan Komsas pemarkahan Kefahaman pemarkahan Pengenalan Teks NOVEL NOVEL KABUS DI PERBUKITAN Antologi DIRGAHAYU BAHASAKU OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU : 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu Aras 1 (i) Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, dan pelbagai jenis ayat yang tepat untuk menyampaikan maklumat. FS : 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra ARAS : 1(i) . Berbual tentang masalah harian dan isu semasa dengan menggunakan ungkapan yang sesuai OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyatakan format kertas 1 2. Mengetahui teknik menjawab karangan berkesan PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Ayat Tanya Ayat Penyata Istilah / kosa kata PENYERAPAN: Ilmu: Pengetahuan Am NILAI MURNI: Baik hati,rasional KBT : -Belajar Cara Belajar (BCB) -Kemahiran Berfikir (KB) Konstruktivisme -Pembelajaran Masteri -Pembelajaran Akses Kendiri (PAK) CATATAN / BBB Lembaran Pengurusan Grafik Petikan Kertas Edaran
TARIKH PELAKSANAAN
FU: 10.0 Memahami dam memberikan respons peribadi tentng karya sastera Aras : 1 ( iii). Menganalisis karya prosa dan puisi untuk mengenal pasti aspek-aspek yang menarik. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyatakan sekurang- kurangnya 4 ciri novel. 2. Menulis sInopsis keseluruhan novel KDP.
SISTEM BAHASA: Ayat Tanya Ayat Penyata Istilah / kosa kata PENYERAPAN: Ilmu: Pengetahuan Am NILAI MURNI: Baik hati,rasional KBT : -Belajar Cara Belajar (BCB) -Kemahiran Berfikir (KB) Konstruktivisme -Pembelajaran Masteri -Pembelajaran Akses Kendiri (PAK)
Lembaran Pengurusan Grafik Petikan Kertas Edaran
TARIKH PELAKSANAAN
PANITIA BAHASA MELAYU m/s 2 SMK LABUAN

MINGGU / TAJUK MINGGU 2 [07/ 01 11/01] OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Bina Ayat Morfologi: Kata Ganti Nama Ayat Berpola FN+FN PENYERAPAN: Ilmu: Sivik , politik Nilai: kerjasama, perpaduan KBT: (a) KB-menjana idea (b) Belajar Cara Belajar (BCB) CATATAN / BBB BBB: Gambar Poster Petikan berita Akhbar Lembaran Pengurusan Grafik BT5: Unit 1 Bhgn. A (7) m/s 6 Latihan TB m/s 7-8 Unit 1 Bhgn. B (2) m/s 10 m/ s 15 TARIKH PELAKSANAAN
FU: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra ARAS : 1(i) . Berbual tentang masalah harian dan isu semasa dengan menggunakan ungkapan yang sesuai FS : 7.3 M e n ge m u k a k a n s o a l a n u n tu k m e n d a p a tk a n penjelasan lanjut. Aras : 1 iii. Membina dan mengemukakan lingkaran soalan untuk mengemaskinikan maklumat. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:
LISAN UNIT 1/ B Memberi Arahan/panduan Rumah Terbuka Rakyat Malaysia
1.
(Intrpersonal dan Maklumat) 2.
Berbual tentang isu semasa dengan ungkapan yang sesuai. Mengemukakan kritikan yang membina tahap sesuatu isu yang berkaitan dengan kemasyarakatan.
Genre: NOVEL Aspek: 1. pengenalan novel - tema - biodata penulis 2. Sinopsis BAB 1 BAB 3 (Estetik dan Maklumat)
FU: 10.0 Memahami dam memberikan respons peribadi tentng karya sastera Aras : 1 iii. Menganalisis karya prosa dan puisi untuk mengenal pasti aspek-aspek yang menarik. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyatakan tema novel KDP. 2. Menulis sInopsis untuk bab 1 hingga bab 3.
SISTEM BAHASA: Ayat Tanya Ayat Penyata Istilah / kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Sivik Kesusteraan Melayu NILAI : Kasih syang KBT : (a) KBmencirikan (b) Pembelajaran Konstruktivisme
BBB: Novel Kabus di Perbukitan Kamus Dewan Lembaran Peta BT5 m/s 19 m/s 22 TARIKH PELAKSANAAN
RUMUSAN 1 Petikan Umum
FU: 7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca , dan ditonton. Aras 1 iv. Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk menentukan bahan yang sesuai dengan tugasan. . FS: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 v. Menyemak penulisan dari aspek tanda baca, ejaan dan penggunaan penanda wacana. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:
SISTEM BAHASA: Ayat Topik Ayat Huraian PENYERAPAN: Ilmu : Sains dan Teknologi Nilai : Kesungguhan /Tanggungjawab KBT : (a) KB-membuat urutan (b) Kajian Masa Depan
BBB: Petikan umum Rencana Akhbar Harian dan Majalah BTT5: Unit 1. Bahagian. B (2), (3) Laman sesawang TARIKH PELAKSANAAN
(Interpersonal dan Maklumat)
1. Membaca pantas secara imbasan tentang petikan yang disediakan. 2. Mengemukakan isi-isi tersurat dalam petikan dan isi isi tersirat
MINGGU / TAJUK M INGGU 3 [ 14 /01 18 / 01] 18/ 01 Merentas Desa LISAN UNIT 1 / C KEMANUSIAAN SEJAGAT

OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra ARAS : 1(i) . Berbual tentang masalah harian dan isu semasa dengan menggunakan ungkapan yang sesuai FS : 7.3 M e n ge m u k a k a n s o a l a n u n tu k m e n d a p a tk a n penjelasan lanjut. Aras : 1 iii. Membina dan mengemukakan lingkaran soalan untuk mengemaskinikan maklumat. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: SISTEM BAHASA: Golongan Kata: Kesalahan Ayat
PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN
CATATAN / BBB BBB: Gambar Poster Petikan berita Akhbar Lembaran Pengurusan Grafik BTT5: m/s 30 m/s 42 TARIKH PELAKSANAAN
PENYERAPAN: Ilmu: Sivik Nilai: kerjasama, KBT: (a) KB-menjana idea (b) Belajar Cara Belajar (BCB)
(Interpersonal & Maklumat)
1. Berbual tentang isu semasa dengan ungkapan yang sesuai. 2. Mengemukakan kritikan yang membina tahap sesuatu isu yang berkaitan dengan kemasyarakatan.
Genre: NOVEL ASPEK KAJIAN: I. PERSOALAN 2.SINOPSIS BAB 4 BAB 6 (Estetik dan Maklumat)
FU: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai, dan pengajaran. Aras 3 (i), Menjelaskan sudut pandangan dalam karya. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 (iv) Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menulis sinopsis bab 4 -6 KDP 2. Menjelaskan dan menulis sekurang- kurangnya 4 persoalan dalam novel KDP.
SISTEM BAHASA: Ayat Penyata Istilah / kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Teknologi Kesusteraan melayu NILAI : Kegigihan, ketabahan, keberanian KBT : (a) KB-mengitlak (b) Kajian Masa Depan
BBB: Novel Kabus di Perbukitan Lembaran Pengurusan Grafik BTT5 : Unit 1 Bhgn C m/s 19 m/s 22 m/s 40 TARIKH PELAKSANAAN
PENULISAN Karangan Respon Terbuka 1 : JENIS FAKTA
FU: 2.00 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 3(i) Menjelaskan idea secara spontan dengan bahasa yang gramatis dan berkesan. FS: 8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.
SISTEM BAHASA: Ayat Topik Ayat Huraian Ayat Contoh PENYERAPAN:
BBB: Bahan Edaran. Karangan contoh yang mengandungi pendahuluan dan isi yang baik BTT5: Unit 2 Bhgn. C TARIKH PELAKSANAAN
* Panduan mengarang *Fungsi perenggan
Aras 1 ( ii). Menyusun maklumat yang lebih mantap daripada susunan asal berasaskan kepentingan tertentu OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menulis pendahuluan karangan yang baik dan sesuai dengan tajuk. 2. Membina kerangka karangan berdasarkan tajuk
Ilmu : Teknologi, Sains Sosial Nilai : Kerjasama, toleransi KBT : (a) KB-membuat kaitan dan perhubungan (b) Pembelajaran Kontekstual
(Interpersonal dan Maklumat) .
MINGGU / TAJUK M4 [21/01 25/01] 24/01 Cutii Maulidur Rasul LISAN Membaca Bahan untuk Membina Lingkaran Soalan UNIT 2 /A E- Pendidikan

OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU : 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi, serta nada yang sesuai Aras 1 (i) Berbual tentang masalah harian dan isu semasa dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. FS : 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 ( ii). Memberi makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan konteks. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: SISTEM BAHASA: Kata sendi nama Frasa Sendi Nama PENYERAPAN: Ilmu: Pendidikan, Teknologi Nilai: Bertaggungjawab dan toleransi KBT: (a) KB-menjana idea (b) Kecerdasan Pelbagai
PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN
CATATAN / BBB BBB: Gambar Poster TMK- internet BTT5: UNIT 2 Bhgn B (2) m/s 35 m/s30 m/s 42
(Intrpersonal dan Maklumat)
1. 2.
Merungkaikan kemusykilan yang dikemukakan oleh rakan dalam perbualan. Melaporkan maklumat tambahan daripada laman web
TARIKH PELAKSANAAN
Genre: PUISI TRADISIONAL PANTUN 8 KERAT
FU: 10.0 Memahami dam memberikan respons peribadi tentng karya sastera Aras : 1 iii. Menganalisis karya prosa dan puisi untuk mengenal pasti aspek-aspek yang menarik. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea.
SISTEM BAHASA: Ayat Tanya Ayat Penyata Istilah / kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Sivik Kesusteraan Melayu NILAI : Kasih syang
BBB: Antalogi Dirgahayu Bahasaku Kamus Dewan Lembaran Peta Laman Sesawang http://lamanbahas a.files.wordpress.c om/
(Estetik dan Maklumat)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyatakan sekurang- kurangnya 4 ciri pantun. 2. Menulis maksud pantun rangkap demi rangkap 3. merumuskan nilai dan pengajaran dalam pantun KBT : (a) KB-mencirikan (b) Pembelajaran Konstruktivisme
TARIKH PELAKSANAAN
BBB: Karangan 2 - TEKNIK PENULISAN : JENIS-JENIS PENDAHULUAN (Interpersonal dan Maklumat) FU: 2.00 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 3(i) Menjelaskan idea secara spontan dengan bahasa yang gramatis dan berkesan. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 2 (i), . Mentafsirkan maklumat dengan mengemukakan alasan yang sesuai. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menulis pelbagai jenis pendahuluan karangan. 2. Mengembangkan perenggan pendahuluan dengan huraian dan ayat hala tuju. SISTEM BAHASA: Golongan Kata; Imbuhan Kata Ganda Kata Majmuk PENYERAPAN: Ilmu : Kemasyarakatan, Keberanian, Kerjasama Nilai : Hormatmenghormati, Keberanian, Kerjasama KBT : (a) KB-menyusun mengikut keutamaan (b) Kecerdasan Pelbagai Akhbar Majalah BTT5:Unit 2. Bahagian. A(1) Laman sesawang http://www.bmspm .net/pdtulkr2.htm
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK M5 [28/ 01 01 / 02] 01/02 Cuti Hari Wilayah LISAN UNIT 2 / C Kepentingan Ilmu Dalam Pendidikan Mendengar Untuk Memberi Respons (Interpersonal & Maklumat0 OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU : 8.0: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 (vi) . Membuat penyesuaian terhadap maklumat dengan merumuskan dapatan baru. FS 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 (i). Mentafsirkan maklumat dengan mengemukakan alasan yang sesuai. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Membuat bidasan dalam perbincangan secara sopan 2. Menggunakan pengetahuan dan pengalaman sendiri untuk mengubah persepsi orang lain. KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Ayat Tanya Frasa Sendi Nama Kata Sendi Nama PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai CATATAN / BBB BBB: Gambar Poster TMK- internet BTT5: UNIT 2 Bhgn A (1) m/s 23 m/s30 m/s 42 TARIKH PELAKSANAAN
Genre: NOVEL Aspek: BINAAN PLOT -Permulaan -Perkembangan & Perumitan - Klimaks - Peleraian BAB 7 9 Sinopsis (Estetik dan Maklumat)
FU: 10.0 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2 (ii). Menganalisis w atak dan perwatakan dalam karya. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 2 (i), . Mentafsirkan maklumat dengan mengemukakan alasan yang sesuai. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyatakan watak dan perwatakan dinamis dan statik 2. Menyenaraikan sekurang- kurangnya 3 watak dinamis dan 3 ciri watak statik.
SISTEM BAHASA: Ayat Tanya, Ayat Penyata, Simpulan Bahasa PENYERAPAN: Ilmu : Geografi Kesusteraan Melayu Nilai : Kasih saying, HormatMenghormati, Bertanggungjawa b KBT : a) KB-mencirikan (b) Kecerdasan Pelbagai
BBB: Novel Kabus di Perbukitan Lebaran Pengurusan Grafik Kamus Dewan BTT5 : Unit 1 Bhgn (C) m/s 19 TARIKH PELAKSANAAN
PENULISAN
RUMUSAN 2
FU: 7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca , dan ditonton. Aras 1 iv. Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk menentukan bahan yang sesuai dengan tugasan. . FS: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 v. Menyemak penulisan dari aspek tanda baca, ejaan dan penggunaan penanda wacana. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Membaca pantas secara imbasan tentang petikan yang disediakan.
SISTEM BAHASA Pembentukan kata majmuk Ayat Berlapis Tanda Baca PENYERAPAN Ilmu: Sains dan Teknologi Nilai: Kerajinan, Kejujuran KBT: a) KB- meramal b) Kecerdasan Pelbagai
BBB Petikan umum: Rencana akhbar Harian dan majalah BTT5 Unit 3 Bahagian A /C TARIKH PELAKSANAAN
( Interpersonal dan Makluimat)
2. Mengemukakan isi-isi tersurat dalam petikan dan isi isi tersirat
MINGGU / TAJUK M6 [04/02 08/ 02]
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012 OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN
PENGGABUNGJALINAN FU : 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton SISTEM BAHASA: Kata Adjektif Kata Penguat Ayat berpola : FN + FA PENYERAPAN: Ilmu: Teknologi maklumat Nilai: Rasional, ketekunan KBT:(a) KB-menjana idea (b) Teknologi Maklumat dan Komunikasi
CATATAN / BBB BBB: Petikan Rencana dan majalah atau internet BBT5: Unit 3 Bahagian. B (1) m/s 55 m/s 61 m/s 65
LISAN MEMBACA DAN MEMAHAMI UNIT 3 A & B Tema: Sistem Pengangkutan Negara Perindustrian Tren Laju (Bidang Maklumat)) KOMSAS SAJAK PASAR PERASAAN
Aras 1 (i), Menyatakan persoalan pokok dan menganalisis isi yang relevan dan tidak relevan. FS : 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 (ii. Menyusun maklumat yang lebih mantap daripada susunan asal berasaskan kepentingan tertentu. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menjawab sekurang-kurangnya 5 soalan pemahaman. 2. Menyatakan sekurang-kurangnya 5 isi penting berdasarkan bahan yang dibaca.
TARIKH PELAKSANAAN
FU : 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa, dan unsur bunyi dala m puisi. Aras 3 ii. Mengenal pasti dan memahami penggunaan hiperbola dan imejan dalam karya. FS : 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulis an kreatif dan bukan kreatif Aras 1 ii. Menilai karya dari aspek diksi, binaan ayat dan wacana dalam karya sastera. Objektif : Pada akhir pelajaran pelajar dapat : i. Menghuraikan maksud rangkaikata yang sukar. ii. Menyatakan contoh gaya bahasa yang digunakan dalam puisi.
FU: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1(iv), Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk menentukan bahan yang sesuai dengan tugasan FS: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif Aras 1 (iv). Memberikan alasan dan cadangan yang baik untuk mengupas dan mengembangkan idea/isi utama.
SISTEM BAHASA: Bina Ayat Golongan Kata: Kata Bantu Kosa Kata PENYERAPAN: Ilmu: Sivik Nilai: kerjasama, KBT: (a) KB-menjana idea (b) Belajar Cara Belajar (BCB)
Antalogi Dirgahayu Bahasaku Kertas Edaran Laman sesawang
[Estetika]
TARIKH PELAKSANAAN
PENULISAN KARANGAN 3 Pengangkutan Awam
SISTEM BAHASA: Ayat Topik Ayat Huraian PENYERAPAN: Ilmu : Sains dan Teknologi Nilai : Kesungguhan/Tanggungjawab KBT : (a) KB-membuat urutan (b) Kajian Masa Depan
BBB: Petikan umum Rencana Akhbar Harian dan Majalah BTT5: Unit 1. Bahagian. B (2),(3) TARIKH PELAKSANAAN
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Membaca pantas secara imbasan tentang petikan yang disediakan. 2. Mengemukakan isi-isi tersurat dan tersirat dalam petikan 3. menghasilkan rumusan lengkap sepanjang 120 patah perkataan.
MINGGU / TAJUK M7 [11/02 15/ 02] 11/02 & 12/02 TBC 13/02 Cuti Peristiwa Genre: NOVEL Aspek: TEKNIK PLOT Pemerian Dialog Imbas Kembali Imbas Muka Suspens Kejutan KAJIAN BAB 10 BAB 12 (Estetik dan Maklumat)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012 OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN
FU: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2 i. Menjelaskan teknik plot dalam karya. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 2 (i), . Mentafsirkan maklumat dengan mengemukakan alasan yang sesuai. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyatakan binaan dan teknik plot 2. Menyusun peristiwa mengikut urutan plot SISTEM BAHASA: Susunan Ayat Ayat Biasa, Ayat Songsang
PENGGABUNGJALINAN
CATATAN / BBB BBB: Novel Kabus di Perbukitan Lembaran Pengurusan Grafik
PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual
TARIKH PELAKSANAAN
PENULISAN RUMUSAN 3
FU: 7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca , dan ditonton. Aras 1 iv. Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk menentukan bahan yang sesuai dengan tugasan. . FS: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.
SISTEM BAHASA: Golongan kata -Kosa kata -Tanda baca -Ayat majmuk pancangan PENYERAPAN: Ilmu : Sains, Geografi Nilai : Rasional, Kerjasama, Kasih Sayang KBT : (a) KB-menjana idea (b) Kontekstual
BBB: Gambar/ Poster Akhbar, majalah, internet BTT5 : Unit 4 (A) 5 m/s 79 TARIKH PELAKSANAAN
Aras 1 v. Menyemak penulisan dari aspek tanda baca, ejaan dan penggunaan penanda wacana. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Membaca pantas secara imbasan tentang petikan yang disediakan. 2. Mengemukakan isi-isi tersurat dalam petikan dan isi isi tersirat

MINGGU / TAJUK MINGGU 8 [18 /02 22 /02] OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU : 7.00 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 (v) . Menghuraikan maksud tersirat dalam pernyataan FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 (iv) . Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Membina 8 ayat yang berbentuk berita dan rencana. 2. Menyampaikan ayat yang dibina dengan tepat dan menggunakan intonasi yang sesuai. PENYERAPAN: Ilmu: Teknologi, Pengetahuan Am Nilai: Menghargai Kepentingan Sains dan Teknologi KBT: (a) KB-menjana idea (b) Pembelajaran Kontekstual PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Ayat Penyata, Membetulkan Kesalahan Istilah / Kegramatisan Ayat Berpola FN + FKtr Petikan Berita Akhbar BBT5: Unit 4 Bahagian. A (1) m/s 75 TB m/s 85 m/s 89 TARIKH PELAKSANAAN CATATAN / BBB BBB: Gambar Poster
LISAN UNIT 4 / A Mengemukakan pendapat dengan idea yang bernas. Bandar Pintar
KOMSAS SYAIR MAKNA RIAK
FU : 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai, dan pengajaran. Aras 1 : i. Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan konteks untuk meningkatkan apresiasi. FS : 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa, dan unsur bunyi dalam puisi. Aras 3 : ii. Mengenal pasti dan memahami penggunaan hiperbola dan imejan dalam karya.
OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:
SISTEM BAHASA: Bina Ayat Golongan Kata: Kata Nama Ayat berpola : FN + FN PENYERAPAN: Ilmu: Sivik Nilai: kerjasama, KBT: (a) KB-menjana idea (b) Belajar Cara Belajar (BCB)
Antalogi Dirgahayu Bahasaku Kertas Edaran Laman sesawang
i. ii.
Merumuskan 3 nilai dan pengajaran yang terdapat dalam syair Menyatakan 3 jenis gaya bahasa yang terdapat dalam syair
TARIKH PELAKSANAAN
PENULISAN KARANGAN 4 Rencana UNIT 4 / C Perpaduan Menjamin Keharmonian
FU : 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan Aras 1 (i ). Berurus dengan pihak tertentu dalam situasi formal dan tidak formal dengan menggunakan laras bahasa dan gaya penyampaian yang sesuai. FS: 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu Aras 2( ii) Memberikan pendapat dengan alasan yang sesuai untuk membuat pembentangan
SISTEM BAHASA: Pembentukan Kata Tanda baca Imbuhan , Kosa kata Kata Majmuk Kata Panggilan PENYERAPAN: Ilmu : Kemasyarakatan, Nilai : Kerjasama, kesyukuran, kesederhanaan KBT : (a) KB-menjana idea (b) Konstruktivisme
BBB: Keratan Akhbar/ Majalah Lembaran Pengurusan Grafik BTT5 : Unit 4 C (6) m/s 91 100 TARIKH PELAKSANAAN
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: Menulis surat kiriman rasmi mengikut format yang betul dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.

