RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi : Matematika :XII/5 :1 : 4 x 45 menit

Standar Kompetensi : Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah Kompetensi Dasar Indikator : .Menerapkan konsep Lingkaran :1. Unsur-unsur lingkaran dideskripsikan sesuai ciri-cirinya 2.Persamaan lingkaran ditentukan berdasarkan unsur-unsur yang diketahui 3.Garis singgung lingkaran dilukis dengan benar 4.Panjang garis singgung lingkaran dihitung dengan benar I Tujuan Pembelajaran : :1.Lingkaran dan unsur-unsurnya

II Materi Pelajaran

2.Persamaan dan garis singgung lingkaran III. Metode Pengajaran IV. Langkah Pembelajaran: : V. Sumber Belajar VI. Penilaian Mengetahui Kepala Sekolah : Modul ,Matematik SMK,Referensi lain yang relevan : Kuis,tes lisan,tes tulis,pengamatan dan penugasan sangasanga,.. Guru Bidang Studi Ceramah,Diskusi,Penugasan dan Penemuan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi : Matematika :XII/5 :2 : 4 x 45 menit

Standar Kompetensi : Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah Kompetensi Dasar Indikator : Menerapkan konsep parabola : 1.Unsur-unsur parabola dideskripsikan sesuai ciri-cirinya 2.Persamaan parabola ditentukan berdasarkan unsur-unsur yang diketahui 3.Grafik parabola dilukis dengan benar

Tujuan Pembelajaran

: : 1.Parabola dan unsur-unsurnya 2.Persamaan parabola dan grafiknya : : : Modul ,Matematik SMK,Referensi lain yang relevan : Kuis,tes lisan,tes tulis,pengamatan dan penugasan sangasanga, Guru Bidang Studi

II Materi Pelajaran III. Metode Pengajaran IV. Langkah Pembelajaran: V. Sumber Belajar VI. Penilaian Mengetahui Kepala Sekolah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi : Matematika :XII / 5 :3 : 4 x 45 menit

Standar Kompetensi : Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah Kompetensi Dasar Indikator : Menerapkan konsep elips :1. Unsur-unsur elips dides-kripsikan sesuai ciri-cirinya 2. Persamaan elips ditentukan berdasarkan unsur-unsur yang diketahui 3.Grafik elips dilukis dengan benar I Tujuan Pembelajaran : :1. Elips dan unsur-unsurnya 2.Persamaan Elips dan grafiknya III. Metode Pengajaran IV. Langkah Pembelajaran: V. Sumber Belajar VI. Penilaian Mengetahui Kepala Sekolah : Ceramah,Diskusi,Penugasan dan Penemuan : : Modul ,Matematik SMK,Referensi lain yang relevan : Kuis,tes lisan,tes tulis,pengamatan dan penugasan sangasanga,.. Guru Bidang Studi II Materi Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Pertemuan Ke Alokasi : Matematika :XII / 5 :4 : 6 x 45 menit

Standar Kompetensi : Menerapkan konsep irisan kerucut dalam memecahkan masalah Kompetensi Dasar Indikator : Menerapkan konsep hiperbola :1. Unsur-unsur hiperbola dideskripsikan sesuai ciri-cirinya 2.Persamaan hiperbola ditentukan berdasarkan unsur-unsur yang diketahui 3.Grafik/sketsa hiperbola dilukis dengan benar I II Tujuan Pembelajaran Materi Pelajaran : 1. Hiperbola dan unsur-unsurnya 2. Persamaan hiperbola dan grafik/sketsanya III.Metode Pengajaran IV. Langkah Pembelajaran: V. Sumber Belajar VI. Penilaian Mengetahui Kepala Sekolah : Ceramah,Diskusi,Penugasan dan Penemuan : : Modul ,Matematik SMK,Referensi lain yang relevan : Kuis,tes lisan,tes tulis,pengamatan dan penugasan sangasanga,.. Guru Bidang Studi