SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS / PROGRAM SEMESTER TAHUN AJARAN ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI

: SMK : MATEMATIKA : X / BISNIS MANAJEMEN : I : 2012 / 2013 : 40 jam pelajaran : 1. Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep bilangan riil.

Kompetensi Dasar 1.1.Menerapka n

Materi Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi Tatap muka : Menerangkan Tes lisan macam- Tes tertulis Pengamat an Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu TM 540 PT 180 KMT T

Sumbe r Belajar Modul bilang an riil Buku referen si lain yang releva
HAL 1

operasi System bilangan riil

menit meni t

pada bilangan riil Operasi bilangan bulat pada 1.1.1. Menghitung operasi atau dua lebih

macam bilangan riil (jujur, disiplin, komunikatif) Menghitung operasi dua atau

lebih bilangan bulat sesuai Penugasa dengan prosedur (jujur, rasa ingin tahu, kerja keras, n

bilangan bulat

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

 Operasi

pada 1.1.2. Menghitung operasi atau bilangan lebih

mandiri)

bilangan pecahan

dua Menghitung operasi dua atau lebih sesuai bilangan dengan pecahan prosedur.

Konversi bilangan

pecahan 1.1.3. Mengkonversik an

(jujur, rasa ingin tahu, kerja keras, mandiri) konversi

bilangan Melakukan ke atau

pecahan desimal Perbandingan (senilai dan berbalik nilai), persen skala dan 1.1.4. Menentukan sebaliknya

pecahan ke bentuk persen, pecahan desimal atau persen dan sebaliknya (kreatif, rasa ingin tahu, kerja keras) Menjelaskan perbandingan

perbandingan senilai atau

(senilai dan berbalik nilai), skala dan persen (kreatif, komunikatif)

berbalik nilai 1.1.5. Menghitung skala Penerapan bilangan rill dalam persoalan matematika dari

menyelesaikan masalah

1.1.6. Menyelesaikan Menyelesaikan masalah masalah program program keahlian yang

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 2

keahlian.

program keahlian yang berkaitan dengan operasi bilangan riil

berkaitan bilangan

dengan riil(rasa

operasi ingin

tahu, kerja keras, jujur, mandiri)

1.2.Menerapka n operasi Konsep berpangkat sifat-sifatnya pada 1.2.1. Menghitung operasi atau bilangan berpangkat dengan menggunakan Penyederhanaan sifat-sifatnya lebih bilangan dan

Tatap muka : Menjelaskan sifat-sifat berpangkat komunikatif, jujur) dua Melakukan konsep

Tes lisan dan Tes tertulis

450

150

150 menit

Modul bilang an riil Buku referen si lain yang releva n

menit meni t

pada bilangan

bilangan

(kreatif, Pengamat an perhitungan Penugasa n

berpangkat Operasi

bilangan berpangkat

operasi bilangan berpangkat dengan menggunakan sifatsifatnya. (jujur, rasa ingin tahu, kerja keras, mandiri)

bilangan berpangkat 1.2.2. Menyederhana Menyederhanakan bilangan kan bilangan nilai berpangkat. tahu) (rasa ingin

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 3

berpangkat 1.2.3. Menyelesaikan Meyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan bilangan berpangkat. Tes lisan Modul bilang an riil Buku referen si lain yang releva n program keahlian masalah yang

berkaitan dengan bilangan berpangkat. (rasa ingin

tahu, kerja keras, jujur, mandiri)

1.3.Menerapka n operasi Konsep irasional bilangan

Tatap muka :

450

150

150 menit

Mengklasifikasikan bilangan Tes riil ke bentuk akar dan bukan bentuk akar. (rasa ingin tahu, kerja keras) Menjelaskan konsep dan sifat-sifat bilangan irasional. (kreatif, komunikatif, rasa ingin tahu, kerja keras) Melakukan operasi bilangan 1.3.1. Menghitung irasional (rasa igin tahu, tertulis Pengamat an Penugasa n

menit meni t

pada bilangan irasional

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 4

 Operasi bilangan akar

pada bentuk

operasi bilangan bentuk akar 1.3.2. Menyederhana

kerja keras, jujur, mandiri) Menyederhanakan bilangan irasional (rasa igin tahu, kerja keras, jujur)