MINGGU / TAJUK / MINGGU 9TAJUK [25 / 02 01/ 03] M INGGU 10 LISAN 08/ 03] [04//03 Mentafsir untuk menerima @ menolaknya LISAN UNIT 5 / C : UNIT 5 / A IMPIAN , USAHA KERJAYA MASA & KEJAYAAN DEPAN OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU: 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra FU: 1.0 1(i) . Berbual tentang masalah harian dan isu ARAS : Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra semasa dengan menggunakan ungkapan yang sesuai ARAS : M e . Berbual tentang masalah harian dan isu FS : 7.3 1(i) n ge m u k a k a n s o a l a n u n tu k semasa dengan penjelasan lanjut. m e n d a p a tk a n menggunakan ungkapan yang sesuai FS : 7.3 M e n ge m u k a k a n s o a l a n u n tu k Aras : 1 iii. Membina dan mengemukakan lingkaran m e n d a p a tk a n penjelasan lanjut. soalan untuk mengemaskinikan maklumat. Aras : 1 iii Membina dan mengemukakan lingkaran OBJEKTIF .: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: soalan untuk mengemaskinikan maklumat. PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Bina Ayat FN + FKtr Kata Kerja Transitif Berapitan SISTEM BAHASA: Bina Ayat Golongan Kata: PENYERAPAN: Ilmu: Sivik Kata Nama Nilai: kerjasama, Ayat berpola : FN + FKtr KBT: (a) KB-menjana idea (b) Belajar PENYERAPAN: Cara Belajar Ilmu: Sivik(BCB) Nilai: kerjasama, KBT: (a) KB-menjana idea (b) Belajar Cara Belajar (BCB) CATATAN / BBB CATATAN / BBB: BBB Gambar BTT5 Poster m/s 117 Petikan berita Lembaran Grafik Akhbar Lembaran Pengurusan Grafik BBT5: Unit 1 Bhgn. A (7) m/s 6 Unit 1 Bhgn. B (2) m/s 10 m/ s 15 m/s 109 TARIKH m/s 117 PELAKSANAAN TARIKH PELAKSANAAN
(Interpersonal & Maklumat) (Interpersonal dan Maklumat)
3. Berbual akhir pelajaran, murid akan ungkapan OBJEKTIF : Pada tentang isu semasa dengan dapat: yang sesuai. 1. Berbual tentang isu semasa dengan ungkapan 4. Mengemukakan kritikan yang membina tahap yang sesuai. sesuatu isu yang berkaitan dengan 2. kemasyarakatan.kritikan yang membina tahap Mengemukakan sesuatu isu yang berkaitan dengan kemasyarakatan.
FU: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a FU: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1 ( iii) Menganalisis karya prosa dan puisi untuk mengenal Menganalisis karya prosa dan puisi untuk Aras 1(iii).pasti aspek-aspek yang menarik. mengenal pasti aspek-aspek yang menarik. FS: 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, FS : 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam pemikiran, nilai, dan pengajaran. penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 ii. Membuat sinopsis dengan menggunakan Aras : 1 ii. Menilai karya dari aspek diksi, binaan ayat dan bahasa yang menarik. w acana dalam karya sastera. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyatakan latar cerita bagi bab-bab tertentu. 2. Menghuraikan sekurang-kurangnya 3 nilai dan 1. Menyatakan tema dan sekurang-kurangnya 2 pengajaran persoalan dalam karya 2. Menjelaskan plot, latar dan perwatakan. FU: 7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca , dan ditonton. FU: 9.1 Men ggunakan kata, istilah, f rasa, rangkai kata , peribahasa, dan ayat pantas secara imbasanuntu kluncuran Aras 1 iv. Membaca yang tepat serta indah dan menyampa ika n maklu mat secara tersusun dan kohesif . untuk menentukan bahan yang sesuai dengan tugasan. . Aras12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. FS: 1 i. Men ggunakan kat a, istilah, f rasa, rangkai kata, peribahasa, dan pelbagai jenis ayat aspek tepat untu k Aras 1 v. Menyemak penulisan dari yang tanda baca, menyampa ikan maklu penanda wacana. ejaan dan penggunaan mat. . FS: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: Aras 1 v. Menyemak penulisan dari tentangtanda baca, 1. Membaca pantas secara imbasan aspek petikan yang ejaan dan penggunaan penanda wacana. disediakan.
KOMSAS Genre: KOMSAS PROSA MELAYU TRADISIONAL NOVEL : Aspek Komsas : Konflik HIKAYAT
LANGLANG BUANA
KAJIAN NOVEL BAB 13 BAB 15 (Maklumat dan Estetik)
SISTEM BAHASA: Ayat Penyata SISTEM BAHASA: Susunan ayat Ayat Tanya, Ayat biasa, Ayat Songsang Penyata Laras bahasa PENYERAPAN: Ilmu : Geografi, PENYERAPAN: Kesusteraan Melayu Ilmu : Kesusteraan Melayu Nilai : Kegigihan, Bertanggngjawab , bertanggungjawab KBT : Berani, Perpaduan KBT : (a) KB-mengitlak (a) KB-mengelaskan, (b) Kecerdasan mengumpulkan, Pelbagai mengkategorikan (b) Pembelajaran Kontekstual
BBB: Antalogi Dirgahayu Di Novel Kabus Bahasaku Perbukitan Kertas Edaran Lembaran Pengurusan Laman Grafik sesawang BTT5: Unit 1. Bahagian C (6) TARIKH PELAKSANAAN
PENULISAN RUMUSAN 4 KARANGAN 5
ESTETIKA Peribahasa
SISTEM BAHASA: Golongan kata SISTEM BAHASA: -Kosa kata -Tanda baca Ayat Topik -Ayat majmuk pancangan Ayat Huraian Ayat Huraian PENYERAPAN: Ilmu : Sains, Geografi PENYERAPAN: Nilai : Rasional, Kerjasama, Kasih Sayang Ilmu : Sains dan Teknologi Nilai (a) KB-menjana KBT : Kesungguhan idea /Tanggungjawab (b) Kontekstual KBT : (a) KB-membuat urutan (b) Kajian Masa Depan
BBB: BBB: Gambar/ Poster Petikan majalah, Akhbar, umum internet Rencana Akhbar Harian BTT5 : dan Majalah Unit 4 (A) 5 BTT5: m/s 79 Unit 1. Bahagian. B (2),(3) TARIKH TARIKH PELAKSANAAN PELAKSANAAN
(Interpersonal dan Maklumat) (Interpersonal dan Maklumat) MINGGU 11 [11/03 15 / 03]
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: isi 2. Mengemukakan isi-isi tersurat dalam petikan dan isi tersirat 1. mengulas maksud peribahasa denganhuraian dan contoh yang sesuai. UJIAN 1 [ 2. membina perenggan cerita mengikut urutan plot yang12 14 MAC] sempurna.

