EDU 3107 BIMBINGAN DAN KAUNSELING TUTORIAL 4.

0 Pilih satu teori kaunseling dan bincangkan kekuatan dan kelemahan berkenaan. Teori kaunseling i. Behavioris (tingkahlaku) Kebaikan Menjelaskan kejadian dan tingkah laku manusia dan juga pemikiran. Memahamkan perilaku manusia yang adaptif dan maladaptif. Mengharagai klien dan bersikap menerima Memahami klien yang unik dan mempunyai tingkah laku berbeza Kaunselor mendengar isi hati klien secara tepat. Dari segi strategi pelabagai strategi boleh digunakan (role play, token, peneguhan kendiri). Tingkah laku semula kaunselor lebih faham tingkah laku klien & klien belajar tingkah laku baru dalam keadaan yang selamat. Klien akan faham dan dapat melihat dengan jelas bahawa tingkahlaku merupakan proses kematangan. Oleh itu, tingkahlaku yang negatif boleh diubah. Peneguhan meghilangkan Keburukan yang melampuan klien akan dan

kepuasan

menyebabkan mereka berasa rendah diri dan takut. Memerlukan kerjasama yang sangat kuat di antara kaunselor dan klien agar klien dapat memahami apa yang ingin

disampaikan/diarahkan oleh kaunselor. Pelajar sukar untuk melakukan semula situasi yang telah kaunselor mereka sukar alami untuk

menyebabkan memahami klien.

Kaunselor perlu memberikan tindakbalas yang pantas dan spontan terhadap

tingkahlaku klien.

EDU 3107 BIMBINGAN DAN KAUNSELING TUTORIAL 4.0

ii.

Humanis (pemusatan perorangan)

Mementingkan hubungan antara kaunselor dan klien. Kaunselor benar benar menjiwai -

Sesi kaunseling akan mengambil masa yang panjang sekiranya kauselor terlalu melayan kehendak klien. Ketidakselarasan menyebabkan klien tidak berkongsi sepenuhnya dengan kaunselor. Hal ini menyebabkan sesi kaunseling tidak dapat dijalankan dengan lancar.

keseluruhan pemikiran dan perasaan klien. Hubungan antara kaunselor dan klien lebih mesra dan membolehkan sesi kaunselaing dapat dijalankan dengan lancar dalam

keadaan yang teraputik.

EDU 3107 BIMBINGAN DAN KAUNSELING TUTORIAL 4.0

iii. REBT (Rational Emotive Behavior Therapy ) -

Langkah

langkah

kaunseling

yang untuk dapat -

Hanya sesuai untuk individu yang matang dan dapat berfikir secara rasional.

sistematik dan jelas Kaunselor menggalakkan klien

Kaunselor perlu mahir berbahas untuk merasionalkan pemikiran tidak rasional klien. Contonya, di peringkat dispute. Klien sukar untuk menerima analisa logic daripada kaunselor. Kaunselor perlu bertanya tentang banyak perkara untuk menyingkap pemikiran klien. Klien tidak dapat mengenalpasti situasi yang sedang dihadapi activating event.

berfikiran rasional dan positif. Isu yang dihadapi oleh klien

diselesaikan satu persatu dengan teliti. Klien dapat memajukan diri melalui cara berfikir yang positif. Teori ini tidak bersikap menilai klien.

Memberikan kemahiran berfikir secara positif untuk berhadapan dengna masalah yang akan mereka hadapi pada masa akan datang.