Penyederhanaan bilangan akar Bentuk digunakan perhitungan konversi ukuran 1.4.Menerapka n konsep Konsep logaritma bentuk

kan bilangan

nilai Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan irasional (rasa ingin tahu, kerja keras, jujur, mandiri)

bentuk akar 1.3.3. Merasionalkan akar untuk penyebut suatu pecahan

Tatap muka: Menjelaskan konsep logaritma (kreatif, rasa ingin tahu, komunikatif, kerja keras) Menjelaskan sifat-sifat Operasi logaritma pada 1.4.1. Menghitung soal-soal logaritma logaritma (kreatif, komunikatif) Melakukan operasi

Tes lisan Tes tertulis Pengamat an Penugasa n

450

150

150 menit

Modul bilang an riil Buku referen si lain yang releva n

menit meni t

logaritma

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 5

dengan menggunakan sifat-sifatnya 1.4.2. Menentukan nilai-nilai logaritma dengan mengguakan tabel

logaritma dengan sifat-sifat logaritma (kreatif, rasa ingin tahu, kerja keras, mandiri, jujur) Penugasan (PT) Menentukan nilai-nilai logaritma secara \ berkelompok dengan mempergunakan tabel logaritma. (kreatif) Terstruktur

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 6

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS / PROGRAM SEMESTER TAHUN AJARAN ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI

: SMK : MATEMATIKA : X / BISNIS MANAJEMEN : I : 2012 / 2013 : 19 jam pelajaran : 2. Menentukan kedudukan, jarak dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang

Kompetensi Dasar 2.1.Mengident ifi sudut

Materi Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian TM Tatap muka : Menjelaskan Tes lisan pengertian Tes tertulis Pengamat an 270 PT 90 KMT T

Sumber Belajar Modul geome t ri dimens i dua Buku referen si lain

HAL 7

kasi Pengertian sudut

meni meni t t

sudut dan besar suatu sudut (jujur, kreatif dan disiplin) Macam-macam satuan sudut Konversi sudut satuan 2.1.1. Mengubah ukuran Menenetukan macam-

macam satuan sudut (rasa Penugasa ingin tahu) n sudut Mengkonversi satuan sudut.

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

dalam derajat satuan

satuan ke radian

(kreatif, rasa ingin tahu, kerja keras Penugasan Terstruktur, besar sudut

yang releva n

atau sebaliknya Menghitung dengan satuan

macam-macam sudut secara

berkelompok

Tugas Mandiri: KMTT Mengukuran dan sudut lancip dengan busur

tumpul

mempergunakan derajat dirumah

2.2.Menentuk an keliling Keliling dan luas bangun datar luas dan Penerapan konsep 2.2.1. Menghitung bangun datar

Tatap muka

Tes lisan

540

180

Modul geome t ri dimens i dua

Menjelaskan pengertian dan Tes konsep keliling dan luas bidang datar (komunikatif) Menghitung keliling dan tertulis Pengamat an

meni meni t t

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 8

daerah bangun datar

keliling dan luas

keliling bangun datar 2.2.2. Menghitung luas daerah

luas bangun datar (jujur, Penugasa rasa ingin tahu, kerja keras) Menghitung luas daerah n

Buku referen si lain yang releva n

bengun datar tidak beraturan (jujur, rasa ingin tahu,

bangun datar 2.2.3. Menghitung luas bangun

kerja keras) masalah yang

daerah Menyelesaikan datar program keahlian

dengan bentuk yang beraturan 2.2.4. Menyelesaikan masalah program keahlian berkaitan dengan dan luas keliling yang tidak

berkaitan dengan luas dan keliling bangun datar . (rasa ingin tahu, kerja keras, jujur, mandiri) Penugasan terstruktur PT Mengukur keliling dan luas bangun datar dengan

beberapa alat ukur dengan berkelompok

bangun datar

Tugas mandiri KMTT Membuat tabel hasil

menghitung keliling dan luas

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 9

bangun menentukan ukurannya dirumah

datar

dengan sendiri

masing-masing

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 10

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS / PROGRAM SEMESTER TAHUN AJARAN ALOKASI WAKTU STANDAR KOMPETENSI

: SMK : MATEMATIKA : X / BISNIS MANAJEMEN : II : 2012 / 2013 : 52 jam pelajaran : 3. Memecahkan masalah berkaitan dengan system persamaan dan pertidaksamaan linear dan kuadrat