MINGGU / TAJUK MINGGU / TAJUK OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: : SISTEM BAHASA Bina Ayat Partikel lah & Morfologi Golongan Kata: -kah Kata Nama: Sintaksis Ayat berpola : FN + FN Ayat Songsang PENYERAPAN: : PENYERAPAN Ilmu: : Sains dan Teknologi Ilmu Sivik Nilai: : Keyakinan, Nilai kerjasama, KBT: Keberanian (a) KB-menjana idea KBT (b) Belajar Cara Belajar : (a) KB-Membuat (BCB) keputusan (b) Belajar Cara Pelajar, CATATAN / CATATAN / BBB BBB BBB : KERTAS SOALAN UJIAN Gambar MAC Petikan Akhbar BTT5 : Unit 6 Bahagian A (1) TB m/s 131 TARIKH PELAKSANAAN TARIKH PELAKSANAAN
M14 [01 /04 05 / M12 [18/ 03 22 /03] FU:FU: Menyampaikan maklumat untukdan mempererat 04] 9.0 1.0 Berinteraksi untuk menjalin tujuan tertentu hubungan mesra Aras 1 i. Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, ARAS : dan Berbual tentang masalah harian dan LISAN / PENULISAN peribahasa, 1(i) . pelbagai jenis ayat yang tepat untuk isu LISAN semasa dengan menggunakan ungkapan yang sesuai menyampaikan maklumat. UNIT 6 /B : Perbincangan / 3.0 7.3 M e n ge m u k santun o a l a u n tu k Pembetulan Ujian 1 FS:FS : Berunding secara a k a n s untuknmendapat persetujuan PENDIDIKAN danm e n d a p a t k a n penjelasan lanjut. kata sepakat INDUSTRI PEMANGKIN Aras : 1 iii. Membina laras bahasa dan gaya penyampaian Aras 2 ii. Mengaplikasikandan mengemukakan lingkaran PEMBANGUNAN soalan untuk mengemaskinikan maklumat. yang sesuai semasa berunding.
(Interpersonal & Maklumat)
OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengetahui kelemahan 1. Menceritakan sesuatu berdasarkandan membetulkan kesalahan mengikut skema maklumat yang didengar. 2. Menganalisis dan membina ayat 2. songsang. Membina ayat-ayat yang gramatis dan bermakna FU: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi FU: 10.0 s as ter a tentang karya Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s aster a Aras 1(iii). Menganalisis karya prosa dan puisi untuk mengenal Aras 1 i. Menjelaskan teknik pasti aspek-aspek yang menarik. plot dalam karya.
Genre: KOMSAS CERPEN NOVEL PAHLAWAN BUNTUNG Aspek Kajian
SISTEM BAHASA: SISTEM BAHASA: Ayat Silaa, Kata Pinjaman Ayat Permintaan Istilah /bahasa Laras Kosa Kata Ayat biasa, Ayat Songsang PENYERAPAN: PENYERAPAN: Ilmu : Kesusteraan Melayu Ilmu : : Geografi, Sains dan Nilai Kegigihan, Teknologi bertanggungjawab KBT : Kesusasteraan Melayu (a) KB-mengitlak Nilai : Berani, yakin, (b) Kecerdasan Menghargai alam Pelbagai sekitar KBT : (a) KB-mengelaskan, mengumpulkan, mengkategorikan (b) Kecerdasan Pelbagai SISTEM BAHASA: Ayat Topik SISTEM BAHASA: Ayat Huraian Golongan kata Ayat Huraian -Kosa kata -Tanda baca PENYERAPAN:pancangan -Ayat majmuk Ilmu : Sains dan Teknologi PENYERAPAN: Nilai :: Kesungguhan Ilmu Sains, Geografi Nilai :/Tanggungjawab Rasional, Kerjasama, Kasih Sayang KBT : (a) KB-membuat urutan KBT :(b) Kajian Masa Depan (a) KB-menjana idea (b) Kontekstual
BBB: BBB Dirgahayu Antologi Dirgahayu bahasaku Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik Lembaran Pengurusan Grafik BTT5: Unit BTT5:3 : Bghn C m/s 73 Unit 1. Bahagian C TARIKH (6) PELAKSANAAN TB : m/s 160 TARIKH PELAKSANAAN
-Tema dan FS FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu : 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam LATAR: Persoalan penulisan kreatif dan bukan kreatif. 1. TEMPAT Aras 3(i) Membuat refleksi dan merumuskan maklumat -Sinopsi 2. MASA dengan fakta dan alas an yang diksi, binaan ayat dan w -Plot Aras : 1 ii. Menilai karya dari aspekkonkrit. 3. MASYARAKATacana dalam karya sastera. -Latar OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: -Watak & KAJIAN BAB 16 1. Menulis sinopsis Perwatakan OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: BAB 19 2. Menyusun peristiwa mengikut urutan binaan plot 3. Menjelaskan unsur gaya bahasa (Maklumat dan 3. Menyatakan tema dan sekurang-kurangnya 2 Estetik) persoalan dalam karya (Estetik dan 2. Menjelaskan plot, latar dan perwatakan. Maklumat)
KARANGAN 6 DIMENSI DIRI PENULISAN RUMUSAN 5
(Interpersonal dan (Interpersonal dan Maklumat) Maklumat)
FU: 9.1 Men ggunakan kata, istilah, f rasa, rangkai kata , peribahasa, dan ayat yang tepat serta indah untu k FU:menyampa ika n maklu mat secara tersusun dansumber . 7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai kohesif yang didengar, dibaca , dan ditonton. Aras 1 i. iv. ggunakan kat a, secara rasa, rangkai luncuran Aras 1Men Membaca pantasistilah, f imbasan dan kata, peribahasa, dan pelbagai jenis ayat yang tepat untu untuk menentukan bahan yang sesuai dengan tugasan. k . menyampa ikan maklu mat. FS:. 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. FS: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras 1 v. Menyemak penulisan dari aspek tanda baca, ejaan danAras 1 v. Menyemak penulisan dari aspek tanda baca, penggunaan penanda wacana. ejaan dan penggunaan penanda wacana. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Membaca pantas secara imbasan tentang petikan yang 1. mengulas maksud peribahasa denganhuraian dan contoh disediakan. yang sesuai. 2. Mengemukakan isi-isi tersurat dalam petikan dan isi isi 2. membina perenggan cerita mengikut urutan plot yang tersirat sempurna.
BBB: Petikan umum BBB: Rencana Akhbar Gambar/ Poster Harian dan Majalah Akhbar, majalah, internet BTT5: Unit : BTT5 1. Bahagian. B (2),(3) Unit 4 (A) 5 TARIKH m/s 79 PELAKSANAAN TARIKH PELAKSANAAN
MINGGU 13 [25 /03 29 /03]
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU / TAJUK M15 [08 /04 12 / MINGGU / TAJUK 04] MINGGU 16 [15 / 04 15 /04] LISAN Menyatakan LISAN Pendapat tentang Ramalan terhadap Menelah Dan kesan dan Akibat Mentafsir Reaksi Sesuatu Cadangan Dan Kecondongan UNIT 7 : A KEJAYAAN MELALUI PELABURAN PERTANIAN MASA MENGUBAH DEPAN (Maklumat dan Interpersonal) KOMSAS NOVEL Aspek Kajian : Watak & Genre: Perwatakan Watak PROSA Sampingan TRADISONAL Hikayat Opu Menambun KAJIAN BAB 19 Aspek : BAB 22 Prosa 1 Sinopsis 2.Nilai 3. Pengajaran OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU : 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton FU : 1 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan Aras4.0 vi. Memberikan pendapat berdasarkan fakta yang diberikan. Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat FS ; akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. hubungan mesra FS: 7.0 vii. Menangkis hujah secara sopan dalam suasana Aras 1 ( Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, perbincangan. dibaca, dan ditonton Aras 1 (ii), Memberi makna kata dan rangkai kata yang OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan 1 mencadangkan kaedah mengurangkan import konteks. 2. menyampaikan pendapat dengan beretika . OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Mengemukakan idea secara spontan dengan bahasa yang gramatis dan berkesan. FU: 10.0 Memahami dan dengan intonasi dan gaya yang 2. Menyampaikan ucapan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a sesuai. Aras 2( ii) Menganalisis w atak dan perwatakan dalam karya. FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 (iii) Menganalisis karya prosa dan puisi untuk Aras 3(i) pasti aspek-aspek dan merumuskan maklumat mengenal Membuat refleksi yang menarik. dengan fakta dan alas an yang konkrit. FS ; 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: hubungan mesra 1. Menulis sinopsis 2. Menyusun peristiwa mengikut urutan binaan plot Aras 3 i. Mengemukakan kritikan membina serta 3. Menjelaskan sensitiviti orang lain. mengambil kira unsur gaya bahasa 4. menyatakan 3 watak perwatakan watak sampingan OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menghuraikan tema dan persoalan dalam prosa 2. Menyatakan maksud perkataan @ rangkai kata klasik 3. Menyatakan 3 nilai dan 3 pengajaran daripada prosa PENULISAN Karangan A / B PERTANIAN MODEN PENULISAN Karangan A Gambar (Interpersonal dan Maklumat) FU : 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. FU : 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif FS: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 ( i) Mempelbagaikan penggunaan kata dan struktur ayat 1 (ii), karya bukan sastera Arasdalam Memberi makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, FS : 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan konteks. Aras 1 (v) Menyemak penulisan dari aspek tanda baca, . ejaan dan penggunaan penanda wacana. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid OBJEKTIF akan dapat:: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengemukakan3 isi utama karangan 1. Menghuraikan menghuraikan setiap 2.Menyusun dan maksud peribahasa. isi yang dibincang 2. Menyenaraikan karangan yang 3. Menulis sebuah 5 isi penting. lengkap 3. Menghuraikan setiap isi yang disenaraikan. PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN PENYERAPAN SISTEM BAHASA : DAN PENGGABUNGJALINAN Ragam Ayat Ayat Aktif SISTEM BAHASA: Ayat Perintah : Kata Kerja Pasif Ayat Suruhan Ayat Tanya Ayat Larangan Ayat Penyata Ayat Pasif Songsang PENYERAPAN : Istilah Sains dan Teknologi Ilmu : / kosa kata Kemasyarakatan PENYERAPAN: Nilai : Kasih sayang Ilmu: Moral Toleransi NILAI: MURNI: KBT (a) KB-menyusun atur Baik hati,rasional (b) Konstruktivisme KBT : -Belajar Cara Belajar (BCB) -Kemahiran Berfikir (KB) Konstruktivisme -Pembelajaran Masteri -Pembelajaran Akses Kendiri (PAK) SISTEM BAHASA: Kata Pinjaman Istilah / Kosa Kata FN + FKttr SISTEM BAHASA: PENYERAPAN: Susunan ayat (susunan biasa) Ilmu : Geografi, Sains dan - Istilah dan kosa kata Teknologi Kesusasteraa Melayu PENYERAPAN: Nilai : Kesusteraan Melayu : Berani, yakin, Ilmu Menghargai alam Nilai : Kegigihan, kasih sayang sekitar KBT : KBT : (a) KB-menyusun (a) KB-mengelaskan, mengumpulkan, mengikut mengkategorikan keutamaan (b) Kecerdasan (b) Pembelajaran Pelbagai Konstruktivisme CATATAN / BBB CATATAN / BTT5 m/s 148 BBB TB m/s 151 BBB: Petikan teks . Akhbar, Majalah/ internet BBT5: Unit 5. Bahagian B (3) m/s 114115 TARIKH m/s 117 PELAKSANAAN m/s 109 TB m/s 172 m/s 179 TARIKH PELAKSANAAN BBB Dirgahayu bahasaku Lembaran BBB: Pengurusan Grafik Kaset Radio BTT5: Antologi Unit 3 : Bghn C Dirgahayu m/s 20 Bahasaku m/s 89 Lembaran Pengurusan Grafik TARIKH BTT5: PELAKSANAAN Unit 2. Bahagian C (2) TARIKH PELAKSANAAN BBB: Gambar/ Poster Akhbar, majalah, BBB : internet Teks : BTT5Cerita Gambar Unit 4 (A) 5 Contoh karangn m/s 79 berbentuk peribahasa TARIKH BTT5 : Unit 4 PELAKSANAAN bhgn C (1) m/s 9 -10 TARIKH PELAKSANAAN
(Estetik)
SISTEM BAHASA: Golongan kata -Kosa kata -Tanda baca -Ayat majmuk pancangan SISTEM BAHASA : Simpulan Bahasa PENYERAPAN: Pembentukan Kata Ilmu : Sains, Geografi Kata Rasional, Kerjasama, Nilai :Ganda Kata Majmuk Sayang Kasih Tanda Baca KBT : (a) KB-menjana idea PENYERAPAN : (b) Kontekstual Ilmu : Kemasyarakatan Nilai : Kerjasama, kesyukuran, kesederhanaan KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Konstruktivisme
MINGGU / TAJUK M17 [23/04 26/04] 27/04 MAKES LISAN Mengesan Kecondongan Pendapat Orang Lain KESIHATAN SEPANJANG HAYAT (interpersonal & Maklumat)
OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU: 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan dan kata sepakat Aras 1 (ii) Mengaplikasikan laras bahasa dan gaya penyampaian yang sesuai semasa berunding. FS: 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 1 (i) Menghubungkaitkan topik dengan merujuk pelbagai sumber untuk mengemukakan idea yang bernas. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Menggunkan etiket yang sesuai ketika berurusan. 2. Menggunakan laras bahasa yang sesuai. 3. Menggabungkan ayat dengan kata hubung gabungan yang sesuai. FU: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s aster a Aras 1 i. Menjelaskan teknik plot dalam karya. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 3(i) Membuat refleksi dan merumuskan maklumat dengan fakta dan alas an yang konkrit. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menulis sinopsis 2. Menyusun peristiwa mengikut urutan binaan plot 3. Menjelaskan unsur gaya bahasa
PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA : Ayat Majmuk Gabungan. PENYERAPAN : Ilmu : Sains Kesihatan Nilai : Berhemah tinggi. KBT : (a) KB-menjana idea (b) Kecerdasan Pelbagai
CATATAN / BBB BBB : Petikan Berita Akhbar / Majalah BTT5 : Unit 8 A (2) m/s 188 TB m/s 194 / 204 TARIKH PELAKSANAAN
Genre: CERPEN . IDOLA Aspek -Sinopsis -Plot -Latar ) -Watak & Perwatakan - Gaya bahasa
SISTEM BAHASA: Kata Pinjaman Istilah / Kosa Kata PENYERAPAN: Ilmu : Geografi, Sains dan Teknologi Kesusasteraan Melayu Nilai : Berani, yakin, Menghargai alam sekitar KBT : (a) KB-mengelaskan, mengumpulkan, mengkategorikan (b) Kecerdasan Pelbagai
BBB Dirgahayu bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik BTT5: Unit 3 : Bghn C m/s 72
TARIKH PELAKSANAAN
PENULISAN Karangan B Tema Unit 9 / C CEGAH SEBELUM PARAH
FU: 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu Aras 2( ii) Memberikan pendapat dengan alasan yang sesuai untuk membuat pembentangan FS: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 (ii), Memberi makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan konteks. .
SISTEM BAHASA: - Golongan kata -Kosa kata -Tanda baca -Ayat majmuk pancangan PENYERAPAN: Ilmu : Sains, Geografi Nilai : Rasional, Kerjasama, Kasih Sayang KBT : (a) KB-menjana idea (b) Kontekstual
BBB: Gambar/ Poster Akhbar, majalah, internet
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Mengemukakan 6 isi utama karangan 2.Menyusun dan menghuraikan setiap isi yang dibincang 3. Menulis sebuah karangan yang lengkap
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK M18 [29/ 04 03 /05] 01/ 05 Cuti Hari Pekerja OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU: 10.0 Memahami dam memberikan respons peribadi tentng karya sastera Aras : 1 iii. Menganalisis karya prosa dan puisi untuk mengenal pasti aspek-aspek yang menarik. ULANG KAJI NOVEL FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, HPK / akan dapat: OBJEKTIF / HPU / murid HHP 1. membuat rangka jawapan untuk soalan-soalan yang diberikan 2. : 9.0 Menyampaikan maklumat standard peperiksaan FUMenulis 2 esei komsas mengikutuntuk tujuan tertentu Aras 1 (i) Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, dan pelbagai jenis ayat yang tepat untukdalam FU : 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa menyampaikan dan bukan kreatif penulisan kreatif maklumat. Aras 1 ( ii) Menilai karya dari aspek diksi, binaan ayat dan w FS : 1.0 Berinteraksi untuk acana dalam karya sastera. menjalin dan mempererat hubungan mesra FS : 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat ARAS : 1(i) . Berbual tentang masalah harian dan isu hubungan mesra . semasa dengan menggunakan ungkapan yang sesuai Aras 1 (iv) Mengemukakan penjelasan lanjut tentang sesuatu OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat : kemusykilan dalam perbualan i. Menyatakan pelajaran, murid OBJEKTIF: Pada akhir format kertas 1 akan dapat: Menyatakan teknik menjawab karangan berkesan 1. Menghuraikan tema dan persoalan dalam prosa 2. menyatakan nilai dan pengajaran dlam prosa FU:memberi pendapatdam memberikan respons peribadi 3. 10.0 Memahami yang bernas dan bertatasusila tentang tentng karya sastera isu yang dibincangkan Aras : 1 ( iii). Menganalisis karya prosa dan puisi untuk mengenal pasti aspek-aspek yang menarik. FS: ; 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu FU 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea. 1 iii. Menganalisis karya prosa dan puisi untuk Aras mengenal pasti aspek-aspek yang menarik. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: FS 2.0 Memberikan pendapat yang 4 ciri 1. Menyatakan sekurang- kurangnya bernas sebagai novel. sumbangan dalam perbincangan 2. Menulis sInopsis untuk bab 1 dan 2. Aras 3 i. Menjelaskan idea secara spontan dengan bahasa yang gramatis dan berkesan. Genre: PUISI MODEN . KECEK (V) Aspek: -Tema dan MINGGU 19 Persoalan [ 06 /05 -10 /05] -Bentuk dan cirriciri puisi -Nada Puisi MINGGU 20 [ 13 /05 17 / 05] (Estetik dan Interpersonal) OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : FU: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi 1. Menyatakan ciri-ciri puisi yang dibincangkan tentang karya s as ter a 2. Menjelaskan maksud, nilai dan pengajaran dalam puisi 3. memberikan pendapat yang bernas berkaitan isu yang Aras 1 i. Menyatakan makna kata dan ungkapan dibincangkan berdasarkan onteks untuk meningkatkan apresiasi FS ; 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat ULANGKAJI / PEPERRIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN hubungan mesra Aras 1 vi. Menyatakan perkara yang sebenar yang dimaksudkan dengan memilih kata yang mudah difahami. PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi 2. Menyatakan bentuk dan cirri-ciri puisi 3. Menyatakan nada puisi PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Ayat Tanya Ayat Penyata Istilah / kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Sivik Kesusteraan Melayu NILAI : Kasih syang MINGGU / TAJUK MINGGU 21 [20 /05 24/05] 23/05 Cuti Hari Wesak PENYERAPAN DAN KBT : (a) KB-mencirikan PENGGABUNGJALINAN (b) Pembelajaran Konstruktivisme SISTEM BAHASA: Ayat Tanya Ayat Penyata Istilah / kosa kata SISTEM BAHASA: PENYERAPAN: Susunan ayat (susunan biasa) Ilmu: Pengetahuan Am - Istilah dan kosa kata NILAI MURNI: PENYERAPAN: Baik hati,rasional Melayu Ilmu : Kesusteraan Nilai : Kegigihan, kasih KBT : -Belajar Cara Belajar sayang (BCB) : KBT -KemahiranKB-menyusun (a) Berfikir (KB) Konstruktivismemengikut -Pembelajaran Masteri keutamaan -Pembelajaran Akses Kendiri (b) Pembelajaran (PAK) Konstruktivisme SISTEM BAHASA: Ayat Tanya Ayat Penyata Istilah / kosa kata PENYERAPAN: SISTEM BAHASA : Ilmu: Pengetahuan Am Ayat Songsang Kata Ganda NILAI MURNI: Sebutan dan Intonasi Baik hati,rasional Susunan Ayat KBT : -Belajar Cara Belajar PENYERAPAN : (BCB) Kesusasteraan Melayu Ilmu : -Kemahiran Berfikir (KB) Sejarah, Konstruktivisme ketaatan, Nilai : Kesabaran, -Pembelajaran Masteri kesyukuran, semangat -Pembelajaran Akses Kendiri bermasyarakat (PAK): (a) KB-mencirikan KBT (b) Kecerdasan Pelbagai SISTEM BAHASA: Susunan ayat (susunan biasa) - Istilah dan kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Kesusteraan Melayu Nilai : Kegigihan, kasih sayang KBT : (a) KB-menyusun mengikut keutamaan (b) Pembelajaran Konstruktivisme CATATAN / TARIKH BBB PELAKSANAAN KERTAS SOALAN BM K1 BBB: Radio Kaset Antologi Dirgahayu Bahasaku TARIKH PELAKSANAAN Lembaran Pengurusan Grafik BTT5: Unit 2. Bahagian C (2) TARIKH KERTAS PELAKSANAAN SOALAN BM K2 BBB : Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran TARIKH Pengurusan PELAKSANAAN Grafik Kamus Dewan Unit 6 B(2) m/s 135 BBB: TARIKH Radio Kaset PELAKSANAAN Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik BTT5: Unit 2. Bahagian C (2) TARIKH PELAKSANAAN CATATAN / BBB BBB: Novel Kabus di Perbukitan Kamus Dewan Lembaran Peta
LISAN / PENULISAN ULANG KAJI KOMSAS PROSA PEMBETULAN TRADISIONAL / moden K1 PPT
LISAN / PENULISAN PEMBETULAN PPT K2 ULANGKAJI KOMSAS PUISI
PANITIA BAHASA MELAYU m/s 14 SMK LABUAN MINGGU 22

