MATLAMAT
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Komponen Pendidikan Muzik Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran digubal untuk memberi fokus kepada usaha mencungkil dan mengembangkan bakat juga potensi murid supaya dapat mengamalkan kemahiran yang dipelajari seterusnya melahirkan murid-murid yang berkeyakinan, berkemahiran, berketerampilan serta bersikap positif dalam kehidupan. Aspek yang diberi penekanan ialah kemahiran nyanyian, bermain alat-alat muzik, pergerakan dan lakonan. Proses ini memberi keutamaan kepada aktiviti bagi memenuhi kehendak tajuk persepsi muzik, pengalaman nyanyian, pengalaman perkusi, apresiasi dan estetika seni serta seni lakon berdasarkan kebolehan dan kreativiti murid.
OBJEKTIF
Komponen Pendidikan Muzik membolehkan murid:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Mengembangkan bakat dan minat dalam bidang nyanyian, tarian dan lakonan Mengamalkan semangat kerjasama dan berdisiplin dalam kumpulan Mahir menggunakan alatan muzik Melakukan gerakan mengikut rentak lagu Mengenal lagu berdasarkan melodinya Mengawal koordinasi anggota badan Melakon dan menghayati pelbagai watak Membaca dialog dengan baik
BAND
PERNYATAAN STANDARD
Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul
Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul serta mengamalkan nilai sahsiah
BAND 1 Tahu
EVIDENS B1 D1 E1 Menepuk detik lagu yang didengar B1 D1 E2 Mengecam bunyi: i. lanjut ii. tidak lanjut
B1 D4 E1 Mengecam bunyi didengar: i. haiwan ii. manusia iii. kenderaan iv. alam sekitar v. alat muzik
BAND
PERNYATAAN STANDARD
EVIDENS
EVIDENS
B2 D1 E1 Membezakan tempo lagu yang didengar: i. tempo cepat ii. tempo lambat B2 D1 E2 Menyatakan corak irama lagu yang didengar: i. rentak mac ii. rentak masri
B2 D3 E1 Menyanyi dengan postur badan yang betul duduk berdiri B2 D3 E2 Menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul
BAND
PERNYATAAN STANDARD
EVIDENS
B2 D4 E1 Meniru bunyi didengar: i. haiwan ii. manusia iii. kenderaan iv. alam sekitar v. alat muzik
B2 D5 E1 Menamakan alat perkusi daripada bahan persekitaran : i. peralatan bilik darjah ii. peralatan dapur iii. tumbuh-tumbuhan B2 D5 E2 Menamakan alat perkusi: i. loceng ii. kastanet
PERNYATAAN STANDARD B3 Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam permainan alat muzik
EVIDENS
B3 D1 E1 Menyatakan mud lagu yang didengar: i. mud riang ii. mud sedih iii. mud bersemangat
B3 D2 E1 Menyanyi dengan sebutan yang jelas B3 D2 E2 Menyanyi dengan ekspresi yang betul: i. mud riang ii. mud sedih
B3 D3 E1 Menghasilkan bunyi: i. haiwan ii. manusia iii. kenderaan iv. alam sekitar v. alat muzik
BAND
PERNYATAAN STANDARD
EVIDENS
PERNYATAAN STANDARD B4 Menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul dan tepat
EVIDENS
CATATAN: 1. 2. Huruf roman Bullet semua perlu ditaksir beberapa pilihan perlu ditaksir
10