Kompetensi Dasar 4.1.Menentuk an himpunan

Materi Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian TM Tatap muka : Menjelaskan Tes lisan pengertian Tes tertulis Pengamat persamaan ingin an tahu, Penugasa n system 630 PT 210 KMT T

Sumber Belajar Modul persam aan dan pertida k samaa n

HAL 11

meni meni t t

persamaan linear (kreatif, linear 4.1.1. Menentukan penyelesaian persamaan linear variabel satu komunikatif) Menyelesaikan linear (rasa

penyelesa Persamaan ian system persamaa n linear dan

penyelesaiannya

kerja keras, jujur, mandiri) Menyelesaikan

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

 System linear

persamaan 4.1.2. Menentukan serta penyelesaian system persamaan linear variable 4.1.3. Menentukan penyelesaian system persamaan linear variabel tiga dua

persamaan linear (rasa ingin tahu, kerja keras, jujur, mandiri) Menyelesaikan system

Buku referen si lain yang releva n

penyelesaiannya

persamaan linear dengan dua dan tiga varaibel (rasa ingin tahu, kerja keras, jujur, mandiri)

4.2.Menentuk an himpunan penyelesa ian pertidaksa maan linear System Pertidaksamaan linear penyelesaiannya 4.2.1. Menentukan daerah penyelesaian pertidaksamaan linear dan

Tatap muka : Menjelaskan pertidaksaman (kreatif, komunikatif) Menyelesaikan

Tes lisan pengertian Tes linear tertulis Pengamat an

540

180

Modul persam aan dan pertida k saman Buku

meni meni t t

pertidaksamaan linear (rasa Penugasan ingin tahu, kerja keras, jujur, mandiri) daerah

satu Menentukan

referen

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 12

pertidaksamaan linear penyelesaiannya Program linear dan

variabel

penyelesaian

system

si lain yang releva n

pertidaksamaan linear dua variable (jujur, rasa ingin tahu, kerja keras) 4.2.2. Menentukan daerah penyelesaian system pertidaksamaan linear variable 4.2.3. Menentukan model matematika dari persoalan program linear 4.2.4. Menentukan sistem pertidaksamaan linear daerah dari dua Menerapkan pertidaksaman variable system linear dua

pada

bidang

keahlian (model matematika, fungsi objektif dan nilai

optimum) (kreatif, mandiri, kerja keras) Penugasan mandiri : Membuat penyelesaian daerah diketahui

pertidaksamaan linear secara individu dirumah

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 13

penyelesaian 4.2.5. Menentukan nilai optimum dari objektif 4.2.6. Menerapkan system pertidaksamaan linear dalam fungsi

bidang keahlian Tes lisan Modul persam aan dan pertida k samaa n Buku persamaan referen

4.3.Menentuk an himpunan penyelesai an dan Persaman peridaksamaan kuadrat serta 4.3.1. Menentukan Akar-akar persamaan kuadrat dan sifat-sifatnya penyelesaian persamaan kuadrat dengan cara dan

Tatap muka : (PT) Menjelaskan persamana pertidaksamaan Menjelaskan

540

180

pengertian Tes dan tertulis kuadrat Pengamat an akar-akar Penugasan (kreatif,

meni meni t t

penyelesaiannya

(kreatif, komunikatif)

pertidaksa maan kuadrat

persamaan kuadrat dan sifatsifatnya komunikatif) Menyelesaikan

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 14

memfaktorkan. 4.3.2. Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna. 4.3.3. Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat dengan menggunakan rumus abc 4.3.4. Menentukan jenis akar-akar persamaan kuadrat 4.3.5. Menghitung jumlah dan

dan pertidaksamaan kuadrat (rasa ingin tahu, kerja

si lain yang releva n

keras, jujur, mandiri)