[27 /05 31/05] MINGGU 23 [03 /06 07 /06] CUTI PERTENGAHAN TAHUN CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU / TAJUK MINGGU 24 [10 / 06 14 / 06] LISAN Memilih dan Mengkategorikan Maklumat UNIT 10 / B SUKAN MENGHARUMKAN NAMA NEGARA (Maklumat dan Interpersonal OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU : 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 iv. Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk menentukan bahan yang sesuai dengan tugasan. FS ; 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra Aras 1 (iv) Mengemukakan penjelasan lanjut tentang sesuatu kemusykilan dalam perbualan OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Menyatakan idea bernas secara bertatasusila berkaitan isu yang dibincangkan. 2. Berbincang dalam kumpulan secara berhemah PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA : Kata Hubung Pancangan Relatif & Komlemen Ayat Majmuk Pancangan PENYERAPAN : Ilmu : Sains dan Teknologi Kemasyarakatan Nilai : Kasih sayang dan Toleransi KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Konstruktivisme CATATAN / BBB
BTT5 Unit 10 B m/s 217 TB : m/s 215 & 221
TARIKH PELAKSANAAN
Genre: PROSA TRADISONAL DUA GELIGA HIKMAT Aspek : 1. Sinopsis Prosa 2. Nilai 3. Pengajaran (Estetik dan Interpersonal)
FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1. i. Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan konteks untuk meningkatkan apresiasi. 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. . FU ; 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 ii. Mengusulkan cadangan yang praktikal dengan mengambil kira keperluan semasa dan akan datang. FS : 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu
SISTEM BAHASA : Sebutan Intonasi Istilah dan Kosa Kata PENYERAPAN : Ilmu : Kesusasteraan Melayu, Geografi Nilai : Keberanian, Kesyukuran KBT : (a) KB-mencirikan (b) Pembelajaran Kontekstual
BBB : Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik TARIKH PELAKSANAAN
RUMUSAN 6 Petikan Umum 6 -Isu Semasa
SISTEM BAHASA: Binaan Ayat-Ayat Dasar. Penanda Wacana Ayat Penyata PENYERAPAN: Ilmu : Nilai : Kerjinan, ketekunan KBT : (a) KB-merumus, meringkas (b) Kajian Masa Depan
BBB: Petikan umum rencana akhbar harian dan majalah BTT5: Unit 4. Bahagian. B(5)
Aras 3 i. Membuat refleksi dan merumuskan maklumat dengan fakta dan alas an yang konkrit. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyenaraikan 6 isi tersurat dan 2 isi tersirat 2. Menghasilkan rumusan lengkap dengan kepanjangan 120 patah perkataan.
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK M25 [17 / 06 21 / 06] FU : 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. FS: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 (ii), Memberi makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan konteks. . OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1 Menyatakan kesan positif dan negatif berkaitan isu 2. menyatakan maksud bagi kata @ rangkaikata yang sukar SISTEM BAHASA: Ayat Tanya Ayat Penyata Istilah / kosa kata PENYERAPAN: Ilmu: Moral NILAI MURNI: Baik hati,rasional KBT : -Belajar Cara Belajar (BCB) -Kemahiran Berfikir (KB) Konstruktivisme -Pembelajaran Masteri -Pembelajaran Akses Kendiri (PAK) BBB : Gambar / poster Risalah Pelancongan BTT5 Unit 10 C m/s 224 OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN CATATAN / BBB
LISAN Menelah Dan Mentafsir Reaksi Dan Kecondongan
UNIT 10 / C MALAYSIA PENGANJUR SUKAN (Interpersonal dan Maklumat)
TARIKH PELAKSANAAN
Genre: PUISI TRADISIONAL
FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2 iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya untuk dijadikan iktibar dalam kehidupan. 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif Aras 1 (iii) Menghasilkan gurindam dan sajak mudah OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Menyatakan ciri-ciri syair. 2. Menjelaskan maksud syair. 3. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga nilai dan tiga pengajaran dalam syair. 4. Mencipta 1 rangkap syair berdasarkan sesuatu tema
SYAIR PEMBERONTAKAN PATANI

Aspek : 1. Ciri-ciri syair 2. Maksud syair 3. Tema dan persoalan 4. Nilai dan pengajaran (Estetik)
SISTEM BAHASA : Sebutan dan Intonasi Pola Suku Kata Laras Bahasa PENYERAPAN : Ilmu : Kesusasteraan Melayu Pendidikan Moral, Sejarah, Nilai : Keyakinan, berbudi, berhemah tinggi KBT : (a) KB-mencirikan (b) Kajian Masa Depan, Kontekstual
BBB : Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik Kamus Dewan BTT5 : Unit 2 Bahagian C (3)
TARIKH PELAKSANAAN
PENULISAN Karangan: SUKAN SEANTERO DUNIA
FU : 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. FS: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 (ii), Memberi makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan konteks. . OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Mengemukakan 6 isi utama karangan 2.Menyusun dan menghuraikan setiap isi yang dibincang 3. Menulis sebuah karangan yang lengkap
BBB: Gambar/ Poster Akhbar, majalah, internet
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK M26 [24 / 06 28 / 06] 26/06 & 28 /06 Sukan Tahunan Sekolah Genre: CERPEN PENANGGUNGAN -Tema dan Persoalan -Sinopsis -Plot -Latar -Watak & Perwatakan (Maklumat dan Estetik) OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1(iii). Menganalisis karya prosa dan puisi untuk mengenal pasti aspek-aspek yang menarik. FS : 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras : 1 ii. Menilai karya dari aspek diksi, binaan ayat dan w acana dalam karya sastera. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Ayat Tanya, Ayat Penyata Laras bahasa PENYERAPAN: Ilmu : Kesusteraan Melayu Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT : (a) KB-mengitlak (b) Kecerdasan Pelbagai CATATAN / BBB BBB: Antologi Dirgahayu Bahasaku
Lembaran Pengurusan Grafik BTT5: Unit 1. Bahagian C (6) TARIKH PELAKSANAAN
1.
2.
Menyatakan tema dan sekurang-kurangnya 2 persoalan dalam karya Menjelaskan plot, latar dan perwatakan.

