P. 1
Penetapan KKM

Penetapan KKM

|Views: 3|Likes:
Dipublikasikan oleh E Rahma Al-Baihaqi

More info:

Published by: E Rahma Al-Baihaqi on Jan 27, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/16/2014

pdf

text

original

Penetapan

Kriteria Ketuntasan Minimal
Materi 9 - Sosialisasi SMA 2006 1

Sosialisasi SMA 2006 2 .PENETAPAN KKM ANALISIS PENCAPAIAN KKM Materi 9 .

RAMBU-RAMBU PENETAPAN KKM KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100 Kriteria ditetapkan untuk masing-masing indikator idealnya berkisar 75 % Sekolah dapat menetapkan KKM dibawah kriteria ideal Dalam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik. kompleksitas indikator dan kemampuan sumber daya pendukung. KKM dapat dicantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipilh sekolah. Materi 9 .Sosialisasi SMA 2006 3 .

LANGKAH-LANGKAH UNTUK MENETAPKAN KKM : KKM INDIKATOR KKM KD KKM SK KKM MP .

Kompleksitas indikator (Kesulitan & Kerumitan) 2. lingkungan.KRITERIA PENETAPAN KKM 1. Intake siswa (masukan kemampuan siswa) PENETAPAN KKM : menggunakan Format A Materi 9 . dan biaya) 3. kemampuan guru. Daya dukung (sarana/prasarana.Sosialisasi SMA 2006 5 .

1. Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara    Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara Materi 9 .Sosialisasi SMA 2006 6 .FORMAT A Kriteria Ketuntasan Minimal Kompetensi dasar dan Indikator Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya dukung Intake KKM (%) 1.

Rendah = 1 CONTOH: Jika indikator memiliki Kriteria : kompleksitas rendah.89 % 9 Materi 9 .Tinggi = 3 .Tinggi = 1 . Dengan memberikan point pada setiap kriteria yang ditetapkan : 1. Kompleksitas : 2.Rendah = 1 .Sosialisasi SMA 2006 7 .MENAFSIRKAN KKM A. Intake : .Tinggi = 3 .Sedang = 2 . daya dukung tinggi dan intake siswa sedang  KKM menjadi : (3 + 3 + 2) x 100 = 88. Daya dukung : 3.Sedang = 2 .Rendah = 3 .Sedang = 2 .

Dalam menentukan rentang nilai dan menentukan nilai dari setiap kriteria perlu kesepakatan dalam forum MGMP Materi 9 .Sedang = 65-80 .Daya dukung : .Sedang = 65-80 .Rendah = 81-100 2.Tinggi = 81-100 .Tinggi = 50-64 .B.Kompleksitas: .Sosialisasi SMA 2006 8 . Dengan menggunakan rentang nilai pada setiap kriteria: 1.Rendah = 50-64 Jika indikator memiliki Kriteria : kompleksitas sedang.Tinggi = 81-100 .Rendah = 50-64 3.Sedang = 65-80 . Intake : . daya dukung tinggi dan intake sedang  KKM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang kita tentukan.

Tinggi .Sedang .Sedang . Kompleksitas : . daya Dukung tinggi dan intake siswa sedang  maka dapat dikatakan hanya satu komponen yang mempengaruhi untuk mencapai ketuntasan maksimal 100 yaitu intake sedang.C. Materi 9 . Dengan memberikan pertimbangan professional judgment pada setiap kriteria untuk menetapkan nilai : 1.Tinggi .Rendah Contoh: Jika indikator memiliki Kriteria : kompleksitas rendah.Rendah 2.Rendah 3.Tinggi . Daya dukung : .Sedang . Intake : .Sosialisasi SMA 2006 9 . Jadi guru dapat mengurangi nilai menjadi antara 90 – 80.

Tingkat Kompleksitas Tinggi.TINGKAT KOMPLEKSITAS (Kesulitan & Kerumitan) setiap Indikator Pencapaian/Kompetensi Dasar yang harus dicapai oleh siswa. Materi 9 . • WAKTU  cukup lama karena perlu pengulangan • PENALARAN dan KECERMATAN siswa yang tinggi. bila dlm pelaksanaannya menuntut : • SDM  memahami Kompetensi yang hrs dicapai Siswa  kreatif dan inovatif dlm melaksanakan pembelajaran.Sosialisasi SMA 2006 10 .

5. 2.KEMAMPUAN SUMBERDAYA PENDUKUNG: yaitu 1. 3. Stakeholders Sekolah. Biaya. 4. Tenaga. Manajemen.Sosialisasi SMA 2006 11 . Sarana dan Prasarana. Materi 9 . Komite Sekolah dan 6.

SMK Materi 9 .INTAKE (TINGKAT KEMAMPUAN RATA-RATA) SISWA : • • • • • Intake merupakan : hasil seleksi Penerimaan Siswa Baru (PSB).Nilai Ujian Nasional bagi jenjang SMP/SMPLB/MTs. Rapor kelas terakhir dari tahun sebelumnya. test seleksi masuk atau psikotes .Sosialisasi SMA 2006 12 . SMA/SMALB/MA.

FORMAT A (DENGAN MEMBERIKAN POINT) Kriteria Ketuntasan Minimal Kompetensi dasar dan Indikator 1.1.Sosialisasi SMA 2006 13 .6 Sedang 2 tinggi 3 sedang 2 77.8 Materi 9 . Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksi tas Daya dukung Intake KKM (%) 74 Rendah 3  Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial tinggi 3 sedang 2 88.9   Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara tinggi 1 sedang 2 sedang 2 55.

3 Sedang 78 tinggi 85 sedang 70 77.77    Mendeskripsikan kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa Menganalisis pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara Sedang 75 tinggi 90 sedang 70 78.Sosialisasi SMA 2006 14 .1. Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara 74.3 tinggi 55 sedang 80 sedang 70 68.6 Materi 9 .FORMAT A (DENGAN RENTANG NILAI) Kriteria Ketuntasan Minimal Kompetensi dasar dan Indikator Kriteria Penetapan Ketuntasan Kompleksitas Daya dukung Intake Nilai KKM 1.

6. Kewarganegaraan Bhs dan Sastra Indonesia Bahasa Inggris Matematika Pendidikan Seni 75 75 70 65 60 78 Materi 9 . 3. 5. 2.Contoh :PENULISAN KKM PADA LHBS (untuk SMA) Nama Siswa : ………………………………… Nomor Induk : ………………………………… Kelas/Semester : XI IA /1 Kritria Ketuntasan Minimal *) LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Nama Sekolah : ……………………………… Tahun Pelajaran : ……………………………… Nilai Hasil Belajar Pengetahuan Angka Huruf Praktik Angka Huruf Sikap/ Afektif Predikat No Mata Pelajaran 1. 4.Sosialisasi SMA 2006 15 . Pendidikan Agama Pendk.

Tujuan Analisis : mengetahui tingkat ketercapaian KKM yang telah ditetapkan. Manfaat Analisis : Sebagai dasar untuk menetapkan KKM pada tahun berikutnya .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->