Tugas mandiri : KMTT Membuat persamaan kuadrat bila diketahui akar-akarnya Menghitung nilai akar-akar persamaan kuadrat dengan 3 cara Menentukan hasil kali jumlah dan

akar-akar

persamaan kuadrat Menentukan penyelesaian

dari pertidaksamaan kuadrat secara individu dirumah

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 15

hasil kali akarakar persamaan kuadrat 4.3.6. Menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat 4.4.Menerapk an persamaan dan pertidaksa maan kuadrat Menyusun persamaan kuadrat 4.4.1. Menentukan persamaan kuadarat jika Tatap muka Menyusun Tes lisan persamaan Tes tertulis 450 150 Modul persam aan dan pertida k samaa n Buku referen si lain yang releva akarn

meni meni t t

kuadrat berdasarkan akar-

akar yang diketahui (kreatif, Pengamat mandiri, kerja keras, rasa ingin tahu) Menyusun persamaan an Penugasan

akar-akarnya diketahui 4.4.2. Menyusun persamaan kuadrat jika akarnya mempunyai Penerapan persamaan dan hubungan dengan baru akar-

kuadrat berdasarkan akarakar persamaan kuadrat lain (kreatif, mandiri, kerja

keras, rasa ingin tahu)

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 16

pertidaksamaan kuadrat dalam

akar persamaan Menyelesaikan kuadrat lain 4.4.3. Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat pada yang program keahlian

masalah yang

program keahlian

berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat (rasa ingin tahu, kerja

keras, jujur, mandiri) Tugas mandiri ( KMTT ) persamaan jika akar-

bidang keahlian Menyusun kuadrat akarnya baru

mempunyai

hubungan dengan akar-akar yang lainnya secara Tes lisan Modul persam aan dan pertida k samaa n

berkelompok 4.5.Menggam Tatap muka 540 180 bar grafik Fungsi linear dan 4.5.1. Menggambarka Menggambar grafik fungsi Tes linear dan kuadrat Fungsi kuadrat dan grafiknya 4.5.2. Menentukan kedudukan dua garis grafiknya n grafik fungsi linear linear (kreatif, mandiri, tertulis kerja keras, rasa ingin tahu) Pengamat Menentukan kedudukan dua an garis (jujur, rasa ingin tahu, Penugasa kerja keras) Membahas contoh fungsi n

meni meni t t

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 17

4.5.3. Menggambarka n grafik fungsi kuadrat

kuadrat (kreatif,

dan

grafiknya kerja

Buku referen si lain yang releva n

mandiri,

keras, rasa ingin tahu) Menentukan titik potong

grafik fungsi dengan sumbu koordinat, sumbu simetri dan nilai ekstrim suatu fungsi (jujur, rasa ingin tahu,

kerja keras) Menentukan Nilai ekstrim fungsi kuadrat 4.5.4. Penerapan persamaan

fungsi kuadrat jika diketahui grafik atau unsur-unsur

lainnya (jujur, rasa ingin tahu, kerja keras) nilai ekstrim fungsi kuadrat. Menentukan

suatu fungsi kuadrat (jujur, rasa ingin tahu, kerja keras) Menyelesaikan program berkaitan keahlian dengan masalah yang fungsi

kuadrat (rasa ingin tahu,

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 18

kerja keras, jujur, mandiri) Tugas mandiri (KMTT) Membuat grafik fungsi linear dan kuadrat Menentukan persamaannya

jika diketahui grafik atau unsur-unsur lainnya secara individu dirumah

Mengetahui : Waka Kurikulum

Bukittinggi, Januari 2013 Guru Mata diklat matematika

NIP.

NIP.

SILABUS MATEMATIKA BISNIS MANAJEMEN

HAL 19