MINGGU / TAJUK M27[01 /07 05 / 07] LISAN Menggunakan Perkataan dan Istilah yang tepat untuk Menyampaikan Maklumat INTERNET DAN DUNIA TANPA SEMPADAN OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 ( ii). Mengusulkan cadangan yang praktikal dengan mengambil kira keperluan semasa dan akan datang. 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar dapat : PENYERAPAN: Ilmu: Moral NILAI MURNI: Berhemah tinggi, rasional KBT : -Belajar Cara Belajar (BCB) -Kemahiran Berfikir (KB) Konstruktivisme -Pembelajaran Masteri -Pembelajaran Akses Kendiri (PAK) SISTEM BAHASA: Susunan ayat (susunan biasa) - Istilah dan kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Kesusteraan Melayu Nilai : Kegigihan, kasih sayang KBT : (a) KB-menyusun mengikut keutamaan (b) Pembelajaran Konstruktivisme PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kosa Kata Ayat Majmuk Gabungan Analisis Ayat Relatif, Ayat Komplemen, Ayat Keterangan CATATAN / BBB BBB : Petikan Umum Iklan Lembaran Pengurusan Grafik BTT5 : Unit 11 B m/s 236 -242 TB m/s 234 m/s 242 TARIKH PELAKSANAAN
1.
2.
Memberikan pendapat yang bernas tentang isu yang dibincangkan. Meramalkan kesan positif dan negatif perkembangan internet.
(Maklumat & Interpersonal)
Genre: PUISI MODEN DIRGAHAYU BAHASAKU Aspek: -Tema dan Persoalan -Bentuk dan cirriciri puisi -Nada Puisi (Estetik dan Interpersonal)
FU: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1 i. Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan onteks untuk meningkatkan apresiasi FS ; 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra Aras 1 vi. Menyatakan perkara yang sebenar yang dimaksudkan dengan memilih kata yang mudah difahami. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi 2. Menyatakan bentuk dan cirri-ciri puisi 3. Menyatakan nada puisi
BBB: Radio Kaset Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik BTT5: Unit 2. Bahagian C (2) TARIKH PELAKSANAAN
RUMUSAN Petikan Umum 7
FU ; 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 ii. Mengusulkan cadangan yang praktikal dengan mengambil kira keperluan semasa dan akan datang. FS : 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 3 i. Membuat refleksi dan merumuskan maklumat dengan fakta dan alas an yang konkrit.
SISTEM BAHASA: Binaan Ayat-Ayat Dasar. Penanda Wacana Ayat Penyata PENYERAPAN: Ilmu : Pendidikan Nilai : Kerjinan, ketekunan KBT : (a) KB-merumus, meringkas (b) Kajian Masa Depan
BBB: Petikan umum rencana akhbar harian dan majalah BTT5: Unit 4. Bahagian. B(5) TARIKH PELAKSANAAN
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyenaraikan 6 isi tersurat dan 2 isi tersirat 2. Menghasilkan rumusan lengkap dengan Kepanjangan 120 patah perkataan.

MINGGU / TAJUK Minggu 28 [08 /07 -12/ 07] OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU : 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 iv. Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk menentukan bahan yang sesuai dengan tugasan FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 2 ii. Menilai maklumat yang diolah dari perspektif yang lebih luas dengan menggunakan alasan yang jitu. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Menyatakan kritikan membia serta mengambilkira sensitiviti orang lain 2. Membuat analisis ayat majmuk 3. Menyatakan pendapat dengan alasan yang tepat PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk Pancangan relatif Ayat Majmuk Pancangan komplemen PENYERAPAN: Ilmu: Moral NILAI MURNI: Baik hati,rasional KBT : -Belajar Cara Belajar (BCB) -Kemahiran Berfikir (KB) Konstruktivisme -Pembelajaran Masteri -Pembelajaran Akses Kendiri (PAK) CATATAN / BBB BBB : Petikan Umum Iklan Lembaran Pengurusan Grafik BTT5 : Unit 11 C m/s 244 - 248 TARIKH PELAKSANAAN
LISAN Meneliti Maklumat Yang Relevan UNIT 11 / C SENI SASTERA NEGARA (Interpersonal & Maklumat)
Genre: DRAMA :
Tiang CengaL Dinding Sayung

Aspek -Sinopsis -Plot -Latar ) -Watak & Perwatakan
FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2 i. Menjelaskan teknik plot dalam karya. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 2 i. Mentafsirkan maklumat dengan mengemukakan alasan yang sesuai OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menulis sinopsis drama 2. Menyusun peristiwa mengikut urutan binaan plot 3. Menjelaskan unsur gaya bahasa
SISTEM BAHASA: Kata Pinjaman Istilah / Kosa Kata Ayat biasa, Ayat Songsang PENYERAPAN: Ilmu : Geografi, Sains dan Teknologi Kesusasteraan Melayu Nilai : Berani, yakin, Menghargai alam sekitar KBT : (a) KB-mengelaskan, mengumpulkan , mengkategorik an (b) Kecerdasan Pelbagai SISTEM BAHASA: Golongan kata -Kosa kata -Tanda baca -Ayat majmuk pancangan PENYERAPAN: Ilmu : Sains, Geografi Nilai : Rasional, Kerjasama, Kasih Sayang KBT : (a) KB-menjana idea (b) Kontekstual
BBB : Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik Kamus Dewan BTT5 : Unit 2 Bahagian C (3) TARIKH PELAKSANAAN
BBB: PENULISAN Karangan FU : 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. FS: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 (ii), Memberi makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan konteks. . OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: (Interpersonal dan Maklumat) 1. Mengemukakan 6 isi utama karangan 2.Menyusun dan menghuraikan setiap isi yang dibincang 3. Menulis sebuah karangan yang lengkap Gambar/ Poster Akhbar, majalah, internet
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK MINGGU 29 [15 /07 19 /07] LISAN Membaca Untuk Membuat Ulasan UNIT 12 /A MEMELIHARA BUDAYA BANGSA OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kosa Kata Analisis Ayat Tunggal Analisis Ayat Majmuk PENYERAPAN: Ilmu: Moral NILAI MURNI: Berhemah tinggi, rasional KBT : -Belajar Cara Belajar (BCB) -Kemahiran Berfikir (KB) Konstruktivisme -Pembelajaran Masteri -Pembelajaran Akses Kendiri (PAK) CATATAN / BBB BBB : 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 ( ii). Mengusulkan cadangan yang praktikal dengan mengambil kira keperluan semasa dan akan datang. 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran pelajar dapat : Petikan Umum Iklan Lembaran Pengurusan Grafik BTT5 : Unit 12 A (2) m/s 249 - 253 m/s 253 TARIKH PELAKSANAAN
1.
2. (Maklumat & Interpesonal) .
Memberikan pendapat yang bernas tentang isu yang dibincangkan. Membuat analisis ayat tunggal dan ayat majmuk
Genre: PUISI TRADISIONAL GURINDAM TONGGAK 12 Aspek : 1. Ciri-ciri gurindam 2. Maksud gurindam 3. Tema dan persoalan 4. Nilai dan pengajaran FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2 iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya untuk dijadikan iktibar dalam kehidupan. 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif Aras 1 (iii) Menghasilkan gurindam dan sajak mudah OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Menyatakan ciri-ciri syair. 2. Menjelaskan maksud syair. 3. Menyatakan sekurang-kurangnya tiga nilai dan tiga pengajaran dalam syair. SISTEM BAHASA : Sebutan dan Intonasi Pola Suku Kata Laras Bahasa PENYERAPAN : Ilmu : Kesusasteraan Melayu Pendidikan Moral, Sejarah, Nilai : Keyakinan, berbudi, berhemah tinggi KBT : (a) KB-mencirikan (b) Kajian Masa Depan, Kontekstual
BBB : Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik Kamus Dewan BTT5 : Unit 2 Bahagian C (3) TARIKH PELAKSANAAN
(Estetik)
PENULISAN Karangan
2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 (i) i. Menghubungkaitkan topik dengan merujuk pelbagai sumber untuk mengemukakan idea yang bernas. FS: 12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif Aras 2 ii. Menghasilkan penulisan argumentatif yang matang. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengendalikan perbahasan ala parlimen. 2. Menyampaikan hujah dengan bahasa dan intonasi yang betul. 3. Menggunakan ungkapan menarik dalam ayat.
SISTEM BAHASA : Imbuhan Kata Ganda, Kata Majmuk Peribahasa PENYERAPAN : Ilmu : Ekonomi, Kemasyarakatan Nilai : Rasional, Keberanian KBT : (a) KB-Menghubungkait (b) TMK
BBB : Pita rakaman, Akhbar Majalah Ilmiah Kamus Dewan BTT5 : Unit 6 Bahagian B (2) m/s 135 TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK MINGGU 30 [22 /07 -26 /07] OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Ayat Tanya, Ayat Penyata Laras bahasa PENYERAPAN: Ilmu : Kesusteraan Melayu Nilai : Kegigihan, bertanggungjawab KBT : (a) KB-mengitlak (b) Kecerdasan Pelbagai CATATAN / BBB BBB: Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik BTT5: Unit 1. Bahagian C (6)
FU: 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1(iii). Menganalisis karya prosa dan puisi untuk mengenal pasti aspek-aspek yang menarik. FS : 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif. Aras : 1 ii. Menilai karya dari aspek diksi, binaan ayat dan w acana dalam karya sastera. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:
Genre: CERPEN TANGGAR AMANAT -Tema dan Persoalan -Sinopsis -Plot -Latar -Watak & Perwatakan (Maklumat dan Estetik)
1.
2.
Menyatakan tema dan sekurang-kurangnya 2 persoalan dalam karya Menjelaskan plot, latar dan perwatakan.
TARIKH PELAKSANAAN
Genre: PUISI MODEN DI BAWAH LANGIT YG SAMA Aspek: -Tema dan Persoalan -Bentuk dan ciri-ciri puisi -Nada Puisi (Estetik dan Interpersonal)
FU : 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif Aras 1 ii. Menilai karya dari aspek diksi, binaan ayat dan w acana dalam karya sastera. FS : 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan mesra . Aras 1 iv. Mengemukakan penjelasan lanjut tentang sesuatu kemusykilan dalam perbualan OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi 2. Menyatakan gaya bahasa yang digunakan dalam puisi 3. Menyatakan bentuk dan ciri-ciri puisi 4. Menyatakan nada puisi
SISTEM BAHASA: Susunan ayat (susunan biasa) - Istilah dan kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Kesusteraan Melayu Nilai : Kegigihan, kasih sayang KBT : (a) KB-menyusun mengikut keutamaan (b) Pembelajaran Konstruktivisme
BBB: Radio Kaset Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik BTT5: Unit 2. Bahagian C (2) TARIKH PELAKSANAAN
RUMUSAN (3) Petikan Umum 3
FU : 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai FS : 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 2 i. Mentafsirkan maklumat dengan mengemukakan alasan yang sesuai OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 6 isi tersurat tentang kemusnahan hutan 2. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 isi tersirat. 3. Menulis rumusan lengkap dengan teknik yang tepat.
SISTEM BAHASA: Binaan Ayat Dasar, Ayat Fakta, Kosa Kata PENYERAPAN: Ilmu : Geografi, Pendidikan Alam Sekitar Nilai : Bertanggungjawab Menghargai alam sekitar KBT : (a) KB-mensintesis (b) Pembelajaran Kontekstual
BBB: Petikan umum Rencana akhbar harian dan majalah BTT5: Unit 6 Bahagian. B (2) m/s 135)
TARIKH PELAKSANAAN
MINGGU / TAJUK MINGGU 31 [29/07 -02 /08] Genre: DRAMA :
RANCANGANHPU / HPK / HHP PELAJARAN TAHUNAN 2012 OBJEKTIF / PENYERAPAN DAN

PENGGABUNGJALINAN FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2 ii. Menganalisis w atak dan perwatakan dalam karya. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu SISTEM BAHASA: Kata Pinjaman Istilah / Kosa Kata Ayat biasa, Ayat Songsang
CATATAN / BBB BBB : Antologi Dirgahayu Bahasaku
PENYERAPAN: Lembaran Ilmu : Geografi, Sains dan Pengurusan Aras : 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh Teknologi Grafik pertautan idea. Kesusasteraan Melayu Aspek Nilai : Berani, yakin, Kamus Dewan -Sinopsis Menghargai alam MINGGU / TAJUK OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN CATATAN / -Plot OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: sekitar BTT5BBB : PENGGABUNGJALINAN -Latar ) 1. Menulis sinopsis KBT : (a) KB-mengelaskan, Unit 2 Bahagian -Watak & 2. Menyusun peristiwa mengikut urutan mengumpulkan, C (3) & MINGGU PENGGAL KEDUA Perwatakan MINGGU 32Binaan plot 33 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI & CUTI PERTENGAHAN mengkategorikan 05/08 -06/08 CUTI BERGANTI HARI RAYA 3. Menjelaskan unsur gaya bahasa (b) Kecerdasan 07/08 09./ 08 CUTI HARI RAYA AIDIFIRI 4. Merumuskan perwatakan watak berdasarkan petikan Pelbagai 12/08 16/08 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (Estetik dan drama. Maklumat) TARIKH M34 [19/08 -23 / 08] FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi SISTEM BAHASA: BBB : PELAKSANAAN tentang karya s as ter a Kata Pinjaman Antologi Aras 2 ii. Menganalisis w atak dan perwatakan dalam Istilah / Kosa Kata Dirgahayu karya. Ayat biasa, Ayat Songsang Bahasaku Genre: DRAMA Genre: : FU 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam SISTEM BAHASA: BBB: FS: :8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu PENYERAPAN: Lembaran PUISI MODEN penulisan kreatif dan bukan kreatif Susunan ayat (susunan biasa) Pengurusan Ilmu : Geografi, Sains dan DATO ONN - Istilah Teknologi kata dan kosa Radio Aras 2 iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya Grafik Kaset ARKITEK KOTA Aras dijadikan iktibar dalam kehidupan. untuk 1 ii. Menilai karya dari aspek diksi, binaan ayat dan w Kesusasteraan Aspek acana dalam karya sastera. PENYERAPAN: Antologi Melayu Kamus Dewan -Sinopsis Ilmu Kesusteraan Dirgahayu OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: Nilai :: Berani, yakin, Melayu -Plot Aspek: FS : 1.0 Berinteraksi Nilai : Kegigihan, kasih Bahasaku 1. Menulis sinopsis untuk menjalin dan mempererat Menghargai alam BTT5 : -Latar ) -Tema dan hubungan mesra . sayang sekitar 2. Menyusun peristiwa mengikut urutan Unit 2 Bahagian -Watak & Persoalan KBT Lembaran Binaan plot KBT : : (a) KB-mengelaskan, C (3) Perwatakan -Bentuk dan ciri-ciri Aras 1 iv. Mengemukakan penjelasan (a) KB-menyusun Pengurusan 3. Menjelaskan unsur gaya bahasa lanjut tentang sesuatu mengumpulkan TARIKH puisi kemusykilan dalam perbualan mengikut Grafik , PELAKSANAAN -Nada Puisi keutamaan mengkategorik OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: (b) Pembelajaran BTT5: an (Estetik dan 1. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi Konstruktivisme Unit 2. Bahagian (b) Kecerdasan Maklumat) (Estetik dan 2. menyatakan gaya bahasa yang digunakan dalam puisi C (2) Pelbagai Interpersonal) 3. Menyatakan bentuk dan ciri-ciri puisi 4. Menyatakan nada puisi TARIKH Genre: FU : 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam SISTEM BAHASA: BBB: PELAKSANAAN penulisan kreatif dan bukan kreatif Susunan ayat (susunan biasa) - Istilah dan kosa kata Radio Kaset PUISI TRADISIONAL Aras 1 ( ii) Menilai karya dari aspek diksi, binaan ayat dan w acana dalam karya sastera. PENYERAPAN: Antologi SELOKA SI LUNCAI Ilmu : Kesusteraan Melayu Dirgahayu PENULISAN 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai SISTEM BAHASA : BBB : FS : 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Nilai : Kegigihan, kasih Bahasaku Karangan Respon sumbangan dalam perbincangan Ayat Ayat Tanya. Aspek : hubungan mesra . sayang Terbuka 10 Petikan 1. Ciri-ciri gurindam KBT : Lembaran Aras 2. i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan PENYERAPAN : Perindustrian. dan seloka Aras 1 (iv) Mengemukakan penjelasan lanjut tentang (a) KB-menyusun Pengurusan sumber yang boleh dipercayai. Ilmu : Perdagangan 2. Maksud gurindam sesuatu kemusykilan dalam perbualan mengikut Grafik Nilai : Patriotik, Keberanian, BTT5 : dan seloka keutamaan Keyakinan Unit 6 Bhgn C 3. Nilai dan OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: (b) Pembelajaran BTT5: FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu KBT : (a) KB-Kajian Masa pengajaran Konstruktivisme Unit 2. Bahagian Depan 4. Gaya Bahasa 1. Menghuraikan tema dan persoalan dalam puisi C (2) Aras 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan (b) Kecerdasan Pelbagai, 2. menyatakan gaya bahasa yang digunakan dalam puisi idea. TMK (Estetik 3. Menyatakan bentuk dan ciri-ciri puisi TARIKH Interpersonal) 4. Menyatakan nada puisi PELAKSANAAN OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : TARIKH 1. Menulis dan mengemukakan idea utama PELAKSANAAN dalam petikan berita. 2. Mencadangkan secara bertulis lima isi BBB: (Interpersonal dan penting berkaitan isu. PENULISAN FU : 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan SISTEM BAHASA: Maklumat) Karangan Golongan kata Gambar/ Poster Ransangan : Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan -Kosa kata dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. -Tanda baca Akhbar, majalah, -Ayat majmuk pancangan internet FS: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton PENYERAPAN: Ilmu : Sains, Geografi Aras 1 (ii), Memberi makna kata dan rangkai kata yang Nilai : Rasional, Kerjasama, sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, Kasih Sayang polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan KBT : (a) KB-menjana idea PANITIA BAHASAkonteks. MELAYU m/s 22 TARIKH . (b) Kontekstual SMK LABUAN PELAKSANAAN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:
1400
1. Mengemukakan 6 isi utama karangan 2.Menyusun dan menghuraikan setiap isi yang dibincang 3. Menulis sebuah karangan yang lengkap

MINGGU / TAJUK MINGGU 35 [26 /08 -30 /08] OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Susunan ayat (susunan biasa) - Istilah dan kosa kata - Peribahasa PENYERAPAN: Ilmu : Kesusteraan Melayu Nilai : Kegigihan, kasih sayang KBT : (a) KB-menyusun mengikut keutamaan (b) Pembelajaran Konstruktivisme CATATAN / BBB BBB: FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2 ii. Menganalisis w atak dan perwatakan dalam karya. ULANGKAJI PROSA MODEN FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras : 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menulis sinopsis 2. Menyusun peristiwa mengikut urutan Binaan plot 3. Menjelaskan unsur gaya bahasa Radio Kaset Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik TARIKH PELAKSANAAN
ULANGKAJI PROSA TRADISIONAL
FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1. i. Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan onteks untuk meningkatkan apresiasi. 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1.
BBB: ULANG KAJI PUISI FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1. i. Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan onteks untuk meningkatkan apresiasi. 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengenal pasti bentuk dan ciri-ciri puisi moden. 2. Melengkapkan pernyataan berkenaan penyair. 3. Menghuraikan maksud dalam rangkap sajak. SISTEM BAHASA: Susunan ayat (susunan biasa) - Istilah dan kosa kata - Peribahasa PENYERAPAN: Ilmu : Kesusteraan Melayu Nilai : Kegigihan, kasih sayang KBT : (a) KB-menyusun mengikut keutamaan (b) Pembelajaran Konstruktivisme Radio Kaset Antologi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU 36 [02 / 09 05 / 09] FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2. ii. Menganalisis w atak dan perwatakan dalam karya. ULANGKAJI PROSA MODEN FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 : ii. Menyusun maklumat yang lebih mantap daripada susunan asal berasaskan kepentingan tertentu. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : SISTEM BAHASA: Susunan Ayat Ayat Biasa, Ayat Songsang PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual BBB: Antalogi Dirgahayu Bahasaku Lembaran Pengurusan Grafik TARIKH PELAKSANAAN
ULANG KAJI NOVEL
FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1. i. Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan onteks untuk meningkatkan apresiasi. 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 1. i. Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan onteks untuk meningkatkan apresiasi. 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1.
BBB : Novel Kabus Di Perbukitan Lembaran Pengurusan Grafik TARIKH PELAKSANAAN
ULANGKAJI PROSA TRADISIONAL
MINGGU 37 [09 / 09 13 / 09] MINGGU 38 [16 / 09 20 / 09] 16/09 Cuti Hari Malaysia
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/ STPM
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM / STPM

MINGGU / TAJUK MINGGU 39 FU : 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan [23 / 09 27 / 09] Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. PERBINCANGAN & PEMBETULAN PPSPM FS: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 (ii), Memberi makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan konteks. . OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Mengemukakan 6 isi utama karangan 2.Menyusun dan menghuraikan setiap isi yang dibincang 3. Menulis sebuah karangan yang lengkap SISTEM BAHASA: Golongan kata -Kosa kata -Tanda baca -Ayat majmuk pancangan PENYERAPAN: Ilmu : Sains, Geografi Nilai : Rasional, Kerjasama, Kasih Sayang KBT : (a) KB-menjana idea (b) Kontekstual TARIKH PELAKSANAAN KERTAS SOALAN PPSPM OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN CATATAN / BBB
GERAK GEMPUR JUARA 5 KOMSAS
FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2. iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya untuk dijadikan iktibar dalam kehidupan FS: 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 1 (i), (iii OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengenal pasti bentuk dan ciri-ciri puisi tradisional 2. Melengkapkan pernyataan berkenaan penyair. 3. Menghuraikan maksud dalam rangkap sajak.
SISTEM BAHASA: Kata Majmuk Kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual
BBB: Antalogi T4 / T5 Novel T4 / T5 Lembaran Pengurusan Grafik Set e-Tubi 5 TARIKH PELAKSANAAN
GERAK GEMPUR JUARA 5 TATABAHASA
FU : 9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif. Aras 1 i. Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa, dan pelbagai jenis ayat yang tepat untuk menyampaikan maklumat. FS: 11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif Aras 1 i. Mempelbagaikan penggunaan kata dan struktur ayat dalam karya bukan sastera. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Membina pelbagai jenis ayat. 2. Menggunakan kosa kata dengan tepat dan gramatis
SISTEM BAHASA: Pelbagai Jenis Ayat Pengimbuhan Susunan Ayat PENYERAPAN: Ilmu : Sains, Geografi Nilai : Rasional, Kerjasama, Kasih Sayang KBT : (a) KB-menjana idea (b) Kontekstual
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK M40 [30 / 09 04 /10] FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a GERAK GEMPUR JUARA 5 KOMSAS Aras 2. iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya untuk dijadikan iktibar dalam kehidupan FS: 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 1 (i), (iii OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengenal pasti bentuk dan ciri-ciri puisi tradisional 2. Melengkapkan pernyataan berkenaan penyair. 3. Menghuraikan maksud dalam rangkap sajak. 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2. i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Menulis dan mengemukakan idea utama dalam petikan berita. 2. Mencadangkan secara bertulis enam isi penting perkembangan industri di Malaysia. SISTEM BAHASA: Kata Ganda Kosa Kata PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual BBB: Antalogi T4 / T5 Novel T4 / T5 Lembaran Pengurusan Grafik Set e-Tubi 5 OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN CATATAN / BBB
TARIKH PELAKSANAAN
GERAK GEMPUR JUARA 5 PENULISAN (KR)
Set e-Tubi 5
TARIKH PELAKSANAAN
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK MINGGU 41 [07 /10 11 / 10] GERAK GEMPUR JUARA 5 KOMSAS FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2. iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya untuk dijadikan iktibar dalam kehidupan FS: 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 1 (i), (iii OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengenal pasti bentuk dan ciri-ciri puisi tradisional 2. Melengkapkan pernyataan berkenaan penyair. 3. Menghuraikan maksud dalam rangkap sajak. FU ; 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 ii. Mengusulkan cadangan yang praktikal dengan mengambil kira keperluan semasa dan akan datang. FS : 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 3 i. Membuat refleksi dan merumuskan maklumat dengan fakta dan alas an yang konkrit. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyenaraikan 6 isi tersurat dan 2 isi tersirat 2. Menghasilkan rumusan lengkap dengan Kepanjangan 120 patah perkataan. SISTEM BAHASA: PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual BBB: Antalogi T4 / T5 Novel T4 / T5 Lembaran Pengurusan Grafik Set e-Tubi 5 OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN CATATAN / BBB
TARIKH PELAKSANAAN
GERAK GEMPUR JUARA 5 PENULISAN (RUMUSAN)
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK MINGGU 42 [14 / 10 18 /10] 15/10 : Cuti Hari Raya Qurban GEERAK GEMPUR JUARA 5 KOMSAS OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2. iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya untuk dijadikan iktibar dalam kehidupan FS: 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 1 (i), (iii OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengenal pasti bentuk dan ciri-ciri puisi tradisional 2. Melengkapkan pernyataan berkenaan penyair. 3. Menghuraikan maksud dalam rangkap sajak. PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kata Majmuk Kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual CATATAN / BBB BBB: Antalogi T4 / T5 Novel T4 / T5 Lembaran Pengurusan Grafik Set e-Tubi 5
TARIKH PELAKSANAAN
FU : 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan GERAK GEMPUR JUARA 5 PENULISAN (KRT FS: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 (ii), Memberi makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan konteks. . OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Mengemukakan 6 isi utama karangan 2.Menyusun dan menghuraikan setiap isi yang dibincang 3. Menulis sebuah karangan yang lengkap Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan.
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK MINGGU 43 [21/10 25/10] GERAK GEMPUR JUARA 5 KOMSAS FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2. iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya untuk dijadikan iktibar dalam kehidupan FS: 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 1 (i), (iii OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengenal pasti bentuk dan ciri-ciri puisi tradisional 2. Melengkapkan pernyataan berkenaan penyair. 3. Menghuraikan maksud dalam rangkap sajak. SISTEM BAHASA: Kata Majmuk Kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual BBB: Antalogi T4 / T5 Novel T4 / T5 Lembaran Pengurusan Grafik Set e-Tubi 5 OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN CATATAN / BBB
TARIKH PELAKSANAAN
2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2. i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Menulis dan mengemukakan idea utama dalam petikan berita. 2. Mencadangkan secara bertulis enam isi penting perkembangan industri di Malaysia.
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK MINGGU 44 [28 /10 -01/11] GERAK GEMPUR JUARA 5 KOMSAS FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2. iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya untuk dijadikan iktibar dalam kehidupan FS: 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 1 (i), (iii OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengenal pasti bentuk dan ciri-ciri puisi tradisional 2. Melengkapkan pernyataan berkenaan penyair. 3. Menghuraikan maksud dalam rangkap sajak. SISTEM BAHASA: Kata Majmuk Kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual BBB: Antalogi T4 / T5 Novel T4 / T5 Lembaran Pengurusan Grafik Set e-Tubi 5 OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN CATATAN / BBB
TARIKH PELAKSANAAN
GERAK GEMPUR JUARA 5 PENULISAN (KRT
FU : 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan Aras 1 (ii) Mengajukan pandangan tentang ramalan kesan dan akibat sesuatu cadangan yang dikemukakan. FS: 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton Aras 1 (ii), Memberi makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami termasuk sinonim , antonim, homonim, polisem, hiponim dan pasangan minimal berdasarkan konteks. . OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Mengemukakan 6 isi utama karangan 2.Menyusun dan menghuraikan setiap isi yang dibincang 3. Menulis sebuah karangan yang lengkap
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN
FU ; 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 ii. Mengusulkan cadangan yang praktikal dengan mengambil kira keperluan semasa dan akan datang. FS : 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 3 i. Membuat refleksi dan merumuskan maklumat dengan fakta dan alas an yang konkrit. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyenaraikan 6 isi tersurat dan 2 isi tersirat 2. Menghasilkan rumusan lengkap dengan Kepanjangan 120 patah perkataan.
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN

MINGGU / TAJUK MINGGU 45 [04 /11 -08 /11] 05 /11 Cuti Maal Hijrah GERAK GEMPUR JUARA 5 KOMSAS OBJEKTIF / HPU / HPK / HHP FU ; 10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang karya s as ter a Aras 2. iii. Memahami dan menghayati nilai dalam karya untuk dijadikan iktibar dalam kehidupan FS: 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 1 (i), (iii OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Mengenal pasti bentuk dan ciri-ciri puisi tradisional 2. Melengkapkan pernyataan berkenaan penyair. 3. Menghuraikan maksud dalam rangkap sajak. PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kata Majmuk Kosa kata PENYERAPAN: Ilmu : Pengetahuan am Kesusteraan Melayu Nilai : Bersyukur, menghargai KBT : (a) KB-menyusun atur (b) Pembelajaran Kontekstual CATATAN / BBB BBB: Antalogi T4 / T5 Novel T4 / T5 Lembaran Pengurusan Grafik Set e-Tubi 5
TARIKH PELAKSANAAN
2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2. i. Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai. FS: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 1 iv. Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea. OBJEKTIF : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat : 1. Menulis dan mengemukakan idea utama dalam petikan berita. 2. Mencadangkan secara bertulis enam isi penting perkembangan industri di Malaysia.
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN
FU ; 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai sumbangan dalam perbincangan Aras 2 ii. Mengusulkan cadangan yang praktikal dengan mengambil kira keperluan semasa dan akan datang. FS : 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu Aras 3 i. Membuat refleksi dan merumuskan maklumat dengan fakta dan alas an yang konkrit. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid akan dapat: 1. Menyenaraikan 6 isi tersurat dan 2 isi tersirat 2. Menghasilkan rumusan lengkap dengan Kepanjangan 120 patah perkataan.
SET e-TUBI 5
TARIKH PELAKSANAAN
MINGGU 46 [11 /11 15 /11]
PEPERIKSAAN SPM / STPM
CUTI AKHIR TAHUN / PEPERIKSAAN SPM/ STPM

RPT Bahasa Melayu t5 2013

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT Bahasa Melayu t5 2013

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LABUAN WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN LIMA 2013

PANITIA BAHASA MELAYU SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

Lembaran Pengurusan Grafik Petikan Kertas Edaran

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 2 SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

LISAN UNIT 1/ B Memberi Arahan/panduan Rumah Terbuka Rakyat Malaysia

RUMUSAN 1 Petikan Umum

(Interpersonal dan Maklumat)

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 3 SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN

(Interpersonal & Maklumat)

PENULISAN Karangan Respon Terbuka 1 : JENIS FAKTA

SISTEM BAHASA: Ayat Topik Ayat Huraian Ayat Contoh PENYERAPAN:

* Panduan mengarang *Fungsi perenggan

(Interpersonal dan Maklumat) .

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 4 SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN

(Intrpersonal dan Maklumat)

Genre: PUISI TRADISIONAL PANTUN 8 KERAT

(Estetik dan Maklumat)

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 5 SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

( Interpersonal dan Makluimat)

2. Mengemukakan isi-isi tersurat dalam petikan dan isi isi tersirat

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 6 SMK LABUAN

MINGGU / TAJUK M6 [04/02 08/ 02]

Antalogi Dirgahayu Bahasaku Kertas Edaran Laman sesawang

PENULISAN KARANGAN 3 Pengangkutan Awam

(Interpersonal dan Maklumat)

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 7 SMK LABUAN

CATATAN / BBB BBB: Novel Kabus di Perbukitan Lembaran Pengurusan Grafik

(Interpersonal dan Maklumat)

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 8 SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

(Interpersonal dan Maklumat)

KOMSAS SYAIR MAKNA RIAK

Antalogi Dirgahayu Bahasaku Kertas Edaran Laman sesawang

PENULISAN KARANGAN 4 Rencana UNIT 4 / C Perpaduan Menjamin Keharmonian

(Interpersonal dan Maklumat)

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 9 SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

(Interpersonal & Maklumat) (Interpersonal dan Maklumat)

KAJIAN NOVEL BAB 13 BAB 15 (Maklumat dan Estetik)

PENULISAN RUMUSAN 4 KARANGAN 5

(Interpersonal dan Maklumat) (Interpersonal dan Maklumat) MINGGU 11 [11/03 15 / 03]

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 10 SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

(Interpersonal & Maklumat)

Genre: KOMSAS CERPEN NOVEL PAHLAWAN BUNTUNG Aspek Kajian

KARANGAN 6 DIMENSI DIRI PENULISAN RUMUSAN 5

(Interpersonal dan (Interpersonal dan Maklumat) Maklumat)

MINGGU 13 [25 /03 29 /03]

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 11 SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

PANITIA BAHASA MELAYU m/s 12 SMK LABUAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2012

(Estetik dan Maklumat)

PENULISAN Karangan B Tema Unit 9 / C CEGAH SEBELUM PARAH